全县教育局系统党史学习教育思想政治理论党课讲稿

2021年在全县教育局系统党史学习教育思想政治理论党课讲稿
党课讲稿
松柏常青党旗红新功更待后人续努力成为堪当历史重任的时代新人
各位老师、同学们，同志们：
今天，由我为大家讲一堂思想政治理论课。参加思政课的主要是全县中小学和幼儿园校（园）长、思政课一线教师、优秀学生代表和县教体局干部职工。在此，我代表县四大班子，向长期以来奋斗在教育一线，为XX县教育事业做出重要贡献的各位老师们、同志们表示衷心的感谢，向各位同学们致以诚挚的问候。
__指出：“教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义”。各位老师、同学们要深刻地认识到，教育是国之大计、党之大计，没有哪一项事业像教育这样，影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。
当前我们正值中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局，同时我们比历史上任何一个时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。各位老师、同学们要始终胸怀“两个大局”，在党波澜壮阔的百年历史中汲取智慧和力量，奋力成为_现代化新征程路上的“赶路人”。
下面，按照党史学习教育安排，我以《松柏常青党旗红新功更待后人续努力成为堪当历史重任的时代新人》为题，与各位老师、同学们交流以下几点。
第一，立足百年党史，深化中国_为什么“能”、_为什么“行”、__为什么“好”的思想认识3月22日至25日，__在_考察期间发表重要讲话，强调要在党史学习教育中做到学史明理，从_辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟中国_为什么能、_为什么行、__为什么好等道理，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、时间逻辑。
一是在学史明理中深化对中国_为什么“能”的思想认识。__指出：“只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史，就不难发现，如果没有中国_领导，我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就”。中国_在中国革命、_建设和改革开放的进程中发挥着无可替代的领导_作用，领导人民创造了彪炳史册的人间奇迹。中国_之所以能，就在于自身具有远大理想追求。1840年鸦片战争的爆发，西方列强用坚船利炮一次次叩开中国大门，从1842年清政府签定的第一个不平等条约《南京条约》起，西方列强在1842至1919年间共迫使中国签定了709个不平等条约。软弱就要受欺、落后就要挨打，为了拯救积贫积

