企业领导干部“_革命和建设时期”历史发言材料

企业领导干部“_革命和建设时期”历史发言材料
_同志指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”自开展党史学习教育以来，我们严格按照公司党委的统一部署，利用每周早课、晚自习、集中学习、理论研讨等方式，深入学习了百年党史、新中国史、改革开放史、_发展史，通过回望烽火连天的革命岁月、热火朝天的建设年代、波澜壮阔的改革历程，从历史的发展进程中深刻体悟到了我们党带领人民战胜种种艰难险阻、不断奋斗不断前进的百年苦难辉煌，进一步弄清了为什么学、学什么、怎么学等理论问题。今天的研讨，我围绕“_革命和建设时期历史”“改革开放新时期历史”继续和大家探讨理解感悟：

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压反革命、“三反”、“五反”、剿匪除恶霸、抗美援朝等一系列事件，有力巩固了新生的__，切实恢复了残破的国民经济。
1953年至1956年，中国通过大规模_经济建设，确立了_制度。1953年，我们党适时提出渡时期总路线，指出国家要实行_工业化，并对农业、手工业、资本主义工商业进行_改造。这就是所谓的“一化三改”。期间，我们党依据当时中国国情，创造性地运用_基本原理，领导广大人民群众投身到“一化三改”运动之中。1956年，新中国基本完成三大改造。这标志着我们这样人口众多、情况复杂的新民主主义大国，在短短几年时间之内就建立了_制度。
从新民主主义到_的过渡，不仅仅是一种社会的变革，更是一个国家历史基调的奠定。过渡时期总路线反映了历史的必然性，是完全正确的。整体上来说，在一个4亿人口的大国中比较顺利地实现如此复杂、困难和深刻的制度转型，促进工农业和国民经济的发展，是中国历史上伟大的胜利。不得不说，_制度的确立，是新中国_发展史的基石。
二、新中国_发展史的曲折探索章节
新生事物的成长难免遭遇碰壁和挫折。新中国_的发展历程经过了两个曲折的探索阶段，虽然有所失，但也有所得。总体来说，这是一种曲折的前进。
1956年至1966年，新中国开始了全面建设_的曲折十年。需要着重指出的是，1956年_主席《论十大关系》为探索__发展树立了一个良好开端。不同于苏联否定_社会存在矛盾的观点，新中国准确判断_社会状况，表明敌我矛盾并非社会主流，在根本利益一致基础上的非对抗性矛盾，即人民内部矛盾，确实占了主体。这一论断在当时的整个国际_运动中都起到了振聋发聩和独树一帜的作用。但是，1956年苏联赫鲁晓夫全盘否定斯大林引发了世界性反共反_浪潮。由此，新中国1957年极少数资产阶级右派分子向党和新生的_制度放肆发动进攻。进而，国内的反右派斗争被扩大化，大量人民内部矛盾被当作敌我矛盾。在这样的国内外不稳定发展趋势影响下，我们党在1958年提出的_建设总路线，虽然反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的愿望，也在一定程度上调动了各族人民的积极性和创造精神，但却忽视了客观的经济发展规律，催生出“大跃进”和“人民公社化运动”。因此，我国被迫在1959年至1961年进入生产生活困难时期，国家和人民遭到重大损失。好在国家领导人及时调转航舵，通过1960年“调整、巩固、充实、提高”八字方针及1962年“七千人大会”，国民经济得到顺利恢复与发展，出现一派欣欣向 ……

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