十届三中全会精神解读》《以高质量发展全面推进中国式现代化》等10个新开发专题进行了试讲，专题内容既有理论高度又有实践深度，展示了教员们在各自研究领域深耕细作的成果，更好地服务全市干部教育培训工作。第四，多元宣传，营造氛围。宣传是为了拓宽影响力，激发并促进更多人主动投身于学习全会精神的行列中。通过宣传栏、LED电子显示屏、微信公众号等多渠道、全方位的宣传方式，全覆盖、高频次宣传全会精神主要内容，在党校内外营造浓厚的学习氛围，激发学习宣传贯彻全会精神的热情，不断强化认识和理解，为将其转化为实际行动提供坚实的思想基础。
入心：创新实践载体，展现党校风貌。理论学习只有与实践相结合，才能让全会精神真正深入人心，落地生根。第一，畅谈
体会，激发动力。激发党员干部深入学习和思考全会精神，并转化为工作动力和创新思路。党员干部要围绕全会精神中个人体会最深、最受启发的内容，结合本职工作阐述收获体会，机关党委将优秀心得体会和
调研文章向市直机关党建栏目推送，并结合自身本职工作进行实际应用，推动工作实践的不断进步。第二，扩大宣传，引发共鸣。进一步激发广大党员干部的学习热情和实干精神，全面展示好队伍良好风貌。汇聚内外宣传合力，加强选题策划和沟通协调，积极借助省、市主流媒体，以及党校系统宣传平台，及时生动报道各部门认真学习宣传贯彻全会精神的有效举措和实际行动，切实做到“报纸上有字、广播里有音、视频上有影、网络上有形”，为推动党和国家事业发展提供强大的精神动力。第三，基层宣讲，实践落地。确保全会精神在基层得到全面、深入的贯彻落实。组织我校4位基层宣讲员深入机关、企业、高校、社区宣讲学习贯彻全会精神对党员干部的实践要求，让广大干部听得懂、能领会、可实践，打通基层学习落实“神经末梢”。第四，自学研讨，多维学习。促进学员的交流与协作，提升整体学习效果。组织学员开展自学、小组讨论、班级研讨，举办学习全会精神主题论坛，倡导自主学习、合作学习和探究学习的理念，增强学员理解。
入魂：强化科研咨政，推动成果转化。在深入学习贯彻全会精神的过程中，党校应充分发挥科研咨政优势，围绕全面深化改革、推进中国式现代化的重大理论和实践问题开展深入研究，推出更符合发展需求、更高质量的研究成果。第一，落笔生花，发出_。做好理论研究、对策研究，为党和政府决策提供科学依据和智力支持。鼓励全体教师积极参与到全会精神的理论与实践研究中去，撰写有分量的调研报告或理
论文章，在党报党刊、网络媒体发出党校_。8月，我校教师文章《推动**数字文化 ……
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