_态专题党课：提升党员干部_态能力的若干问题

_态专题党课：提升党员干部_态能力的若干问题
各位同志，大家好，今天我们来讲一讲关于提升党员干部_态能力的若干问题。
一、为什么要重视_态能力？
一直以来，_态就是一个非常重要的问题。特别是__以来，以_同志为_的_对于这个问题给予了极大的关注，提出了许多新要求、新思考。
关于_态问题，我想从一个事例来导入。这个事例就是2013年揭露出来的“棱镜门”事件。棱镜计划是一项由美国国家安全局自2007年小布什时期开始实施的绝密的电子监听计划。据英国《卫报》和美国《华盛顿邮报》2013年6月6日报道，美国国家安全局和联邦调查局于2007年启动了一个代号为“棱镜”的秘密监控项目，直接进入美国网际网路公司的中心服务器挖掘数据、收集情报，包括微软、雅虎、谷歌、苹果等在内的9家国际网络巨头皆参与其中。用一位黑客人士的话说，“你们就像图书馆，美国政府是每本书都读的读者”。这里的“你们”当然指的就是我们大家了。且不说这个“棱镜计划”里面包含的对于个人隐私、各国主权尊严的无视和侵犯，仅从_态的角度看，这就是一个骇人听闻的计划。它意味着我们的思想以及思想的交流，对于美国政府来说都是透明。对于其他国家来说，这里面蕴藏着巨大的_态风险。
为什么要重视_态能力？为什么要重视各级党员干部的_态能力建设呢？这里面有非常深厚的重大的政治考虑。我想原因无外以下几个方面。
原因一：_态事关人心聚散、_安危_态问题不是小问题，而是事关人心到底是聚合还是离散、_到底是安稳还是危险这样的大问题。
在2013年8月19日_宣传思想工作会议上，__指出，“经济建设是_中心工作，_态工作是_一项极端重要的工作。”在这里，_就讲了一个关系。
什么关系呢？一个是中心工作，一个是一项极端重要的工作。
中心工作是我们各方面工作的中心，各方面工作都要围绕经济建设来展开，为经济建设服务。但是，经济建设是_中心工作，并不意味着削弱或弱化其他方面的工作，包括_态工作。_讲_态工作是_一项极端重要的工作。为什么要加“极端”二字呢？我想，这就与_态工作事关人心聚散、_安危有直接的关系。
_为什么要作出这样一个判断？_讲得很清楚。他说：“历史和现实反复证明，能否做好_态工作，事关_前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”这“三个事关”就直接而明白地说明了_

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略1599字。不往下看了，点击下载全文）……　

形态的张力。正是由于中国的崛起，使很多发展中国家看到了在西方的话语体系和_态之外，还有一套新的能够论证自己本民族、本国家、本地区发展的正当性的话语和理念思路。这套话语和理念思路不同于西方原有的话语和理念思路，但它同样也是有效的。所以，西方国家对于中国_的背后有这样一个格局变迁的考虑，他们试图阻碍，甚至不愿意这种变迁发生。
其次，我们看到国内有一些错误观点时有出现，有的宣扬西方价值观，有的专拿党史国史说事，有的以反思改革为名否定改革开放，否定四项基本原则。比如2015年4月，加多宝公司在微博上发起了一次名为“多谢行动”的营销炒作活动。加多宝恭喜“作业本（微博网名）”与“烧烤”齐名，并称“若“作业本’开烧烤店就送10万罐凉茶”。为什么“作业本”开烧烤店加多宝送这么多凉茶？这源于2013年时，“作业本”微博里一段话：“由于邱少云趴在火堆里一动不动，最终食客们拒绝为半面熟买单，他们纷纷表示还是赖宁的烤肉较好。”该微博在当时已经受到各方的谴责。而这一次加多宝通过大V抹黑邱少云的语言进行营销炒作，更是惹火了很多网友。
