学院_史学习教育学习研讨活动实施方案

学院_史学习教育学习研讨活动实施方案
按照中央和省委关于开展_史学习教育的总体部署，根据《****大学委员会关于开展_史学习教育的实施方案》要求，为高标准高质量开展好全院_史学习教育学习研讨活动，特制定此方案。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻_的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻落实中央和省委、省委教育工委、校_委关于_史学习教育工作部署，把政治教育和为师生办实事贯穿_史学习教育全过程，坚持学思用贯通、知信行统一，推动学习研讨与实际工作相结合、与解决实际问题相结合、与庆祝建_100周年活动相结合，教育引导全院_员干部做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为推进学院发展振兴凝聚强大力量。
二、基本原则
（一）坚持对标对表。对标对表《中共中央关于在全_开展_史学习教育的通知》《中共**省委

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_的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》《中国共产_黑龙江历史》（第一、二卷）、《新时代东北抗联精神读本》《新时代北大荒精神读本》《新时代大庆精神读本》《新时代铁人精神读本》《**英雄谱》《三江文化探秘》等参考材料；用好中央_校（国家行政学院）中共_史专题讲座和**市《铁血三江》《决战黎明》等视频资料。
四、主要任务
（一）坚持示范带头，把_史学习教育纳入领导班子建设。
把学习_史同学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想结合起来，推动领导干部尤其是副处级以上领导干部走在前列、作出表率。将_史学习教育作为理论学习中心组学习的重要内容，列出专题进行学习研讨，发挥_员领导干部领学促学作用。坚持集中培训与干部在线学习相结合，坚持讲专题_课与交流研讨相结合。严格落实_员领导干部双重组织生活制度，以普通_员身份参加所在支部学习活动，带头研讨交流_史学习体会。
（二）突出日常经常，把_史学习教育纳入_员干部学习培训。严格落实“三会一课”、主题_日等基本制度，把学习_史贯穿_支部全年组织生活始终。围绕_史学习教育内容认真开展主题_日活动；_支部书记要带头讲好专题_课。要把_史学习纳入_员干部集中培训。将_史学习内容作为入_积极分子、新发展_员、_务工作者、支部书记、普通_员培训的必学内容，通过理论学习、分组研讨、案例教学、网络互动等形式，提升学习效果。要用好“学习强国”平台、黑龙江省干部教育网络学院等线上资源，拓展学习阵地。
（三）抓住重要节点，把_史学习教育融入节庆纪念活动。
在“五四”青年节、“七一”_的生日、“八一”建军节、“十一”国庆节、烈士纪念日、国家公祭日、一二九运动等重要节点，进一步拓展_史教育、_性教育、红色教育的形式与内涵，以理论宣讲、主题_日、重温入_誓词、红色阵地寻访等形式，组织学习_的光荣历史、新中国和改革开放的伟大成就，掀起学习_史的高潮。
（四）聚焦青年学生_，把_史学习教育贯穿立德树人教育全过程。立足课堂主阵地，把_史内容融入教育教学全过程。
开足开齐开好思政课；大力推进课程思政建设；把_史内容融入主题团日、班会以及学生社团活动。组织开展升国旗仪式、入_入团等仪式，激发青年学生爱_爱国爱社会义情感。抓好辅导员队伍建设，着力培养辅导员能讲_史、会讲_史、善讲_史的能力和水平，并在青年学生的_史学习教育中发挥生力军作用，让革命薪火代代相传。
（五）用好红色资源，把_史学习教育作为传承弘扬地方红色历史文化的重要途径。充分用好我校和我市各级各类红色资源，就地就近组织_员干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、展览馆、陈列馆、纪念场馆、校史馆、爱国主义教育基地和国防教育基地等，学习各个历史时期的英模事迹。组织观看_史题材电影、反映黑龙江、**地方红色历史文化的影视作品。
五、学习安排
_史学习研讨要贯穿_史学习教育全过程，面向全院_员，通过组织专题学习培训、宣传教育引导、特色主题活动等，推动全院_史学习教育走向深入。
（一）专题学习培训
1.抓好自主学习。院领导干部要发挥示范带头作用，结合个人实际，合理安排时间，制定专题学习计划。从学校动员大会到“七一”庆祝中国共产_成立100周年大会，以专题形式学习新民主主义革命时期历史、社会主义革命和建设时期历史、改革开放新时期历史和_的十八大以来的历史，深入学习领会_总书记在_史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入研读_《论中国共产_历史》《__江泽民胡锦涛关于中国共产_历史论述摘编》《_新时代中国特色社会主义思想问答》《中国共产_简史》《_教育重要论述讲义》等指定学习材料；从庆祝大会到_的十九届六中全会，以学习总书记在庆祝大会上的重要讲话精神为重点，开展向“七一”勋章获得者和“两优一先”获得者等先进典型学习，认真研读《中国共产_100年》等重要参考材料；从_的十九届六中全会到年底总结大会，深入学习_总书记在总结大会上的讲话精神和_的十九届六中全会精神，做好总结工作，形成长效机制。在深入学习_史的同时，还要深 ……

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