【提纲】(一)以案促“教”,唱响宣传动员“前奏曲”。1、强化组织,分工明确。2、创新方式,灵活多变。3、注重引导,营造氛围。(二)以案促“警”,谱好警示教育“标准调”。1、规定动作有特色。2、自选动作有创新。3、以案示警有推动。(三)以案促“改”,把握剖析整改“主旋律”。1、突出整改,专题交流。2、对照查摆,把控风险。3、剖析典型,建立台账。(四)以案促“建”,奏出建账立制“最强音”。1、严把制度关。2、严把承诺关。3、严把督导关。
、XX区法院庭审现场等红色教育基地接受警示廉政教育。
2.自选动作有创新。创新模式开展一系列自选动作,干部用工作笔记一一把详细内容记录在案,自学自研自记党章党规党纪、宪法和监察法读书会及知识竞赛、争当“以案促改标兵”、“我心中的以案促改是什么样”
演讲、“以案促改征文活动”等等。同时,将法庭变“讲堂”,针对全区新任X名村(社区)两委干部开展以案促改廉政教育,推动以案促改工作向基层延伸。
3.以案示警有推动。选取近期由市纪委指定区管辖发生在同志们身边的典型案例编印成警示教育材料,发放到全区各单位,督促各单位召开典型案例剖析会,对照典型案例进行自我剖析,以案示警、以警筑防,切实把“以案促改”开展的各项工作再巩固、再深化、再提升,让“以案促改”工作在落地生根。
(三)以案促“改”,把握剖析整改“主旋律”
1.突出整改,专题交流。围绕以案促改,就如何加强领导班子自身建设以及党性党风党纪方面存在的突出问题等,先后组织班子成员之间、班子成员与分管科室负责人开展谈心谈话;针对发生在纪检监察干部身边的典型案例,深刻剖析案件发生的深层次原因,深入查找案件发案规律,挖掘案件反映出的思想教育、监督制约、_机制、制度建设等方面的问题,结合工作实际,召开全区学习整改交流会;领导班子认真按照“五查”、党员干部按照“十查”、全区纪检监察干部按照《市纪检监察干部“负面清单”》文件规定,结合本单位重点岗位和工作实际,进行个人剖析,批评与自我批评的民主
生活会。在系统内开启“体检”模式,推动以案促改工作向纵深发展。
2.对照查摆,把控风险。坚持查找问题与解决问题相结合、剖析原因与自我整改相结合,组织全区党员干部开展廉政风险自查工作。以科室为单位列出权责清单和负面清单,认真查找廉政风险点;通过廉政公开承诺、廉政约谈等多种方式找准存在廉政隐患的重点领域和关键环节,找准本单位重点岗位的廉政风险点;以自我查、组织提的方式,联系工作生活实际,查找自身在思想、行为、用权等方面存在的问题和不足,剖析原因,明确廉政教育和风险防控责任,制定防控和整改措施。
3.剖析典型,建立台账。结合乡(社区)工作的特点,精选具有针对性的村、社区干部利用小微权利违法犯罪的典型案例,深挖细剖典型案例发生的起因、发展、结果及案例当事人的思想变化,要求每一位纪检监察干部对照违纪违法案件,结合个人实际,深入查摆自身存在的问题,填写《区纪委监察委开展以案促改工作个人整改台账》。针对查摆出的问题填写包含查摆出的主要问题、整改措施,整改责任领导、整改责任人、完成时限五项内容的个人整改台账,并按照分类施策、边查边改、专项整改相结合的方法,做到全员参与,逐条整改。目前,该区纪检监察委法规室已整理入档以案促改个人整改台账X份,统计出需要整改的问题X个,制定具体整改措施X条,已立行立改X条,扎实推动以案促改工作开展。
(四)以案促“建”,奏出建账立制“最强音”
1.严把制度关。针对案件剖析暴露出的问题,围绕加强对权力运行的制约和监督,制度建设和保障制度执行机制存在的问题,对现有制度进行审查、评估和清理,从源头上堵塞漏洞。出台《区干部行为规范》等4项制度,完善领导干部外出请假报备制度等16项制度,制定区以案促改工作考核方案,形成靠制度管权、管事、管人的长效机制。
2.严把承诺关。采取“宣誓+ ……