乡镇开展党史学习教育阶段工作总结报告

乡镇开展党史学习教育阶段工作总结报告
党史学习教育开展以来，我镇按照上级要求，以高度的政治自觉和强烈的责任担当，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”总要求，统筹谋划、主动作为，积极营造党史学习的浓厚氛围，推动我镇党史学习教育持续升温。
一、基本情况
（一）使用时刻表，细化学习内容，持续推进高质量完成。在我镇在第一阶段成立党史学习教育领导小组，专责搞教育、专项抓指导、专人盯落实，做到加强领导、责任到人。
并结合实际，制定了《XX乡镇党委理论中心组党史学习教育专题学习计划》、《基层党组织党史学习教育每月活动指导》，排出时刻表，细化分解学习内容，积极带动基层党组织、党员高效、有目的的学习，确保学习全程、全覆盖。注重读原著、学原文、悟原理，让党员干部不仅做到“天天学、天天见”，而且做到“天天新、天天深”，每学一次都有新的提高，每读一遍都有新的认识，持续推动学习____思想往深里走、往实里走、往心里走，切实做到“学思用

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次，从方方面面、各式各类的将党史学习刻画在群众的脑海里。此外，XX乡镇还组织各党组织开展“红色歌曲大家唱”“党史故事大家讲”“党员心声大家谈”活动53场次，736余次党员通过重温入党誓词、红歌唱诵、分享故事与心得，感受红色文化，让党史学习教育变得直观生动，_百年历史更加深入人心。推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走，内化于心、外化于行。将初心使命转化为党员干部锐意进取、开拓创新的精气神，转化为推动改革发展稳定和_建设各项工作的实际行动。
（四）建立长效机制，避免“一阵风”，学用结合。各单位各村立足工作实际，因地制宜、因时制宜，扎实开展“我为群众办实事”，定期跟踪督办承诺事项完成情况，办理群众急、难、愁、盼事情250余件。如，XX乡镇5名党员志愿围绕中心工作，主动担当作为，到XX乡小学开展主题教育讲座，通过案例警示、知识问答、发放宣传单等方式，切实增强青少年辨别危险、自我保护和自我防范的能力，筑牢生命安全防线。在汛期来临之际，我镇100余名党员积极响应号召，投入防汛一线工作，在责任堤段持续开展拉网式巡堤查险，确保险情及早发现，及时处理，用实际行动保障百姓生命财产安全。新冠疫苗接种期间，党员自发组成联勤联动队伍，接送出行不便的群众到卫生院接种疫苗，配合做好排队引导、扫码测温、填表咨询、信息录入等各项工作。地球日来临之际，我镇60余名党员发挥模范带头作用，穿上“红马甲”“戴上小红帽”，积极开展环境综合大整治、文明出动，建立建立联动机制，合力推进垃圾分类宣传、劝阻、引导等工作，“面对面、点对点”指导居民进行垃圾分类，为辖域居民营造干净整洁、文明有序的人居环境贡献力量。
（五）推动习惯养成，避免“一窝蜂”，督导助力指导。
制度具有根本性、全局性、稳定性和长期性。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，要把建章立制作为重要保障，注重以主题教育的生动实践为依托，着力把主题教育从操作层面上升到制度层面，形成融入日常、抓在经常、贯通时常的长效机制。通过上好主题教育“复习课”，充分吸收主题教育在理论武装守初心、干事创业担使命、检视问题找差距、为民服务抓落实等方面积累的新经验，做到理论与实际结合，注重历史与现实贯通，坚持守正与创新统一，加强_与基层探索衔接，体现简便易行与务实管用一致，着力建立不忘初心、牢记使命的制度。对全县党史学习教育各项任务，坚持每周一提醒、每半月一跟踪，采取实地调研、现场指导等方式，累计开展督促指导47次。
同时，利用随机抽查的方式对基层党组织党史学习教育开展情况进行检查，及时纠正开展党史学习教育中存在的问题，确保不走空、不跑偏。通过上好主题教育“复习课”，切实把主题教育的经验总结好、运用好，把主题教育的成效坚持好、发展好，以“钉钉子”精神紧盯不放，上好主题教育“复习课”，善作善成，久久为功，从而持续推动践行初心使命取得实效、获得长效。
二、主要做法及亮点
（一）融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月22日固定开展主题党日活动，按照“规定动作＋自选动作”模式，以党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、唱红色歌曲、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。
（二）创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托学习强国、微信公众号、有声书等平台，将党史学习教育搬上“云端”，让党员学习由 ……

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