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2021年党员干部党史学习教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析发言材料5篇

发布时间:2021/8/14 19:26:25 字数:13436
【提纲】三、下一步整改措施。(二)增强“四个意识”,坚决做到“两个维护”坚定理想信念,对党忠诚。一、学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话情况。四、下一步整改措施我对以上自查出的六个问题原因进行归纳分析,给自己定了以下整改提升措施。一、查找出的问题(一)理想信念方面。(二)宗旨意识方面。(三)干事创业方面。二、产生问题的原因剖析。(一)主观世界的自我改造有所放松。(二)弘扬_优良传统有所弱化。(三)为民服务的宗旨意识有所淡化。(四)勇于担当的进取精神有所懈怠。三、下步整改措施。(一)强化理论学习,努力提升党性修养。(二)转变工作作风,不断提高服务水平。(三)严格执行党规党纪,做廉洁自律的表率。一、存在的突出问题。(一)对照_创新理论方面:一是学习的自觉性、紧迫性还需增强。(二)对照党章党规党纪方面:一是政治敏锐性不够强。(三)对照初心使命方面:一是“以人民为中心”的工作理念践行不到位。(四)对照先辈先进方面:一是责任担当意识不强。二、产生问题的原因。(一)_创新理论政治引领作用发挥不够,学做结合有所欠缺。(二)理想信念不坚定,“以人民为中心”的宗旨观念有所淡化。(三)党性修养有所放松,党性锻炼没有做到与日俱增。(四)工作作风不深不细,在工作落实上还没有达到久久为功高度。三、今后努力的方向和整改措施。(一)加
2021年党员干部党史学习教育专题民主生活会个人对照检查检视剖析发言材料5篇
目录
党史学习教育专题民主生活会对照检查检视剖析发言材料
国有企业党委委员党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料
党史学习教育民主生活会剖析材料
乡镇党委书记、镇长党史学习教育专题民主生活会对照检查材料
县委常委党史学习教育专题民主生活会对照检查材料
党史学习教育专题民主生活会对照检查检视剖析发言材料
x天的集中学习,有了很大的收获,深入学习了__在庆祝建党一百周年大会上的讲话,通读了《中国_简史》《_论中国_历史》《__关于“不忘初心,牢记使命”主要论述选编》《_____思想学习纲要》,刚才听了各位领导的研讨发言,很受教育和启发。
一、这次集中学习的主要收获和体会一是对开展党史学习教育的重大意义有了更加深刻的认识。__指出,我们党作为百年大党,如何保持先进性和纯洁性,永葆青春活力,如何永远得到人民的拥护和支持,如何长期执政,是我们党必须回答好,解决好的一个根本性问题。我们党近百年的奋斗历程,深刻昭示了始终坚持为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,并义无反顾的朝着这个目标前进,是中国_赢得人民衷心拥护和坚决支持的根本原因。__的重要讲话时一篇闪耀着_的光辉文献,具有极强的思想性、针对性、时效性。切实把_建成始终走在时代前列,人民衷心拥护,勇于自我革命,经受得起各种风险考验,朝气蓬勃的_执政党,提供了思想和行动指南。
二是对牢记初心使命,必须勇于自我革命有了更加深刻的认识。__强调,实践“坚持真理、坚定信仰;践行初心、担当使命;不怕牺牲、英勇斗争;对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,并不是一件容易的事情,必须有强烈的自我革命精神,我们党在长期执政的条件下,“四大考验”,“四种危险”依然严峻复杂,如不加以防范,就会把小问题变成大问题,小管涌沦为大塌方。勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势,中国_的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于与自我革命,具有极强的自我修复能力。我们党之所以有自我革
……(文鼎文库www.wentop.com此处省略1424字。不往下看了,点击下载全文)…… 
参加民主生活会各项准备工作,通过自己查摆、谈心谈话、征求意见、走访调研等方式,对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,深入剖析自身存在的问题,反思问题产生的根源,明晰问题整改措施,现将本人检视剖析情况报告如下,不足之处,恳请各位同志批评指正。
一、学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话情况
7月1日上午,按照公司党委统一部署安排,我参加观看庆祝中国_成立100周年大会现场直播活动,聆听了__发表的重要讲话。庆祝大会后,我通过报纸、网络视频等方式研读了权威媒体关于_重要讲话精神的解读。7月x日,我参加党委理论中心组学习,与同志们交流学习__“七一”重要讲话心得体会和感想。__不仅带领我们回顾了_百年奋斗史和光荣史,更用一个庄严宣告、一个伟大梦想,诠释了党“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心和使命;用一个伟大精神,诠释了党走过沧桑百年仍是风华正茂“少年”的奥秘;用九个“以史为鉴,开创未来”,为我党、我国擘画了今后的前进方向;用一个殷切期望,寄语和鼓励_的中国青年牢记实现中华民族伟大复兴为己任,不负时代,不负韶华;用一个号召,动员全体党员牢记初心使命,坚定理想信念,践行_宗旨,奋力伟大复兴中国梦。_的重要讲话高瞻远瞩、思想深邃,讲话内容感人至深,心潮澎湃,在讲到时代“最强音”时,_的讲话频频被掌声和欢呼声打断,使我犹如身临其境一般,感受到中国_波澜壮阔地百年历史和其中蕴涵地伟大精神,倍受鼓舞和激励。