网友们纷纷表示“再也不会买加多宝了”。邱少云是我们军史中的经典人物，而这种典型被一个公众公司出于商业目的肆意抹黑，这本身就说明了_态工作的复杂性，以及许多公众乃至机构在_态方面的幼稚。
近年来，我们看到对抗日战争史、中国革命史、_、阶级、私有制、_、“普世价值”的争论从来没有停止过。网上的各种谣传，比如“刘胡兰是小三”、“董存瑞炸碉堡是凭空捏造”、“雷锋典型系虚构”、“狼牙山五壮士拔老百姓的萝卜”……各种抹黑英雄、虚无历史的现象此起彼伏，充分反映了_态领域复杂而严峻的形势，也充分说明了相当一部分公众_态素养还不够高、警惕性还不够强的问题。
再次，在我国社会深刻变革和对外开放不断扩大的条件下，各种社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。这一方面体现了社会的进步性，另一方面也带来了社会思想意识上的分歧乃至对立。比如，2014年11月《辽宁日报》发表了一篇编辑部文章，题目为《老师，请不要这样讲中国——致高校哲学社会科学老师的一封公开信》。《辽宁日报》听了好多高校的课，发现““呲必中国’的现象一定程度存在，有的还很过分，必须引起教育界的警觉和重视”。然而，我们看到的是，正是这封公开信引发了十分不同的评价。尽管支持《辽宁日报》的占大多数，但也相当一部分质疑的甚至是谩骂的_，其中有很多还来自高校的教师甚至是所谓的知名教授。这个事件的背后也反映了我们面临的_态领域工作的复杂性。
二、党员干部要提升_态能力提升_态能力，已经是我们党员干部所面临的一个非常重要的任务，必须着力在提升_态能力方面下一些工夫、多一些思考。
那么，_态能力包括哪些内容呢？我认为，党员干部的_态能力应当包括鉴别力、学习力、思考力、创新力和表达力这五个方面。下面我们就逐一从这五个面跟大家进行一个分享和分析。
（一）提高_态鉴别力鉴别力是_态能力的首要方面。提高_态鉴别力有以下几个要点。
第一个要点，要善于从政治的角度看问题。什么是从政治的角度看问题？在中国的政治生活中，政治是统帅，是灵魂，是大局。凡属根本、重大、原则、方向的问题，都是政治；凡是关系到这些方面的事务，也可以被上升到政治高度。
而_态问题恰恰是具有高度政治性的问题。凡是涉及政治层面的问题都一定意义上与_态问题发生着直接而有机的关联。
如果从政治的角度看，新常态就不仅仅是一个经济问题了。在认识新常态的问题上，__明确提出要准确把握内涵，注意克服几种倾向：首先，新常态不是一个事件，不要用好或坏来判断；其次，新常态不是一个筐子，不要什么都往里面装；其三，新常态不是一个避风港，不要把不好做或难做好的工作都归结于新常态，似乎推给新常态就有不去解决的理由了。经过_这么一提醒，我们发现正确认识和把握经济新常态就不仅仅是一个经济问题，而实际上有政治的考虑，那么这里面就有_态在内了。同样，如果善于从政治的角度看问题，我们也会发现供给侧结构性改革也不仅仅是一个经济问题。__讲，“我要讲清楚，我们讲的供给侧结构性改革，同西方经济学的供给学派不是一回事，不能把供给侧结构性改革看成是西方供给学派的翻版，更要防止有些人用他们的解释来宣扬“新_主义’，借机制造负面舆论。”善不善于从政治的角度看问题，最经典的例子是一个鲜明的对比：赫鲁晓夫对待斯大林与_对待_。赫鲁晓夫是怎么对待斯大林？1956年苏共召开_，赫鲁晓夫作了题为《关于个人崇拜及其后果》的秘密报告，赫鲁晓夫在报告中讲了三个问题：第一，斯大林搞个人崇拜，破坏了苏联_集体领导的最高原则；第二，揭露和抨击斯大林搞个人崇拜造成的严重危害；第三，把产生个人崇拜的根源及其严重后果完全归罪于斯大林个人的不良品质，归罪于斯大林一人。那么，_是怎么评价_的呢？_首先认识到评价_和_思想是非常重要的一件事情。
