减法”、在传播质效上做“加法”，进一步推动_的创新理论“飞入寻常百姓家”。
聚焦资源供给，让_员教育“实起来”。坚持把“以用户为中心”理念融入_员教育的各个环节，从增强用户体验、满足_员需求出发，推动“需求侧”与“供给侧”有效匹配和无缝衔接，着力构建“人人皆学、时时能学、处处可学”的开放式、立体化、全方位教育矩阵。把_员教育电视片作为_员教育日常学用“活教材”，立足全市_员干部学习需求，充分挖掘基层典型
事迹，持续推送“热气腾腾”的教学资源。如《乡村振兴领头雁》《基层先进典型》《共同的答案》等系列作品，将全市基层
_建工作中的好做法、好经验搬到荧幕前，结合“三会一课”“一月一课一片一实践”主题_日等，组织_员集中观看，持续发挥_员教育电视片示范带动、教育引领作用。优化资源开发利用，制作发布全市_员教育培训示范基地和现场教学点地图，组织_员到示范基地、现场教学点开展_性教育和学习培训等活动，通过体验教学、互动教学等形式，不断提升_员教育的质量和效果。推动
农村_员远程教育培训与促进群众增收致富相结合，坚持把“农村_员冬春训”作为农村_员兜底培训的重要抓手，将农村电商直播带货纳入培训课程，引导_员群众深入学习科技致富有关经验做法。“炎陵黄桃”“白关丝瓜”“王十万辣椒”等一批本土农特产品借助电商直播“火爆出圈”，为乡村产业振兴注入了发展活力。
聚焦数字赋能，让_员管理“动起来”。突出“务实管用、便捷高效”原则，自主开发建设**市_建信息化平台，推动_员教育现代化和组织生活管理信息化有机结合，不断提升基层_组织服务群众的能力和水平，真正实现“_群服务上云端”。依托_员教育管理信息化平台，开展_员信息管理、_组织活动指导管理、流动_员管理服务、发展_员管理和_费管理等业务应用，为_员提供在线学习培训、转接组织关系、参与_内事务和关怀帮扶等服务，让_员教育管理工作真正插上“信息化”的翅膀。以_员教育管理信息化建设为契机，在强化智能培训、_务管理、建议收集等功能上求突 ……
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