到文鼎文库首页

向时代楷模张桂梅学习做_最美奋斗者

发布时间:2021/5/10 21:55:16 字数:3322
向时代楷模张桂梅学习做_最美奋斗者
扎根边疆教育一线40余年,用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想……“时代楷模”张桂梅的先进事迹经宣传报道后,在全社会引发热烈反响。
64岁的张桂梅现任云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长。为了改变贫困地区女孩失学辍学状况,她推动创建_第一所公办免费女子高中,建校十几年来已帮助1800多位女孩走出大山、走进大学,用知识改变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递。_宣传部近日授予她“时代楷模”称号。张桂梅老师用一生坚守了立德树人的初心,践行了为党育人、为国育才的使命。张桂梅精神实际上是不忘初心、牢记使命的体现,也是党性和人性光辉的体现,还是时代精神的体现。
一、致敬!“时代楷模”
张桂梅云南省丽江市华坪县,张桂梅,一个无比响亮的名字,华坪女子高级中学校长,许多学生都亲切地叫她“张妈妈”。许多年前,一次次目睹贫困女生辍学悲剧,张桂梅心中萌生一个梦想——办一所免费高中,让大
……(文鼎文库www.wentop.com此处省略647字。不往下看了,点击下载全文)…… 
师,要有理想信念。一个优秀的老师,应该是“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”、“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
张桂梅之所以为_教育事业、为人民的教育事业锲而不舍、坚定不移、无私奉献,就是因为她具有崇高的理想和坚定的信念,虽病魔缠身,遭受一次又一次的打击,却始终把学生放在心上,把_教育事业放在心上。她把所有捐给她治病的钱和奖金、工资,共70多万元全部捐献出来修建乡村校舍,2015年,她把十七大党代表证、五一劳动奖章、奥运火炬和毕生获得的所有荣誉证书,毫无保留的全部交给了组织,全部保留在了县档案馆里。她说:“是党为她指引了一条光明的人生路,是党为她铺满了鲜花盛开的路,她所做的算不了什么,她就是要以_人坚定的理想信念,为党和人民奉献自己的全部。”她是教书育人的杰出榜样。教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。可以说,正是这种强烈的教育情怀,才成就了今天的张桂梅。张桂梅的办学校,她的目的是“让大山里的女孩能够飞出去”,为这个目的而付出努力,不辍追求,这就是她的教育情怀。“我想让山里的(女)孩子也能走进最好的学校。”这是张桂梅的办学初衷。她创办免费的华坪女高,就是出于改变山里女孩命运,改变其家庭的目的。在她看来,山里的女孩子如果能考上大学,就可以改变三代人。如此,我们看到她长期拖着病痛的身体,“只要我还有一口气,就要站在讲台上”是她的诺言,为了办好学校,她带着老师,拿命在拼。比如,在华坪民族中学工作时,常常有学生因交不起学费而面临辍学,她就拿出自己的工资,给他们交学费,她不让自己班上有一个学生因贫困而读不了书。这就是张桂梅,她成为_所有教师的楷模,实在是当之无愧。
一位党员就是一面旗帜,一个先进就是一个榜样。今天我们致敬张桂梅同志,就是要以她为榜样,学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格,始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党;学习她情系群众、一心为民的真挚情怀,坚持以人民为中心,认真践行全心全意为人民服务的宗旨,贯彻落实_群众路线;学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操,大力弘扬“跨越发展、争创一流,比学赶超、奋勇争先”精神,立足本职岗位作贡献,在为党和人民事业奋斗中实现自己的人生价值;学习她坚毅执着、顽强拼搏的意志品质,攻坚克难,善作善成,以钉钉子精神推动_各项决策部署落地落实、见行见效,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。
三、学习张桂梅,践行_干部的使命与担
当张桂梅同志是_员的优秀代表,是人民教师的优秀模范。她数十年如一日,坚韧执着,投入到教书育人的平凡事业中。她的先进模范事迹,充分体现了一名_员的崇高思想境界和高尚道德情操,体现着她对教育事业的无比热爱和对_无限忠诚。我们要以张桂梅为榜样,进一步增强责任感、使命感,在工作岗位上担当尽职,主动作为,努力推动各项工作取得新成绩。
学习她坚守初心、对党忠诚的理想信念。“求木之长者,必固其根本”,对党员干部而言,对党忠诚是本性、本质、本色,是不掺任何杂质、不掺任何水分的。我们向张桂梅同志学习,就要学习她三十年如一日,始终坚定理想信念,坚守着对党忠诚的政治品格。面对新的征程、新的使命,广大党员干部要以国家需要为使命,始终涵养家国情怀,始终胸怀全局,始终体现着强烈的责任担当,自觉把个人理想追求融入国家和民族的事业中。
学习她攻坚克难、爱岗敬业的高尚品德。张梅桂年轻时随姐姐从黑龙江到云南迪庆支边,丈夫早逝,没有子女,没有财产,调到华坪县工作后又患肿瘤 ……
预览结束,全文3322字,当前显示2039字,还剩1283字
本文6
  下载全文  
下载此文档(WORD版)
相关文章