【提纲】（一）开展党史学习教育方面。一是理论学习欠“深”度。二是学习管理欠“严度。三是学习成效欠“精”度。（二）联系服务党员群众方面。一是党员管理的标准有待进一步强化。二是批评与自我批评不到位。（三）坚守政治纪律规矩方面。一是在坚决反对“四风”问题上还有差距。二是坚持民主集中制不够严格。三是批评与自我批评不到位。二、产生问题的原因。（一）理论学习不深入。（二）党性锤炼不到位。（三）自律意识不够强。一、讲诚信是作风建设的思想之基我们中华民族历来推崇诚信。一是要对党忠诚守信。二是要对人民忠诚守信。三是要对党和人民的事业忠诚守信。二、懂规矩是作风建设的力量之源规矩是人们应该遵守的办事规程和行为准则。一是要用党章规范言行。
县人民检察院第一党支部党史学习教育专题组织生活会检视剖析材料
根据_XXX县委庆祝中国_成立100周年活动暨
党史学习教育领导小组办公室《关于召开党史学习教育专题组织
生活会的通知》要求，第一党支部班子紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学习明理、学习增信、学史崇德、学史力行”要求深入开展了党史学习教育，现结合党史学习形势任务和支部工作实际，现就第一支部班子存在的问题和薄弱环节剖析如下：
—、存在的问题
（一）开展党史学习教育方面。一是理论学习欠“深”度。党史学习教育以来，第一党支部先后组织了多场次党史学习教育专题学习，但是仍然存在党史学习教育深度不够的问题，尤其是对“四史”的学习上，有的党员就学习而学习，对党史学习的研究不深入，同自身工作实际结合的不够，党员的学习感悟还不深刻。
二是学习管理欠“严"度。党史学习教育是2021年度全面的常态化学习内容，第一支部高度重视，常态化安排谋划部署，全体党员积极参与，但仍然存在管理不严、不细等方面的问题，对党员的教育、思想引导还不够，导致个别党员对党史学习教育的认识不够，个别党员存在因工作不按时参加支部学习的情况，在严格管理党员方面还有待进一步强化。
三是学习成效欠“精”度。虽然通过专题学习、现场观摩教学、观看党史教育专题片等多种方式开
面做到坚持原则，在大是大非面前能够立场坚定，具有一定政治敏锐性和政治鉴别力，但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻，慎独慎微、勤于自省坚持不够严格不够彻底，有自我放松现象，没有做到防微杜渐。
三、努力方向的整改措施(-)持续加强理论学习，深入党史学习持续强化党史学习，把党史学习作为必修课，灵活运用多种学习方式，加强党史学习成效，做到学思用贯通、知信行统一。
进一步增强学习自觉，改进学习方法，注重在学懂、弄通、做实上下功夫。不断加强思想改造，确保自己在大是大非、政治风浪等考验面前，能够站稳立场、守住思想防线，切实树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
(二)坚持理论联系实际，努力提升工作能力牢记为民初心、职责使命、恪守党性原则，持续提升政治判断力、政治领悟力。坚持理论联系实际，改进
工作作风，边干边学、边学边干，融会贯通、学以致用，不断提升运用党史分析和解决实际问题的能力。珍视工作机会，以勤勉敬业、模范带头的良好精神状态，圆满完成各项工作任务.
“讲诚信、懂规矩”做一名让组织信得过的党办人
党课讲稿各位同志们：
大家好，根据要求，今天我在这里给大家讲一堂党课，主题为“讲诚信、懂规矩”。
_多次强调：“着力改进干部作风是应对复杂矛盾、做好当前各项工作的重要保证，领导干部必须把深入改进作风与加强党性修养结合起来，自觉讲诚信、懂规矩、守纪律”。这为我们改进作风和加强党性修养确立了重要标准。诚信、规矩、纪律，对于各位党员来说，对于领导干部而言，对于公务员这支执政队伍来讲，具有特殊的政治内涵。干部讲诚信，就是要光明磊落、襟怀坦白，表里如一，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，做到不阳奉阴违；干部懂规矩，就是要懂_规矩，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，做到不越“雷池”，不乱“章法”；干部守纪律，就是要从遵守和维护党章入手，遵守_政治纪律和各项纪律规定，并坚持做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。具体从“讲诚信、懂规矩”两个方面进行交流。
一、讲诚信是作风建设的思想之基我们中华民族历来推崇诚信。“人无信不立”、“人而无信，不知其可也”等古训，都昭示了诚信的重要。我们中华民族也不乏恪守诚信的典型事例，大家应该知道韩信报恩这个故事吧。
汉朝开国功臣韩信，幼年时家境十分贫穷，常常衣食无着，他跟着哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是把韩信赶出家门，让他流落街头，过着衣不蔽体、食不果腹的生活。看到韩信这样的一副样子，有一位在别人家当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的汉朝开国将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是千方百计找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。言必信，行必果，正因为韩信做到了这点，才有了“韩信报恩”的千古美谈。
无论从历史上的还是现在的，无论从国内的还是国外的，足以说明，诚信是单位和个人的立根之本，一个单位或者一个人如果失去了诚信，将在社会上就永无立足之地。
当今社会为什么会产生不讲诚信的严重局面，其中一个很重要的原因，就是一些领导干部不仅没有当好重信守诺的引领者，反而成了诚信缺失者。从第一批教育实践活动查找的“形式主义、官僚主义”的表现来看，很多都是不讲诚信的典型问题。一些领导干部对上吹吹拍拍、曲意逢迎，说假话脸不红，编假数字心不跳，造假政绩胆不颤；对下表空态、乱忽悠，只许愿不兑现；对找上门来的群众一躲二推三训斥；对同事则八面玲珑，表面和和气气，背后嘀嘀咕咕，搞小圈子、耍小聪明、使小动作。从我们质监系统近几年情况来看，无论从行政也好，技术机构也好，或多或少存在一些不诚信的事。凡此种种，都是对党不忠诚、对同志不真诚、对群众不负责任的表现。对这类多重嘴脸、翻云覆雨的问题，如不下决心坚决整治，必将损害党和政府的形象，必然失去民心。
领导干部有没有诚信，或者说诚信度高不高，这不仅关乎自身形象和威信，而且关乎全社会诚信建设。对于公务员这支队伍而言，讲诚信既是衡量个人品行的重要道德标准，也是从政为官所必须具备的基本政治操守。个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德，只有诚实守信，才能得民心、聚民力、集民智，赢得人民群众的支持和拥护。因此，党员干部必须把讲诚信摆在改进作风和加强党性修养、保持_先 ……
相关文章