【提纲】一、基本情况。二、以党建品牌创建为引领，抓实抓好“五个好”党支部建设。（一）在理论武装上“用力”，助推依法治理好。一是严格落实“第一议题”制度。二是全力营造法治校园氛围。三是持续强化廉政教育。（二）在团结师生上“用情”，助推凝聚人心好。一是开展“青蓝工程”行动。二是开展“活动育人”行动。三是开展民族团结教育活动。（三）在践行文明上“用智”，助推文明创建好。一是深入开展“三学三亮三比”争当先锋行动。二是持续加强党员先进性教育。三是积极推广国家通用语言文字。（四）在提质增效上“用功”，助推推动发展好。一是不断健全工作机制。二是持续加强教师队伍建设。三是构建“三全”育人体系。（五）在自身建设上“用心”，助推堡垒作用好。一是严格落实“三会一课”、主题党日等制度。二是坚持高标准高质量发展党员。三是聚力打造特色党建品牌。三、以三项重要举措为抓手，全力推动党组织晋位升级。（一）强化调研力度，晋位升级有依据。（二）强化责任落实，晋位升级有保障。（三）强化分类指导，晋位升级有效果。
步教育活动*场次，师生参与率达*％。
（三）在践行文明上“用智”，助推文明创建好。一是深入开展“三学三亮三比”争当先锋行动。广泛开展教师业务技能比拼、“岗位大练兵”等技能比赛。规范岗位服务制度，设立党员先锋岗*个，党员责任区*个，承诺服务事项*余件，评选工作标兵*名、学习标兵*名，激励党员干部“比学赶超”。
二是持续加强党员先进性教育。全面提升党员队伍素质和学历，举办*职业技术学院骨干教师培训班、党务工作者培训班，参与培训*余人。选派*名优秀教师外出进修，*余人参加在职培训，*名党员参与实训室申报、专业申报等重点工作，着力推动教育教学高质量发展。
三是积极推广国家通用语言文字。组织开展国家通用语言文字应用水平情况摸底，并引导学生在校园及公共场合讲普通话。通过书法比赛、经典诵读、读书分享等活动形式落实“推普周”活动，不断引导各族师生广泛交往交流交融，共同构筑中华民族共有精神家园。
（四）在提质增效上“用功”，助推推动发展好。一是不断健全工作机制。坚持党组织领导的校长负责制，明确职责边界，落实工作责任，形成了学校党总支书记主抓学校党组织建设及校园安全稳定，校长主抓教育教学及教师队伍建设，书记校长联手抓，分管领导具体负责，各部门贯彻执行，教职工全员参与管理和监督的科学领导_。
二是持续加强教师队伍建设。落实“三向培养”机制，建立把党员培养成骨干教师、把骨干教师培养成党员、把党员骨干教师培养成中层管理骨干的“三向培养”机制，深入开展“优秀教师”“优秀班主任”“优秀教育工作者”等评比评选活动，持续加大名师工作室建设力度，深化运用教科研成果，让教师热爱教育事业、坚守教育初心、奉献教育岗位。
三是构建“三全”育人体系。建立了党总支领导、校长负责、群团组织参与、家庭社会协同的德育工作_。着力引导广大师生参与办学治校全过程，通过总支会、校务会、教职工大会等协商机制，形成了“德育＋”人才培养模式。
（五）在自身建设上“用心”，助推堡垒作用好。一是严格落实“三会一课”、主题党日等制度。截至目前，*个党支部共缴纳党费*元；组织党支部书记讲
党课*场次；开展各类主题党日活动*场次。
二是坚持高标准高质量发展党员。积极引导教学骨干、思政教师加入党组织，不断提高对入党申请人和入党积极分子培养教育力度，实行一对一联系，落实谈心谈话等培养制度，截至目前，转为预备党员*名，转为党积极分子*名。
三是聚力打造特色党建品牌。持续推进“一支部一特色，一支部一品牌”党建品牌创建工作，开展党建品牌LOGO征集活动，将党建文化与中职教育培养目标与实施路径有机融合，深入贯通，推动党建与教育教学双融双促，充分发挥党建在教育、教学、育人、文化等方面的作用。
三、以三项重要举措为抓手，全力推动党组织晋位升级
（一）强化
调研力度，晋位升级有依据。采取召开党总支会、举办
党建工作例会和走访调研等形式，重点调查各党支部制度落实是否严格、组织活动是否有效、党建和业务工作是否融合、堡垒作用是否发挥等五个方面内容，并结合年度“五个好”党支部创建考核结果，确定各党支部提升目标，推动党支部建设晋位升级。
（二）强化责任落实，晋位升级有保障。坚持党总支书记负总责，各党支部书记分工负责，各相关处室配合，督促各项工作落地落实。坚持把“五个好”党支部创建情况作为党支部书记抓党建工作重要内容，纳入年度考核。同时，对履责不力、行动迟缓、敷衍应付的党支部，下发工作提示单，予以责令整改，以实实在在的举措推动党支部 ……
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