市流动_员教育管理工作情况报告

市流动_员教育管理工作情况报告
x从流动_员去向难掌握、管理难落实、教育难开展、服务难到位等问题，从利于_组织教育管理、利于_员先锋模范作用发挥出发，认真贯彻落实《x流动_员“四化联动”教育管理方案》的要求，以“四化联动”模式为抓手，积极推动形成信息档案精准化、联系管理规范化、学习教育常态化、服务内容人性化的流动_员教育管理工作格局，着力解决流动_员管理“三大难题”，推进流动_员管理服务工作上水平、出实效。
一、基本情况
通过全面摸排，动态跟踪，动态管理，建好流动_员台账等方式，全面掌握流动_员的分布情况，截至目前x现有_员x人，截至第三季度统计的流动_员（流出）总数x人，流动_员（流出）占_员总数的x％。年龄结构为：x岁以下共x人，占比x％；x岁到x岁共x人，占比x％；x岁到x岁共x人，占比x％、x岁以上共x人，占比x％。外出流动主要

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员专人联系制度。定期进行电话回访，加强与流动_员经常性联系，并利用流动_员年底返乡契机，召开座谈会，交流在外务工心得、创业经验，鼓励流动_员为家乡建设出谋划策、引资引才。二是创新_内关怀帮扶机制。引导流动_员行使权利和义务，结合所在村（社区）具体实际，助力帮困扶弱、政策宣传、环境卫生整治等社会服务建设。三是深入开展“万才返乡振兴乡村”活动。积极宣传x引人聚才和招商引资政策，发掘和引导流动_员争先进、作表率，返乡报效家乡建设，为其协调解决创业过程中遇到的资金申请、项目用地以及技术指导等问题。
三、开展成效
一是在流动_员排查摸底方面，目前我区对流动_员已建立信息库，包括_员的包括姓名、性别、入_时间、流出流入时间、流出流入地点等信息等，且不断进行动态跟踪、管理，实行按季度更新流动_员信息库，做到流动_员信息“摸得清”。二是在流动_员教育管理方面，目前我区以_支部为单位积极探索建立“网上_支部”，优化平台载体。在线上，建立流动_员微信群、QQ群，向流动_员推送学习资料、家乡的发展动态，确保在外_员即便离乡在外却能及时掌握家乡的新鲜事；在线下，注重抓好中秋、春节等传统节日_员回乡关键节点，组织返乡流动_员学习培训_的理论知识和乡村振兴等富民惠民政策，并将学习资料发放至_员手中。三是在流动_员服务内容方面，各基层_（工）委结合自身实际，通过_内关怀机制，帮助困难_员改善生活。
四、典型案例
（一）x村_总支部
x村_总支部推进实施流动_员“暖心管理”项目，着力破解流动_员管理难题，扎实做好流动_员教育管理工作。一是严格“管”，多措并举统筹开展流动_员管理。目前成立流动_员_支部x个，更新维护x名流动_员信息台账，确保_员信息全面掌握。二是创新“学”，开拓创新持续做好流动_员教育。目前已举办流动_员线下教育活动x次，走访慰问高龄流动_员x次，展播红色电影x次。通过在流动_员微信交流群内推送小平阳镇“兴宾小平阳发布”公众号发布的相关内容以及学习强国APP等媒介传达学习内容，实现流动_员“掌上学”。三是聚焦“暖”，提质增效延伸优化流动_员服务。目前关于流动_员相关信息已在微信群转发x余次。上半年，共办理流动_员“暖心事”x件，在全镇逐步形成关心、关注流动_员的良好氛围，积极动员流动_员利用返乡时间参与环境卫生整治工作，着力打造元凌屯成小平阳镇精品示范村、自治区乡村振兴重点村。
（二）x社区_委
x社区_委共有流动_员x人，为加强对流动_员的教育管理，罗村社区_委积极拓展思路，加强对流动_员的管理和服务。一是建立结对联系机制，让流动_员“心有所属”。采取“在家_员＋流动_员”结对模式，为每名流动_员明确一名联系人，在家_员每月至少利用微信、电话等方式沟通联系对接流动_员x次，传达_的方针政策、主要精神及社区发展状态，征求其对村级事务的意见和建议并做好记录，了解流动_员近期的思想、生活、工作等方面动态，保持流动_员与_支部的经常联系，确保流动_员及时接受_组织的教育、管理。二是深化“学习成效”，让流动_员“时刻保本色”。积极引导流动_员关 ……

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