他说，“这不只是理论问题，尤其是个政治问题，是国际国内的很大政治问题。”所以，_首先强调“_思想这个旗帜丢不得。丢掉了这个旗帜，实际上就否定了我们_光辉历史”。_说，“毛主席一生中大部分时间是做了非常好的事情的，他多次从危机中把_挽救过来。”“他的功绩是第一位的，他的错误是第二位的。”“_同志犯了错误，这是一个伟大的革命家犯错误，是一个伟大的_者犯错误。”_以实事求是的科学态度，评价了_的历史地位和_思想的_位，既纠正了_晚年的错误和个人崇拜，又维护了_的形象和_思想的旗帜，巧妙地解决了一个_人民思想信仰的问题。这为人们统一思想、维护团结、保证社会_面的稳定，奠定了重要的基础。孰优孰劣，孰高孰低，我们能够看得出来了。
二者之所以作出截然不同的判断，关键就在于善于不善于从政治的角度看问题。赫鲁晓夫简单、粗暴地对待斯大林，导致了思想的混乱，甚至为苏联解体一定意义上埋下了思想上的祸根。而_则成功解决了如何评价_的问题，成功扭转了中国的方向，为改革开放的实施奠定了坚实的思想基础。
_是一个非常有_态智慧的人。对西方媒体来阐述自己的_态观时，他曾经这样说：“说我是改革派是真的，可是我也反对资产阶级_化。如果说反对资产阶级_化就是保守派，那么也可以说我是保守派。比较实际地说，我是实事求是派，坚持改革、开放政策，坚持_领导和_道路。”_的_态智慧在哪里呢？就是在坚持改革开放和经济建设为中心的前提下，坚持自己明确的底线和原则，一手抓改革开放，一手抓四项基本原则，以经济建设为中心，这样一种智慧就是一个非常了不起的_态智慧。
第二个要点，把握一条基本原则。提高_态鉴别力要把握一条基本原则。这个基本原则是什么呢？_讲，“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这个问题是革命的首要问题。”“_的政治，就是把敌人搞得少少的，把朋友搞得多多的。”应用到_态领域，就是要努力做到：
把不利于我们的思想舆论搞得少少的，把有利于我们的思想舆论搞得多多的；把负能量、次旋律搞得少少的，把正能量、主旋律搞得多多的。
__有“三个地带”的理论，他说：“当前，思想舆论领域大致有红色、黑色、灰色“三个地带’。红色地带是我们的主阵地，一定要守住；黑色地带主要是负面的东西，要敢抓敢管、敢于亮剑，大大压缩其地盘；灰色地带要大张旗鼓争取，使其转化为红色地带。”这就是把我们的地盘搞得大大的，把敌人的地盘搞得少少的，就是这样的一种思路。
所以，我认为，高明的_态工作实际上是在坚持原则和底线的前提下推动形成最大公约数的工作。我们要坚持这一个原则，因为_态工作本身就是一个政治性非常强的工作。
第三个要点，心里面要装几把尺子。哪几把尺子呢？_指导思想是一把尺子，中国_的领导地位是一把尺子，__制度是一把尺子，中国国家利益与国家形象也是一把尺子。凡是涉及_态的问题，我们就要用这几把尺子量一量，有利的我们就要去做，有害的我们就要去反对。_态领域很复杂，有的是认识模糊，有的是思想方法问题，有的是政治立场问题，情况是不一样的。
检验的标尺就是_、就是__，既不能以“左”的为标尺，也不能以右的为标尺。“左”和右的标尺一定意义上都有形而上的成分在，有了这几把尺子，我们就做到心里有数。
我们要牢记几个关键词：一个是底线思维，一个是战略定力，一个是颠 ……

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