在2024年全省产业技术工人队伍建设推进会上的汇报发言

在2024年全省产业技术工人队伍建设推进会上的汇报发言
尊敬的各位领导，同志们：
为解决企业招工难、城乡青年就业难和技工院校招生难的“三难”问题，**市用足用好“新时代**人才振兴60条”，坚持问题导向“对症下药”，提出构建“人教岗”一体化技能人才开发体系思路，围绕突破“寻人、强教、找岗”三道关口，探索实践“解题”路径，不断建强产业技术工人队伍，推动“产教才”深度融合发展。
拓宽“寻人”路径，把招引生源作为“先手棋”。坚持以技工院校招生为抓手，采取组织化、市场化等措施，着力

……（文鼎文库www.wentop.com此处省略336字。不往下看了，点击下载全文）……　

，通过市场化手段推动技工院校招生、就业工作。近五年全市技工院校招生突破5万人。
聚焦“强教”环节，为青年学子架起“成才梯”。突出将技工教育作为技能人才培养的主渠道，全面推行企校双元、双师培养，培育主体实行“双元制”，由技工院校和用工企业共同承担培养任务，学员理论学习以院校为主，实践操作以企业为主，培养过程实行“双师制”，理论教学由院校教师担任，实践教学由企业“师傅”担任，实现院校教师与企业“师傅”互驻互派，理论与实践有机交融，学校所学与企业所需有机结合。大力推动校企深度合作，鼓励技工院校为企业开设订单班、冠名班，实现“招生即招工，入校即入企”，切实以“教”连通“人”和“岗”，推动青年劳动力向技能人才转变，以“技高一筹”实现精准就业、优质就业。同时，为确保“教”的方向和质量，根据当前新兴产业发展需要，及时调整技工院校专业设置，2022年以来，支持6所技工院校新增数字经济、生物经济、冰雪产业、创意设计产业等相关专业17个。积极探索技工院校师资队伍建设新途径，以大师、工匠和劳模为主体，评选了近200名“技能人才培训师”，充实到技工院校担任实训教师。2019年以来，全市技工院校与中国**、**阜丰、建龙北钢、益海嘉里等大型企业签订了订单培养协议，开设企业“订单班”143个，订单培养4245人，目前已上岗1800余人。
打通“找岗”渠道，让技能人才端上“技能碗”。积极推动产教融合、校企合作，由新时期产业工人队伍建设专班牵头，成立全市技工院校和**、北钢等重点用工企业加盟的产教融合发展联盟，联合县区专班，组织开展了人才专员服务企业专项行动，集中对“四上”企业进行走访，市县两级人才部门283名人才服务专员联动包保重点企业296户、招商引资项目95个。另外，对接和落实企业未来三年用工规划和培养培训需求计划，建立企业用工需求信息库，收集企业用工量、工种、待遇等方面基础数据，对企业用工需求进行登记入库，并实行动态管理。目前调查入库近5万个岗位，为技工院 ……

预览结束，全文1689字，当前显示1169字，还剩520字

本文3元