党史学习教育心得体会20篇
努力修好党史学习必修课
_历史是最生动、最有说服力的教科书，广大党员干部当带着敬意、思考和实干精神学好修好党史这门必修课。
带着敬意学党史。学习党史、新中国史、改革开放史、_发展史，首要在全面系统深入学习的基础上，做到心中有数，再以沉静理智正视“四史”，不断涵养对其之温情与敬意，防止偏激的虚无主义，进而坚定国家发展之希望，笃定前行。_世界观、方法论强调，要联系地、发展地看问题、做事情。中国_团结带领各族人民披荆斩棘、百折不挠实现中华民族站起来、富起来、强起来，历史和人民的选择，实践与成就的证明，无不昭示_确实行、中国_确实能、__确实好！广大党员干部当深学悟透党史上的重大事件、重要会议、重要人物等，通古今之变，续华夏复兴，不断增强“四个自信”，坚决筑牢对_的信仰，对__的信念。
带着思考学党史。学而不思则罔，思而不学则殆。广大党员干部带着问题学、联系实际学党史，坚持读原著、学原文，思中学、学中做，以致真学善思、真懂实用。面对世界百年未有之大变局，各种风险与挑战波诡云谲，广大党员干部当多读、熟读、巧读党史文献，书读百遍，其义自见，在学思悟用中承继民族国家之精神命脉，审时度势，善于斗争，在危机中育新机，于危局中开新局。广大党员干部当本着厘清现实中思想上的疑惑与工作中的迷惑，在党史中求解答、在理论中谋解决，不断解决思想不纯、工作不力、能力不足等实际问题，全面纠偏树正、固本培元。
带着实干学党史。_是干出来的，_也是干出来的。党史学习教育不可“为学而学”，落脚点应放在悟思想、办实事、开新局上面，要努力在党史学习中树信念、明方向，鼓斗志、聚力量，启智慧、砥性格，推动党史学习教育深入人心，真正让_理论成果内化于心、外化于行。与其坐而论道，不如起而行之。改革开放之初_同志就提出“不干，半点_也没有”，当前我国改革进入攻坚期和深水区，广大党员干部更须牢记，空谈误国，实干兴邦！一代人有一代人的责任，广大党员干部当永葆“我将无我，不负人民”的人民情怀，以“只争朝夕、不负韶华”的奋斗姿态，奋力做好自己的事情，越是艰险越向前，全心全意为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，努力让党放心、让祖国放心、让人民放心。
学党史要抓住“时、是、实”三字箴言
4月1日，《求是》杂志发表__重要文章《在党史学习教育动员大会上的讲话》，讲话对_开展党史学习教育做了要求，从__的讲话和我自身学党史的亲身
体会中，我
总结出学党史要抓住“时、是、实”三字箴言。
学党史要抓住“时”字箴言，把握党史学习的“时”字密码，做到学习求时。今年是建党一百周年，在这个特殊的节点，党史学习“正当其时”。党员干部要把握好这个学习契机，要有“时不可失”的心理准备，紧紧跟上党组织的学习节奏，抓牢这个“千载一时”的机会，在组织的帮助下，更好的领会党史教育的“时雨春风”。党员干部要做到党史勤学与反复学，不能让党史学习“痛快一时”“时断时续”，要让“学而时习之，不亦说乎”成为我们学习党史的习惯。光阴似箭、日月如梭，党员干部还要抓牢时间长河
色。眼下，中美关系摩擦不断，中国新闻发言人发言让人印象深刻：“谈，大门打开；打，奉陪到底。中华民族风风雨雨5000年。什么大风大浪都经历过。大浪可以吹翻小池塘。但吹不翻大海。”而今的中国，再也不像100年前那样任人宰割，中国的大国豪气和坚强底气，来自我们脚下革命先烈用鲜血染红的这片土地，也更需要来自当下吾辈奋发向上、自强不息，以不变的初心和使命担当，笃定务实地阔步向前。
“红船”，从百年前悠悠而来，带着前人的期许，载着今人的志向，向未来驶去。