二、学习____思想和_指定学习材料情况自党史学习教育动员会以来,我深入学习__关于党史学习教育重要讲话精神,贯彻落实党组织的决策部署,按照《公司关于开展党史学习教育实施方案》工作方案,坚持读原著、学原文、悟原理,通过参加集中学习研讨、个人自学、聆听党课、与同志交流学习心得等形式,认真学习党史。本人积极参加党史学习读书班,集中学习了《论中国_历史》《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》《____思想学习问答》《中国_简史》4本书籍内容,聆听了市委党校xx、xx教授关于_以来_历史成就以及____思想系列讲座。通过学习,我系统了解了中国_的成长历程,深刻理解了理论创新是中国_不断创造辉煌的动力,从中国_百年历程中认识了_为什么“行”。通过学习,我对_百年辉煌成就、优良传统作风有了深刻地认识,受到了深刻的思想洗礼,更加坚定了知史爱党、知史爱国的决心,更加坚定了听党话、跟党走的信心,更加坚定中华民族伟大复兴前景光明,更加有力量奔向面建成_现代化强国的第二个百年奋斗目标。
三、对照党史学习教育目标要求自查存在的差距和不足情况我重点在坚定信念、提高觉悟、增强党性、履职尽责、担当作为五个方面查摆问题,认为自己在以下方面存在不足。
1.学习教育系统性、连贯性还不强。在推进学习时没有做好把握不同时期党史内容之间的整体联系,没有注意区分教育对象层次和需要,存在着“零打碎敲”和“一锅端”的偏向,存在“蜻蜓点水”,点到为止的现象。
2.学习教育与实践运用结合还不够紧。存在着就学习说学习,为记笔记而学习,没有真正把学习和工作紧密的联系、融合在一起,学习和工作时有存在两张皮的现象,学习贯彻百年光辉党史,往深里走、往实处走的具体措施不多。
3.对群众工作关心不够。到基层单位广泛、深入调研员工群众需求还不够经常,群众工作的方式方法还比较传统,对群众的需求理解还不够深刻,群团工作措施与员工的期待还有一定差距,开展的人文关怀等工作与员工的实际需求还有差距。
4.抓理想信念教育的力度还不够强。在开展理论中心组学习时,多是强调信念教育的重要性,多是通过阅读政策文件强化理想信念;同时在往分管部门传达要求时,也是同样的标准和要求,导致抓理想信念教育的_力、穿透力不够。
5.抓党组织建设的精力还不够。把工作重心和主要精力放在抓完成上级任务,解决具体问题工作上,对党建工作投入精力基本上是挤时间在做,存在着党建工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。
6.偶尔参加党内组织生活还不够积极。因业务工作繁忙,将组织生活作为例行公事,重形式上的参与,未能思想上“融入”,片面认为只要人到会签到就是参加组织生活了,偶尔不参加也不会影响大局。
四、下一步整改措施我对以上自查出的六个问题原因进行归纳分析,给自己定了以下整改提升措施。
1.加强理论学习,坚定理想信念。坚持学习____思想和__系列讲话精神,当前和今后一个时期,重点学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话和中国_党史,持之以恒学原文、悟原理,制定学习计划,增强理论学习的系统性,做到入心、入脑,真学、真懂,努力提高自己的理论水平和党性修养,坚定全面建成_现代化强国的第二个百年奋斗目标信念。
2.对标先进典型,加强自身党性修养。持之以恒学习《论_员修养》,深学深思。对标身边的先进模范人物,学习他们兢兢业业、恪尽职守的奉献精神,学习他们勇于担当、攻坚克难的务实作风,立足本职岗位,从一点一滴做起,保持年轻时干事创业、奋发有为的精神状态,发挥工作经验优势,在平凡工作中努力创造无愧于群众、无愧于人生的业绩。
3.强化自律标准。持续自觉遵守党章党规党纪,认真对照先辈先进典型事迹,不断加强党性修养和自我改造。经常性的学习党纪法规和廉政建设的有关规定,不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。
党史学习教育民主生活会剖析材料通过这两个月的党史学习教育,我在思想认识上有了较大提高,按照党史教育民主生活会相关要求,联系自身思想和工作实际,对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆,深入剖析问题的根源和症结,现将主要情况汇报如下:
一、查找出的问题(一)理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。
平时学习主要精力集中在_新理论、新观念、新思路以及_、省委、市委新召开的重要会议精神上,对我_历史以及100年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政治上思考和认识,对社会上的不良思潮、网络上的错误言论也只是一笑了之,没有进行纠正、引导,这从侧面反映了我政治上不成熟。三是政治敏锐度不够。
有时对上级决策部署的认识跟不上。比如政法队伍教育整顿活动,刚开始认为这只是走走形式,是常规的教育活动,只好学习好规定内容,按要求写写相关材料,应付应付就可以了,没必要太认真,没有认识到这次活动的重要意义。
(二)宗旨意识方面。一是群众观念有所淡薄。受享乐主义和个人主义的影响,觉得到基层深入群众费时费力,群众提出的问题解决起来也不是很容易,产生了不愿意联系群众的思想,深入群众体察民情不够积极。二是方法和能力不足,不善于联系群众。自己分管辖区的流动人口多,各种矛盾不断,群众的利益诉求也很复杂,由于自己缺乏实践锻炼,对基层情况了解不深,解决群众诉求的方法不多,真正遇到群众的困难和问题自己往往束手无策,站稳群众立场谋划对策、争取实效方面还有差距。
(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”,工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有“遇到困难绕着走,棘手矛盾向上交”的思想。二是不敢担当。面对新形势、新任务,自己有了“本领恐慌”心理,虽然也下了不少功夫学习,但因为恒心毅力不够,深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热,导致素质能力与所承担的工作有一定的差距,害怕承诺了 ……
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