学校教师“党史学习教育”专题组织生活会个人检视剖析材料

学校教师“党史学习教育”专题组织生活会个人检视剖析材料
依据上级要求，依据我校统一安排，“党史学习教育”主题教育进行到了个人剖析阶段。结合前段学习教育、检视问题和整改落实情况，我仔细查找了自身存在的问题和不够，深刻分析了问题产生的缘由，制定了整改措施。现将个人检视剖析情况汇报如下。
一、主题教育收获
自开展”党史学习教育”主题教育活动以来，我按规定仔细学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，透过深化学习活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到必需坚定对_的信仰、对__的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。
二、梳理检视问题
我仔细分析自己存在的问题与不够，共梳理检视问题5个。其中，已经解决的4个，正在解决的1个。
第一，已经解决的问题4个。
1.对党史学习不准时，尤其是进入_以来_理论体系的新发展、新改变学得还不够深化。解决措施:深化研读理论学问，静下心来仔细学习党史学问，加强对_的重要讲话的学习，不断提高自己工作的主动性。深化开展_理想信念、__理论和中国梦学习教育，加强自身的党性锤炼，强化进取意识，聚集发展力气，激发干事。主动参与民主生活会外，自觉以平凡党员身份参与党支部的活动，切实履行好自己作为一名平凡党员的职责，自觉置身于组织的严格管理和其他党员的监督之下。2.在工作中

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略943字。不往下看了，点击下载全文）……　

进行反思，能过具体措施解决问题。（一）正确处理好学习与工作关系,从主观上加强对学习的重视程度，学习会促进更好地开展工作。从行动上要严格安排好学习时间。
如利用好碎片时间，每天必须保证一个小时的有效学习。同时要注意学习方式和方法，要系统地、深入地学习，与工作紧密结合好。（二）做好工作创新和担当作为。一方面要培养自己的创新意识，不再因循守旧。要多向书本和同行学习，研究新的工作方法。另一方面，作为一名_员，要有拼搏在前，不计较个人得失，要有功成不必有我，功在必在于我的思想觉悟。（三）多安排下乡调研，时间挤挤总是有的，要加大下乡调研的频率，统筹安排好其它工作，自己只主抓主要工作，努力做到每周下乡调研一次。（四）敢于批评和自我批评。首先，对自己高标准严要求，在批评别人的时候，反思自己是不是做到。
其次，要注意批评的方式和方法，要以谈话谈心的方式，不在公共场合当众批评。
县长在教育专题组织生活会个人检视剖析材料的汇报
按照专题组织生活会要求，我认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，重点围绕学习__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话、学习____思想和_指定学习材料、对照党史目标要求、党员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。现汇报如下：
一、学_在庆祝中国_成立100周年大会上重要讲话的体会
__发表“七一”重要讲话后，我第一时间上网进行了自学，并参加了专题研讨，认真撰写了心得体会。聆听之后很受教育、深受鼓舞、倍感振奋，亲历伟大时代，感到无比骄傲、无比自豪。_的重要讲话立足中国_百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，回望光辉历史、擘画光明前景，是一篇_纲领性文献，是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。通过学习，深刻感受到我们党从弱小走向强大的几个不变的坚守。一是始终坚守初心使命。__强调，“一百年来，中国_团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。”为了这个主题，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利。
回顾百年历史，无不体现了我们党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命的坚守。二是始终坚守_根本宗旨。__指出，“人民是历史的创造者，是真正的英雄。”强调，“新的征程上，我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，_的群众路线，尊重人民首创精神。”坚持人民立场，依靠人民、为了人民、服务人民，我们党从一开始就把人民对美好生活的向往作为_人的奋斗目标，始终坚守全心全意为人民服务的宗旨。二是始终_伟大精神。__“七一”重要讲话，首次提出了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大_精神。_同志用_光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用_实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，激励广大_人永葆政治本色、为民初心，在新的征程上继续斗志昂扬、奋勇前进。
二、学习____思想和指定教材的收获和感悟
党史学习教育开展以来，我积极参加党支部组织的各种学习，按计划完成了对《中国_简史》《_、_、_、_关于中国_历史论述摘编》《_论中国_历史》《中国_xx历史》四本_制定学习材料，参观了《XX》《XX》。
通过学习，特别是学习__的重要讲话，有了很大收获。一是理论水平得到了提高。对_历史有力更深的理解和认识，增长了知识，开阔了事业，提升了对___思想的理解和把握。二是理想信念得到了坚定。深入学习__重要讲话精神和_指定的四本学习材料、参与党支部活动，对_创新理论认识更加深刻，更加坚定了自己的信仰信念信心。三是工作干劲得到了增强。在党史学习教育期间，我跟随县委班子参观了《XX》《XX》，从老一辈革命家的光荣传统和高尚道德情操中增强了干净，增长了担当精神。
三、对照党史学习教育目标要求存在的差距
在坚定理想信念方面，由于放松了理论学习，导致工作满足于现状，缺少前瞻性与时效性，创新意识不强，失去了应有的进取精神，对在日常工作中遇到的问题，没有立即处理并解决的勤勉意识，从而出现了拖沓与等待的现象，以至于问题没有得到有效的解决，导致产生了这样那样的问题。
在增强历史自觉方面，通过学习_历史，自认为能够树立正确的历史观，但对照开展党史学习教育要求，在吸取借鉴党史经验教训方面做的还不够好，平时没有注意用党史指导实践，距离_“以史为鉴、开创未来”的要求还有较大差距。
在弘扬优良传统方面，在工作中存在着“船到码头，车到站”思想，总觉得领导干部了、资历深、工作经验多，在安排部署工作中总是按照自己的惯有思维去交代具体负责的同志去办，没能一起仔细研究如何能把这项工作做得更好，只是按照以往的工作流程完成工作，没能做到与时俱进，求实创新。
在加强党性锻炼方面，缺 ……

预览结束，全文4744字，当前显示2871字，还剩1873字

本文8元