【提纲】一、_总书记关于青年工作重要论述的核心要义。（一）以马克思主义理论教育着力提升青年的思想境界。（二）以孜孜不倦的学习习惯逐步增强青年的创新能力。（三）以社会主义意识形态建设持续提高青年的斗争本领。（四）以团结奋斗的青春力量全面激发青年的奋斗精神。（五）以社会主义核心价值观不断涵养青年的道德情操。二、_总书记关于青年工作重要论述的时代价值。（一）为新时代青年的成长成才指明正确方向。（二）为落实立德树人根本任务提供实践指导。（三）为党培养更多堪当重任的青年人才。三、贯彻_总书记关于青年工作的重要论述的实践路径。（一）坚持思想政治教育原则。（二）丰富思想政治教育内容体系。（三）有针对性地开展思想政治教育。（四）发挥思想政治教育载体作用。
党课：_总书记关于青年工作重要论述的核心要义、时代价值和实践路径
党的二十大报告指出：“全党要把青年工作作为战略性工作来抓，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。”对青年发展的思考，一直以来都是党的青年工作的重要内容。_总书记从党和国家事业发展的战略全局高度看待青年和青年工作，多次到高校考察
调研，同青年代表座谈、向青年致信，提出了一系列关于青年工作的重要论述，深刻阐明了党的青年工作的战略地位、目标任务、职责使命、实践要求，把我们党对青年工作的规律性认识提升到了新的高度，为做好新时代党的青年工作指明了前进方向、提供了根本遵循，对于更好团结、组织、动员广大青年为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重要的指导意义。
一、_总书记关于青年工作重要论述的核心要义
_总书记勉励新时代的广大共青团员，“要做理想远大、信念坚定的模范”“要做刻苦学习、锐意创新的模范”“要做敢于斗争、善于斗争的模范”“要做艰苦奋斗、无私奉献的模范”“要做崇德向善、严守纪律的模范”，同时要“带头学习马克思
他们扎根中国大地了解国情民情，增强他们对中华民族的认同感和自豪感。
（三）以社会主义意识形态建设持续提高青年的斗争本领。_总书记强调，“胜利实现我们党确定的目标任务，必须发扬斗争精神，增强斗争本领”。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。当前，我国处于战略承压期，意识形态领域仍存在不少挑战，社会思潮总体可感可知，但可能出现的风险也呈现出发展趋势更具多变性、活动空间更具虚拟性等特点。高校作为意识形态工作前沿阵地，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务，要高度重视意识形态工作是为国家立心，为民族立魂的工作。警惕“民粹主义”“历史虚无主义”“泛娱乐主义”等错误思潮死灰复燃、趁机而入，更要警惕青年在盲目追星、过度消费、狂欢娱乐等多元文化冲击下的价值空虚，防止国内外“西化”“分化”思想对青少年_的侵蚀，要努力展示中华文化独特魅力，善于“以文化人”，站稳守好高校意识形态阵地。
（四）以团结奋斗的青春力量全面激发青年的奋斗精神。奋斗是中华儿女的内在特质，是中华民族不断发展的重要动力。对青年学生奋斗精神的培养，首先要解决“为什么而奋斗”这一根本问题。“为中华之崛起而读书”“我将无我，不负人民”，这是“为什么而奋斗”的生动表达。然后是如何奋斗？党的二十大报告指出，“广大青年要坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。青年一定要把个人发展与国家发展紧密结合起来，勇立潮头、勇担使命，以实际行动践行“请党放心强国有我”的青春誓言，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上贡献青春之智。
（五）以社会主义核心价值观不断涵养青年的道德情操。“德者，本也。”《菜根谭》讲“不能养德，终归末节”，大意为一个人不论多有学问，若没有高尚的品德，缺少大公无私、甘于奉献的精神，仅限于一己之私、一隅之见，再高的学问也失去意义。_总书记指出，“核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德”“青年要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来，不断修身立德，打牢道德根基，在人生道路上走得更正、走得更远”。社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德。因此，做好青年工作要广泛宣传和教育青年践行社会主义核心价值观，弘扬对党忠诚、热爱祖国的大德；服务社会、为民造福的公德；严于律己、诚信友善的私德。
二、_总书记关于青年工作重要论述的时代价值
_总书记始终把青年工作作为一项极为重要的工作，将青年工作放在党和国家发展的战略高度去考量，把青年视为民族复兴征程中的先锋力量，激励广大青年担当起党和人民赋予的历史重任。
（一）为新时代青年的成长成才指明正确方向。_总书记关于青年工作的重要论述从政治观、价值观、人生观、道德观、法治观等各方面为新时代青年指明方向，提供了根本的路径遵循。通过马克思主义理论教育引导广大青年听党话、跟党走，提高青年运用马克思主义理论辩证分析并科学改造世界的能力；通过社会主义核心价值观教育，引领青年锤炼品德修为，塑造青年奋斗精神，坚定青年的文化自信；通过法治教育，提升青年法治素养，培养其法治思维，引导青年人做知法守法、遵守规则的好公民，为建设法治国家创设良好的人文环境。
（二）为落实立德树人根本任务提供实践指导。_总书记关于青年工作的重要论述是结合时代所需和青年特点、深入分析当前青年面临的现实问题而
总结出的科学论断，体现出时代的特殊性和任务的艰巨性，是新形势下应对青年理想信念问题、做好青年思想政治教育工作的“指南针”和“金钥匙”。_总书记从世界百年未有之大变局和实现中华民族伟大复兴的战略高度，指出“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”“思政课作用不可替代”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，需要精心引导和栽培，思政课要紧紧围绕立德树人，在改进中加强、在创新中提高，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
（三）为党培养 ……
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