党员领导干部党组书记党史学习教育专题组织生活会四个方面对照检查材料3篇

党员领导干部党组书记党史学习教育专题组织生活会四个方面对照检查材料3篇
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党员干部党史学习教育专题组织生活会“四个方面”个人对照检查材料1
党员领导干部学习教育专题民主生活会“四个方面”个人对照检查材料2
党组书记党史学习教育专题民主生活会“四个方面”个人对照检查材料3
（“四个方面”指对照_创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进方面）
党员干部党史学习教育专题组织生活会“四个方面”个人对照检查材料1
根据县党史学习教育工作安排部署，我紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，认真学习了__在党史学习教育动员大会上的讲话、__在庆祝建党100周年大会上的讲话以及《_论中国_历史》等必读内容，全程参与宣讲党史、讲党课、办实事、研讨交流等党史学习教育的各项活动，为开好专题民主生活会打下了扎实的思想基础。同时，按照县委组织部关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知要求，结合分管工作实际，与班子成员、分管部门负责人、党员干部、所在党支部党员、群众等_开展面对面谈心谈话，广泛征求意见和建议，对照_创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进等四个方面，深化学习认识，认真查摆自身问题，深刻开展自我剖析，全面分析存在问题的根源，明确了今后努力的方向。现对照检查如下：
一、存在的问题
（一）对照_创新理论。一是理论武装不严。学习的主动性、自觉性不足，对__党史学习教育系列重要讲话精神、____思想学习领会把握不够深，虽然平时能够积极参加中心组学习、“三会一课”、党支部主题党日等各项组织生活，参加集体学习，但客观上以工作忙、任务重、没时间为借口，被动依赖中心组学习，没有坚持做到每天1-2小时自学安排，政治理论学习没有真正做到“学思用贯通，知信行统一”。二是理论指导实践不实。对_创新理论结合实际不多，对____思想缺乏系统性、全局性、战略性研究思考，没有真正“往深里走、往心里走、往实里走”，导致自己在思维层次、认知水平和实践能力上距离“学懂、弄通、做实”都有差距，对“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局只停留在浅层次了解上，对贯彻落实坚持和完善__制度、推进国家治理体系和治理能力现代化决定的政治自觉、思想自觉、行动自觉还不够，结合自身工作实际指导推进高质量发展实践性较弱。三是主观思想有短板。对_总书