在学党史中汲取“三种精神”的“养分”
当前，_上下开展党史学习教育如火如荼。广大党员干部要修好党史这门“必修课”，从中汲取“三种精神”的“养分”，让历史资料“说话”，用铿锵有力的步伐走好“新征程”。
涵养“蜜蜂精神”——勇于担当、无私奉献。蜜蜂是勤劳的代名词，无论在哪里都可以看到那勤劳的身影，它们不是为自己，而是在为人类酿造最甜的生活。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，回顾_百年光辉历史，数不尽的画面、讲不尽的故事，老一辈革命家、党员干部宁愿舍弃“小家”也要保“大家”的牺牲奉献精神，_无数基层党员干部牺牲休息时间奋战在工作岗位上，为贫困群众解难纾困。广大党员干部要牢记革命前辈们的奉献精神，以“蜜蜂精神”为指引，争当一名合格的奉献精神传承者，从党史中汲取奉献精神的“养分”，把奉献当作人生境界的升华，大力发扬为民服务“蜜蜂精神”，用实际行动让奉献精神在_散发出崭新的时代光芒。
涵养“苦瓜精神”——苦在自身、美人心腹。苦瓜“不传己苦与他物”，甘于自守其苦。回顾_历史，有无数“自讨苦吃”的精神榜样值得我们铭记，如“草鞋书记”杨善洲退休后“自讨苦吃”带头绿化荒山，老英雄张富清深藏功与名，选择扎根到最穷最苦的来凤县……他们用实际行动诠释了自己的赤子之心，诠释了始终为人民谋幸福的初心，用实际行动铸就了一座座永恒的精神丰碑。广大党员干部应当像苦瓜那样，秉持为民造福的初心，把人民扛在肩上，把“自讨苦吃”当做历练自我品格与意志的法宝，自觉在大苦大乐中涵养先忧后乐的气度，在苦境中不断涵养“苦瓜精神”，滋养“一枝一叶总关情”的为民服务情怀，真正实现酿苦为甜、造福一方的人生价值。
涵养“蜡烛精神”——燃烧自己、照亮别人。蜡烛虽然普通，却挡不住它一心为国为民燃烧生命、照亮别人的步伐。正如一心改变山区女孩命运的“燃灯校长”张桂梅，身患绝症坚守抗疫一线的人民英雄张定宇……在征途漫漫的百年党史中，我们身边总有这样一些党员干部，在平凡的岗位上，“他们”犹如“黑夜”里燃烧的“蜡烛”，在黑暗中给人希望。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”广大党员干部要以深入开展党史学习教育为契机，不断涵养“蜡烛精神”，把地位看得“轻于鸿毛”、把责任看得“重于泰山”，不断追溯“红色之源”，甘当人民的“蜡烛”和“提灯人”，传承_人的光荣使命，不计较个人的荣辱得失，一心一意当好人民的“勤务员”。
站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，重温百年奋斗的恢弘史诗，找准党员先锋“精神坐标”，真正把“蜜蜂精神”“苦瓜精神”“蜡烛精神”融进我们的血脉，必将在践行_“让人民满意”的使命中迈出更大、更加坚实的步伐。
全力推动党史教育接地气入人心
江西省万载县是一方红色故土，_、彭德怀等老一辈无产阶级革命家曾转战万载城乡，至今留下了许多的革命旧址和历史遗迹。近期，该县积极搭建教育平台，邀请红色讲解员，创新学习方式，全力推动党史教育接地气入人心。
村史馆里学党史。为缅怀革命烈士，发挥红色资源更好地教育子孙后代，该县多地筹集资金办起了村史馆、乡史馆，以本村革命史料、乡土文化为依托，用图文、雕塑等形式展示村庄的革命历史人物事件和民俗风情。马步乡宝石村充分挖掘本地“第一位_员龙松泉”的红色
事迹，结合该村已建成的江西省3A级乡村旅游点——宝石村鲁塘秀美乡村点，建设形成包含龙松泉雕塑、党建长廊、楷模长廊、村史馆等为主要元素的党性教育基地，打造形成以党建、研学为主题的红色乡村旅游。作为万载县第一个党支部诞生地，白水乡槽岭村打造“三馆一碑一小道”，即党支部文化馆、村史馆（红史馆）、