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_十六大以后，以_同志为主要代表的中国_人，强调坚持以人为本，全面协调可持续发展，提出构建_和谐社会，形成了_。__以来，以_同志为主要代表的中国_人，坚持统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，统筹伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，形成了____思想，指引我们稳步迈向全面建设_现代化新征程。_之所以行，就在于它具有鲜明的人民性。_同志深刻指出，人的问题，是一个根本问题、原则问题。坚持人民立场、代表人民利益、站在人民一边，是_的根本立场，是中国_的根本立场。__以来，以_同志为_的_坚持以人民为中心，在全面建成小康社会上强调“小康路上一个都不能掉队”；在全面深化改革上强调“让改革发展成果更多更公平惠及全体人民”；在全面依法_上强调“让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”；在全面从严治党上强调“得罪千百人，不负十三亿”。这些都印证了我们党为人民谋幸福“没有终点站，只有连续不断的新起点”的理念，体现着我们党“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”的庄严承诺。_之所以行，就在于它是实践的理论。_深刻指出：“_具有鲜明的实践品格，不仅致力于科学解释世界，而且致力于积极改变世界”。中国_百年的光辉历史，是在_指引下改变中国命运的艰辛历程；新中国70年的沧桑巨变，是在_指引下建设_取得的巨大成就；改革开放40多年的伟大飞跃，是在_指引下开创__的历史跨越；__以来发生的历史性变革、取得的历史性成就，是在_指引下迈向民族复兴的崭新篇章。_在中国的成功实践，不仅深刻改变了中国，也深刻地改变了世界，无可争辩地证明了_的实践伟力。
我们学习党史，就是要在深学细研中，搞清楚_何以成为_的指导思想，弄明白_是如何深刻改变中国、改变世界的，进而不断深化对中国化_既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，进一步学懂弄通做实____思想，从而更好地武装头脑、指导实践、推动工作。
三是在学史明理中深化对__为什么“好”的思想认识。__指出，“__不是从天上掉下来的，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就”。__之所以好，就在于它是历史和人民的选择。1840年鸦片战争后，近代中国陷入前所未有的民族危机。这一时期，科学主义、实用主义、_主义、无政府主义等纷繁更替，都没能解决中国的前途和命运问题。直到十月革命一声炮响，中国先进分子才找到了解决中国问题的出路——_。新中国成立后，我们党深入思考和探索怎样建设_，在探索中取得了重要理论成果和巨大成就，为开创__积累了宝贵经验、理论准备和物质基础。改革开放后，我们党根据新的形势与任务，明确提出走自己的路、建设__，并在实践中科学回答了建设__的一系列基本问题，成功开创、坚持和发展了__。由此可见，__具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，既坚持了科学_的基本原则，又具有鲜明的_，既是历史的选择，又是人民的选择。__之所以“好”，就在于它坚持道路、理论体系、制度与文化一体推进。100年来，我们党团结带领人民取得的根本成就就是创立并坚持和发展了__。正如2013年__在__集体学习时指出：“我们一定要认识到，__这条道路来之不易，它是在改革开放三十多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立六十多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来一百七十多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族五千多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。__已经取得巨大成就，但继续向前推进仍然是长期而艰巨的历史任务”。所以我们强调“四个自信”，就是道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，总的来讲就是要求我们必须坚定__自信。__之所以好，就在于它是实现中华民族伟大复兴的人间正道。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中华民族最伟大的梦想。经过革命和_建设，党带领人民团结奋斗，为民族复兴扫清了根本障碍，创造了有利条件。改革开放是我们_一次伟大觉醒，孕育了从理论到实践的伟大创造，使中国大踏步赶上时代，推动了__事业的伟大飞跃。在__道路上，中国_带领人民创造了世所_的经济快速发展奇迹与社会长期稳定奇迹，使中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。历史充分证明，__这条道路走得对、走得通、走得好，是引领中华民族实现伟大复兴的人间正道。
我们学习党史，就是要深刻认识到红色_来之不易、新中国来之不易、__来之不易，更加坚定走__道路的信心和决心，不为任何风险所惧，不为任何风险所惑，坚决不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路。举旗定向，始终沿着这条唯一正确道路继续前进。
第二，坚持立德树人，牢牢把握学高为师、身正为范的价值取向，讲好_“大”思政课__指出：“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。要把立德树人内化到学校建设和管理各领域、各方面、各环节，做到以树人为_，以立德为根本”。借此机会，我想与在座的各位老师，交流以下几点：
一要着力抓好思想政治这门必修课。我们党历来高度重视思政课建设。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党对思政课建设都作出过重要部署。新民主主义革命时期，我们党在红军大学、苏维埃大学、抗日军政大学、陕北公学等高校开设“_建设”、“中国革命运动史”、“_”、“辩证唯物主义”、“科学_”等课程，在列宁小学开设“社会工作”课程，在解放区的小学、陕甘宁边区的中学开设“政治常识”课程。新中国成立后，我们党就把“中国革命常识”、“共同纲领”列入中学教学计划，在高校开设“中国革命史”、“_基础”、“政治经济学”、“辩证唯物论与历史唯物论”等课程，强调中高等学校政治理论课的任务是用_、_思想武装青年，培养坚强的革命接班人。改革开放以来，1978年4月，_同志在_组织工作会议上的讲话提出，要使受教育者从德智体几方面都得到发展，强调把坚定的政治立场、坚定正确的政治方向放在第一位。1985年，_同志又指出，思政课教育要时时穿插各种契合学生需要的时事教育、文学艺术教育、课外活动。实际上，整个80年代主要讲的就是思政课教学，当然也涉及校内与校外、课上与课下之间的协同育人关系，这是思政课向其他课程的融合，但缺少专业课向思政课的融合。1991年强调课程教学方法的改进，要结合课堂教学，组织必要的参观调查。特别是1994年，提出要进一步发挥全体教职工的育人作用，包括各个专业课的课程思政，让各类学科和课程同德育课有机结合。进入新时期，_明确提出“三全育人”，强调了各门课程都具有育人功能，所有教师都负有育人的职责，要把思想教育融入到大学生专业学习的各个环节，发掘各类课程的思政要素。
办好思政课，是__心中的一件大事。__以来，_先后召开_高校思想政治工作会议、_教育大会，__就思政课建设多次进行指示批示。
针对义务教育阶段中道德与法治、语文、历史三科教材建设，__提出要从维护国家_态安全、培养_建设者和接班人的高度来抓好。培养什么样的人？现在非常明确坚定地提出要培养_建设者和接班人。2014年，__在上海考察期间指出，培育和践行__价值观要在落细落小落实上下功夫，特别是要抓好青少年等重点人群；在_市海淀区民族小学考察时提出，学校要把德育放在更加重要的位置，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德，让__价值观的种子在学生们心中生根发芽。2016年，__在_市八一学校考察时强调，基础教育是立德树人的事业，要县帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强__价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。在_高校思想政治工作会议上强调，思想政治理论课要坚持在改进中加强、在创新中提高，及时更新教学内容、丰富教学手段，不断改善课堂教学状况，防止形式化、表面化。因此，办好_“大”思政课，就是要着重把握以下几个方面：
一是自觉胸怀“两个大局”。当前形势下，办好思政课，要放在世界百年未有之大变局、_事业发展全局中来看待，要从坚持和发展__、建设_现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。__深刻指出：“未来30年，我们培养的人要能够完成“两个一百年”的伟业”。这就是教育的历史责任。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一 ……

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