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视了对政治理论学习的重视，未能及时用新思想、新方略、新目标、新制度来武装头脑、指导实践，没有将加强自我学习提高政治素养放到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的深度和高度，产生了“学归学，做归做”的错误思想，久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不彻底，自觉不自觉地降低了标准、放松了要求。
二是政治纪律有所松懈。根源是全面从严治党责任感不强，对全面从严治_长期性和艰巨性认识不足，慎独慎初慎微要求不经常，致使思想滑坡，意志消退，存在着“小节影响不大”的思想误区，自觉遵守和维护党章，按_规矩办事的思想树得不牢固，距离党章要求还有很大的差距。思想上有所放松，对警钟长鸣、防患于未然等强调不够，没有坚持好“一切从实际出发，实事求是”原则，认为“只要是出于公心、只要是为了公事，把事情办好是第一位”，不自觉地放松了标准和要求，执行力、持久力不足。工作有时凭经验，按部就班，有时还存在着怕不利于团结、怕影响和谐、怕耽误个别同志成长进步等思想顾虑，开展批评和自我批评的自觉性、主动性不强，相互提醒拉不下面子等等。
三是作风建设有所弱化。根源是对_群众路线认识有差距，践行群众路线有偏差，对社会治理创新、管理服务水平提升等问题上考虑谋划少，没有把_群众观点深深植根于头脑中、实践到新时期群众工作中，从群众中来、到群众中去的自觉性不强，思想上放松了对自己的严格要求，片面认为经济发展了，有钱办事了，就可以把利民之事办好。注重追求经济发展速度，考虑群众利益和全局利益少，脚踏实地为人民群众办实事、办好事少，归根结底还是宗旨意识淡化了，求实作风弱化了，没有真正恪守为民之贵，对“为了谁、依靠谁、我是谁”的认识模糊了，根子是公仆意识树得不牢。
四是创新工作能力有所欠缺。根源是发扬自我革命精神不够，锐意改革创新的勇气不足，思考谋划不深，破解难题信心不坚定，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头，安于现状、懒于奋斗的惰性心态有所滋生。面对经济发展中工业结构不合理、抵御市场风险能力弱等突出问题，往往片面强调宏观政策影响、经济基础薄弱等客观困难，攻坚克难、奋发进取精神不够，结合工作实际创新发展的能力有所欠缺，没能结合实际制定出台一些可行的服务经济发展的意见、办法，一些工作系统性、连贯性不够，服务效果不好，导致处理问题有时瞻前顾后、患得患失，对发展面临的问题深层次思考不足。
三、整改努力方向
（一）坚持补“钙”强心，提高思想认识，做深学笃用____思想的表率。一是强化理论学习。坚持把学习作为一种政治责任，以提升学习的深度和广度为目标，围绕党史学习教育，认真学习__在党史学习教育动员会上的讲话、__在建党100周年大会上的讲话精神以及《____思想学习纲要》、党章、党规等重要论述，每月至少抽出30个小时自学，切实增强贯彻落实的自觉性、坚定性。二是强化理论实践。坚持向书本学，向实践学，向领导、同事、群众学，要学得进、拿得出，注重学以致用，深入推进__制度在脱贫攻坚、改革创新、高质量发展等领域的具体实践，把__制度优势转化为治理效能，不断提升统揽全局、驾驭复杂局面和科学执政的能力。三是牢固树立大局意识。坚定坚决维护_权威和集中统一领导各项制度，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以_同志为_的_保持高度一致，将分管工作纳入全县大局中去谋划、去推进，在事关根本、基础、长远的问题上发力。
（二）坚持发扬斗争精神，保持奋斗姿态，做干事创业的表率。一是强化服务意识。坚持贴身、贴心和“保姆式”服务企业发展，坚持每个月不少于5天到辖区企业开展调研，着力解决好项目融资、贷款、土地、规划、环保等问题和困难，制定措施、建立台账、倒排工期、专人盯办、逐个销号，一个项目一个项目推进，一项工作一项工作落实，一个环节一个环节抓好，确保问题有效化解。二是锐意开拓进取。坚持率先垂范，敢于突破解难题，紧扣全省经济工作会议和市委、县委确定的经济发展目标任务，加快完善_市场经济_，鼓励支持引导非公有制经济发展，聚焦高质量，发力供给侧，着力抓重点、补短板、强弱项，完善产业转型升级、提质增效政策，优化存量资源配置，扩大优质增量供给，实现供需动态平衡，更加充分激发市场活力，全力构建现代化经济体系，增强我县经济发展的活力、动力和潜力，确保经济运行在合理区间，以高质量发展实绩诠释初心和使命。三是深化改革创新。贯彻新发展理念，紧贴县委中心工作，大胆创新，在事关社会大局稳定、经济高质量发展、群众关切的重点领域和关键环节谋划一批重点改革任务，用改革破除_弊端，营造良好市场环境，激发市场活力，推动“三大攻坚战”和“三项重点工作”的落实。
（三）坚持以人民为中心，树牢为民服务情怀，做为民服务敢担当的表率。一是始终牢记为民服务的宗旨。充分认识到顺应民意、尊重民权、化解民忧、维护民利是职责所在、使命所系、党性所需。树立群众观念，走好群众路线，恪守以人民为中心的发展思想，坚持“江山就是人民、人民就是江山”的理念，以感恩之心对待群众、以赤诚之心服务群众，进一步密切党同群众的血肉联系。二是全面履职尽责。坚持亲自研究解决问题，亲自督促落实工作，采取“四不两直”工作法，到基层乡村、现场一线开展工作，推动分管领域工作提质提效，真正把心思用在干事创业上、把精力放在为民服务上，确保各项工作取得实效。
（四）坚持严守党章党规，依法行政依规办事，做真抓实干的表率。一是强化自身建设。以身作则、率先垂范，自觉认领“四风”问题，带头加大整改落实力度，深入调查研究，坚持每年完成2-3篇有较高价值的调研报告，并积极将调研成果运用到日常的工作当中。带头反对享乐主义和奢靡之风，不插手建设项目招标，努力树立勤政廉政的良好形象。二是全面提升从严管党治警能力。坚持把党风廉政建设始终贯穿于工作始终，认真履行支部班子成员“一岗双责”，健全完善全面从严治党主体责任清单，通过定期谈心、签订责任书、督促检查等形式，层层传导压力，切实做到责任主体到位、责任分解到位、责任落实到位。三是层层压实责任。健全决策机制，切实提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，充分发挥“头雁”作用，对分管领域工作采取“点对点分解、人盯人落实”的方式，确保重大工作、重点项目时间明确、节点清晰、责任可查，提高工作落实的科学性、合理性。
党员领导干部学习教育专题民主生活会“四个方面”个人对照检查材料2按照_和省委、市委、区委关于认真开好党史学习教育专题民主生活会有关通知要求，党史学习教育启动以来，在_开展党史学习教育，是以_同志为_的_立足_百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员__满怀信心投身全面建设_现代化国家而作出的重大决策，对于进一步统一思想、统一意志、统一行动，建设更加强大的_政党，奋力夺取___伟大胜利，具有重大而深远的意义。通过近期专题学习__在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神以及县委中心组理论学习，让我对党史学习教育有了更深刻的认识和体会，让我受益匪浅，作为检察机关领导干部，要坚定坚决贯彻落实_关于法治的思想，站位新阶段，树牢新理念，服务新格局，以更高质量的检察工作服务保障好经济社会高质量发展，当好“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，以更加优异的成绩庆祝建党一百周年。为开好这次专题民主生活会，我严格按照有关要求，广泛征求意见建议，开展谈心谈话，对照_创新理论，党章党规党纪，对照初心使命，对照先辈先进，认真查摆自身存在的突出问题，进行了党性分析，明确了整改措施，撰写了个人发言材料。现作如下对照检查。
一、对照_创新理论、党章党规党纪、初心使命、先辈先进方面查摆的问题
（一）对照_创新理论方面。一是思想认识有偏差。习惯性地认为_创新理论更多是管方向、管大局的指导性的国家领导人讲话、指示批示，_和省、市制定的有关政策和文件，自己作为基层干部，更多时间是与群众打交道，落实理论政策，简单地理解为在常规工作推进中抓好落实即是，没有深刻认识到_理论在推动经济社会发展中的重要指导、指引作用。二是理论学习不深入。在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。没有严格按照 ……

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