脱贫攻坚成果馆、革命烈士纪念碑和红军小道，对红色资源进行集中展示，把红色资源作为坚定理想信念的“活教材”。目前，全县已建成1座乡史馆、5座村史馆，为全县党组织开展红色革命传统教育提供了良好的平台。
红色讲解员讲党史。该县邀请烈士遗属、退役老兵、老党员、优秀学生等人组成红色讲解员，讲述湘鄂赣的红色历史和红色故事，尤其是_、彭德怀等革命先辈在这片热土上艰苦卓绝的斗争经历。红色讲解员通过“庭院课堂”，走进村镇屋场、村口、庭院及红色景点等地，讲述党史小故事，助力城市
农村党史教育喜闻乐见。鹅峰乡江口村103岁抗战老兵徐桃生，曾先后参加过抗日战争、解放战争和抗美援朝战争，并多次被子弹打伤，至今留下多处伤疤，3月下旬，他根据自己的亲身经历，在万载县烈士纪念馆，在社区庭院，为党员群众讲述革命历史。仙源乡在《红旗报社》旧址开设“微课堂”，邀请戴元怀、廖莊、王大享等革命先烈的后人讲述红色革命故事，七旬老人刘育生专门创作诗歌《奇兵夜袭株木镇》，给广大党员群众带来思想共鸣、精神洗礼。
文艺舞台忆党史。该县创新学习教育宣传形式，采取“党史＋文艺”的形式，结合送戏下乡等活动，将党史学习融入文艺表演中，既增强了宣讲对群众的吸引力，也满足了基层群众的文化需求。该县文广新旅局联合宜春市戏剧家协会，组织人员收集挖掘史料，编排万载花灯戏《烽火岁月》《李更探监》和音乐情景剧《红色记忆》等节目，走进乡村社区开展巡演，深受党员群众喜爱。自党史学习教育开展以来，已经在各地展演100多场。此外，花灯戏《烽火岁月》《李更探监》作为“建党100周年”红色题材舞台戏剧的优秀作品，将在保利剧院参加7月份_巡回演出。
从党史学习教育中认清“过去现在将来”
__在党史学习教育动员大会上指出，_历史是最生动、最有说服力的教科书。站在迎接我们党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，在_开展党史学习教育，回顾我们党走过的百年历程，教育引导_各族人民满怀信心信念走向更加光明璀璨的将来具有重大意义。
过去，我们步履维艰。一九二一年，面对山河破碎、千疮百痍的旧中国，任人宰割、民不聊生的旧社会，中国的命运在何方，国民的生存能在何处。一群接受过_思想洗礼的爱国青年们冒着生命危险相聚在浙江嘉兴南湖红船上，翻开了中华民族历史上可歌可泣的伟大篇章，成立中国_。面对国民党疯狂_、屠杀，中国_人不恐惧、不放弃。面对国际封锁，中国_人自强不息，奋力直追。始终怀着为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，在夹缝中艰难生存，在困境中茁壮成长，更在苦难中铸就辉煌。革命先烈们抛头颅洒热血，建设先辈们甩肩膀洒热汗，一直践行着_员全心全意为人民服务的宗旨，用生命筑起了精神灯塔，照亮后人前进的路。
现在，我们满怀信心。忆往昔峥嵘岁月，看今朝百舸争流。今年年初，我们郑重地向全世界宣示，我们取得了脱贫攻坚战全面胜利！去年面对突如其来的新冠肺炎
疫情，中国_集中力量办大事的制度优势充分彰显，在以_同志为_的_正确领导下，一批批党员冲锋在前、勇挑重担、英勇无畏，用人间大爱传递温暖，用生命筑起防控线，及时有效遏制了疫情蔓延势头，使得中国成为全球唯一实现经济正增长的主要经济体。历史已经证明，在中国_的正确领导下，中华民族儿女是打不垮、吓不倒的。
