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(三篇)“党员示范岗”“党员先锋队”创建活动方案和党员示范岗”标准

发布时间:2021/6/9 18:10:26 字数:5367
【提纲】一、指导思想。二、组织领导。三、创建标准。(一)政治品德好。(二)工作作风好。(三)业务能力强。(四)纪律意识强。(五)表率作用强。四、创建过程。(一)个人团队申报:4月1日至4月15日。3、申报注意事项:个人申报提交至支部委员会初审。(二)支部党委评审:4月15日至4月20日。(三)创优挂牌亮旗:4月28日至4月30日。(四)定期汇报考评:每年期末总结验收。六、影响辐射。一、创建目标。一是提高党员的政治思想素质。二是提高党员的本职工作能力。三是提高党支部的凝聚力、战斗力。二、创建原则。三、岗位设置。四、评选标准。(一)基本标准。(二)具体标准“教学先锋示范岗”侧重在教学一线党员中开展评选。一、指导思想。二、工作目标。三、岗位标准。四、管理办法。四是其它严重影响“党员优质服务示范岗”形象的情况。五、工作步骤。六、具体要求。三、方法和步骤1.根据具体活动内容,制定方案,设岗定责2.围绕中心,扎实推进,争创岗位的党员要佩带党徽上岗。
(三篇)“党员示范岗”“党员先锋队”创建活动方案和党员示范岗”标准
中学创建“党员示范岗”“党员先锋队”活动方案范文(1)
为进一步增强我校党员身份意识和责任意识,引导党员在工作中走前头、作表率、树形象,激励党员带头亮身份、亮承诺、亮成效,比技能、比作风、比业绩,充分发挥_员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用,经学校党委研究,决定在全校开展争创“党员示范岗”“党员先锋队”活动,特制定本实施方案。
一、指导思想
以____思想为指导,全面_的_和__、_、_、_全会精神,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。强化党员意识,加强党性修养,严守党员标准,坚持以知促行、知行合一,不断改进工作作风和提高教学教育质量,用实际行动彰显_人的风采。
二、组织领导
成立以党委书记、校长林加良为组长,党委副书记为副组长,其他党委成员、各党支部书记为组员的xx中学党员创优领导小组。
三、创建标准
(一)政治品德好。理想信念坚定,党性观念强。热爱本职岗位,恪守师德师风,宗旨意识强。
(二)工作作风好。立足本职岗位,工作责任心强,工作效率高,工作作风踏实。
(三)业务能力强。
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创建目标
通过开展“党员先锋示范岗”创建活动,努力实现“三个提高”:
一是提高党员的政治思想素质。通过活动的开展,使党员教师、党员班主任、党员后勤人员以强烈的事业心和责任感,高尚的职业道德和人格魅力,在学生管理、教学、后勤服务中积极发挥模范带头作用;二是提高党员的本职工作能力。通过开展活动,增强党员教师的教学质量、党员班主任的学生管理能力、后勤人员的服务水平,建设一支朝气蓬勃、理念先进、廉洁自律、富有创新精神的优秀党员队伍。三是提高党支部的凝聚力、战斗力。通过开展活动,增强党员的党性观念及服务意识,使党员先进性在不同的工作岗位上得到充分体现。
二、创建原则
1、因岗制宜,分类示范区别不同工作岗位的特点,创建特色先锋示范岗位,突出重点,形成特色,使_员先锋岗真正成为示范窗口,切实起到引领带动作用。
2、服务学校,务求实效紧紧围绕中心工作,服务发展大局,推动和促进学校各项工作的圆满完成。以模范行动塑造党员良好形象,以突出业绩展现组织的战斗力。
3、坚持标准,严格考核坚持创建标准,规范创建程序,按照成熟一个命名一个先锋示范岗的原则,严格把关,确保示范岗的质量。
三、岗位设置
1、教学先锋示范岗
2、德育先锋示范岗
3、服务先锋示范岗
四、评选标准
(一)基本标准
1、_信念坚定,坚持四项基本原则,模范执行_路线、方针和决议。
2、认真学习和践行__价值观,用先进科学理论武装头脑,思想过硬,有坚定的理想信念。
3、经常进行科学文化知识和专业知识的学习,不断提高自身文化修养和业务水平。
4、能够坚持个人利益服从集体利益,听从领导分配,务实肯干,不计较个人得失,讲付出、讲奉献。
5、能够体现出党员的先锋模范作用,潜移默化的影响和带动周围同志不断进步。
6、在学校教学、学生管理、后勤服务等工作中,以身作则、真抓实干、开拓创新,出色完成本职工作,成绩突出。
7、党性观念强,坚持原则,公正廉洁,敢于开展批评与自我批评,勇于同违反党纪的现象做斗争。
8、群众基础好,树立良好的岗位形象,密切联系群众,服从安排,团结同志,生活作风端正,公道正派,在群众中有较高的威信。
(二)具体标准“教学先锋示范岗”侧重在教学一线党员中开展评选。
“德育先锋示范岗”侧重在班主任党员中开展评选。
“服务先锋示范岗”侧重在后勤等服务人员中开展评选。
1、教学先锋示范岗评选标准
(1)忠诚_教育事业,师德高尚,尽职尽责,起模范带头作用。
(2)自觉学习教育教学理论,有较强的改革创新精神,积极探索教育教学规律,刻苦钻研业务,改进教育教学方法,教学质量,教学科研成果显著,具有一定的影响力和示范作用,在各级刊物上发表过重要论文
(3)关心和爱护尊重学生,对学生严格要求,耐心教育,促进学生全面、主动、和谐、健康发展。
(4)有强烈的事业心、责任感,能从大局出发,服从安排,工作中勇挑重担,积极完成学校的各项工作。集体意识、团队精神、协同能力突出,有较强的集体工作激情和创造活力。
(5)切实执行教师、党员行为规范,严格遵守学校各项规章制度,无违法违纪和教学责任事故。
2、德育先锋示范岗评选标准
(1)全面_的教育方针,热爱教育事业、有强烈的事业心、责任感,立足本岗,科学育人,爱心指导。
(2)以身作则,勤政廉洁,具备较高的职业道德修养,有强烈的法制观念和服务意识,严明规章制度和工作纪律,做到学生管理科学化、制度化、规范化,无违法违纪行为。
(3)有较强的竞争意识和自强精神,勇于开拓创新,拓展育人新途径,努力提高工作的针对性和实效性,增强工作的吸引力和感染力。
(4)密切联系任课教师和学生,帮助他们解决实际问题。
(5)熟悉和了解学生的基本情况,定期开展调查研究,在工作中做到思路清晰、导向正确、方法得当。
3、服务先锋示范岗评选标准
(1)立足本职岗位,服务意识强,树立全心全意为人民服务的意识,热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、学校师生员工满意度高。
(2)具有较强的业务能力,工作踏实严谨,工作效率高。
(3)带头做好学校后勤服务工作,服务主动周到,服务工作具有超前性。
(4)发扬团队精神,有中心意识、大局观念,自觉研究工作岗位,不断提高工作技能,创造性地开展工作。
(5)思想道德情 ……
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