将来，我们倍加期待。我们有实力、有底气从容应对一切艰难险阻和风险挑战，对一切来犯之敌，虽远必诛。面对咄咄逼人的叫嚣者，我们义正言辞地回击：“你们没有资格在中国面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。”因为中国，不再是容易签署辱国丧权条约、软弱无能、任人欺负的晚清。拥有9100多万名党员的世界最大_执政党，正团结带领着_各族人民，沿着__康庄大道，从一个胜利走向再次胜利，走到全世界舞台中心。
东方的太阳正在升起照耀着整个大地，呈现着一派派生机勃勃的景象。历史已经证明，人民选择中国_是正确的。无论现在，亦或是将来，人民意志亘古不变。只有中国_才能救中国，只有中国_才能带领_各族人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。
“关键少数”要在党史学习中发挥“关键作用”
群雁高飞头雁领。开展党史学习教育，推动一地一域形成相互促进、彼此争学的良好学习范围，还得抓准“关键少数”这个牛鼻子和领头羊，让领导干部在党史学习教育中走前列、做表率、敢示范，才能带动和引导全体党员干部深学笃行党史。相反，若“关键少数”尤其是“一把手”，在党史学习教育中顶不上去、站不出来、看不出来，必然难以教育引导党员干部、基层群众自觉学党史、努力用党史、深入懂党史。所以，“关键少数”要在党史学习中发挥“关键作用”，突出在学党史、讲党史、懂党史、用党史等方面聚力用劲，推动党史学习教育走深走实、入脑入心。
以“百尺竹竿、更进一步”的钻研精神学党史。“关键少数”发挥“关键作用”，首先就得原原本本学、逐字逐句学，通过读原著、思原文、悟原理，将_百年历史学深学透，进行全面系统、深入解读，防止和避免浅阅读、碎片化等问题。当然，学深弄透党史并非容易之事，百年党史、浩瀚广袤、底蕴深邃，还需坚持久久为功、孜孜追求的韧劲和耐心，甘做冷板凳、潜沉能静气，切实下番绣花功、下狠功夫，把党史吃透啃薄、咀嚼吐芳，尤其要以不满足的精神状态，不断触及党史蕴藏的内在肌理和本质规律，从而在理论深处和思想高度，立足历史战略、政治全局把握党史。
以“知无不言、言无不尽”的昂扬激情讲党史。“关键少数”在党史教育中发挥“关键作用”，要保持对党史的敬畏之心和崇敬之情，切实把_历史宣传开来，带到基层党员、群众中去，着力掀起全社会学习党史、崇尚党史、热爱党史的浓烈氛围。因此，党员领导干部要善于用好组织
生活会、“三会一课”等制度载体，抓好本地本单位党员干部教育培训，坚持带头上
党课、讲党史、传党史，将_理想信仰、初心使命、红色基因等传播到党员干部心中。同时，要下沉到村头巷尾、大街小巷、田间地头宣讲党史，将_创新理论和最新成果传播到基层群众心坎，教育引导基层党员、群众学党史、听党话、感党恩、跟党走。
以“一叶知秋、见树识林”的全局思维懂党史。_百年历史，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。百年党史，每一个事件、每一项成就、每一次巨变，都深深烙印着中国_的精神血脉、红色基因、意志品质和智慧力量。学党史、懂党史，得从_每一个重要节点、重大事件、关键工程中，领悟中国_为什么“能”、_为什么“行”、__为什么“好”，从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
以“滴水穿石、绳锯木断”的攻坚品格用党史。学史明理、学史增信、学史崇德，立足点出发点和落脚点在于学史力行，将党史学习成果转化为武装头脑、推动 ……
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