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在全县2024年组织工作会议上的讲话

发布时间:2024/3/16 18:25:23 字数:12804
【提纲】一、聚焦中心大局、聚力主责主业,2023年组织工作取得新成效。(一)主题教育走深走实。(二)领导班子和干部队伍建设扎实推进。(三)各领域基层党建工作提质增效。(四)人才队伍建设有力有效。二、2024年组织工作的总体要求。三、向实绩努力,为创先蓄力,全力推进2024年组织工作。(一)聚焦政治建设,谱写高质量发展新篇。(二)聚焦选贤任能,建设高素质干部队伍。(三)聚焦强基固本,强化高水平基层治理。(四)聚焦赋能发展,营造高品质人才生态。(五)聚焦自身建设,锻造高标准组工队伍。
在全县2024年组织工作会议上的讲话
同志们:
根据会议安排,我就贯彻落实_组织部长会议精神,做好今年组织工作讲几点意见,等一下,还将作重要讲话,请大家认真学习,深刻领会,切实抓好贯彻落实。
一、聚焦中心大局、聚力主责主业,2023年组织工作取得新成效
2023年,在县委的坚强领导和市委组织部精心指导下,全县组织工作坚持以____思想为指导,深入学习贯彻__关于_建设和组织工作的重要指示精神,坚决贯彻落实__考察江西重要讲话精神,自觉扛起组织路线服务政治路线的职责使命,紧紧围绕全县中心大局履职尽责,聚力抓实主题教育、理论武装、选贤任能、强基固本、育才聚才等工作,砥砺奋进推动全县组织工作取得新成效,以高质量组织工作服务保障了全县经济社会高质量发展。
(一)主题教育走深走实。坚持把“三个实实在在”要求贯穿主题教育始终,一体推进四项重点措施。抓实理论学习武装,通过组织各级领导班子研讨交流、组建主题教育联合宣讲团、实施干部能力提升工程等方式,实现党员学习全覆盖;抓实调研推动成果转化,推行“一线调研法”,紧密结合“金事精办·‘溪’心为民”行动,县领导到基层办公181人次,形成调研成果56个,建立长效机制37个。主动扛牢责任,妥善化解1件_信访联席办交办的重复信访专项治理件,入选全市整改整治案例选编6篇,为全市最多。化解信访积案等多项工作得到省委第三巡回督导组肯定。相关经验做法在《人民日报》、_主题教育官网等_主流媒体刊发19次,江西日报、江西电视台、省主题教育官网等省级媒体报道38次。
(二)领导班子和干部队伍建设扎实推进。深入开展“三进两比一教育”实践锻炼活动,把乡村振兴、工业倍增、志愿服务作为培养锻炼年轻干部的重要阵地,县乡两级年轻干部拔节成长,一批批年富力强、敢于担当负责的优秀干部脱颖而出,进一步激发年轻干部干事创业的精气神。扎实推进“干部能力提升工程”,全县干部教育培训工作提质增效,其中《“党建+古村落保护发展”的探索与实践》入选全市干部教育培训好课程。推动退出领导岗位干部精细化管理,*名退出
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驻部纪检监察组有力开展工作。公务员管理、党内统计、干部档案管理、组工信息舆论宣传等各项工作都有了新成效,我县创新古村古建生态产品价值实现路径,实现古村落保护与活化利用“*模式”入选第一届_古村古镇保护利用优秀案例等等。
这些成绩的取得,是坚持以____思想为科学指引的结果,是县委坚强领导和市委组织部有力指导的结果,是全县各级党组织和广大党员干部共同努力的结果。在此,向同志们表示衷心感谢,致以崇高敬意!
在看到成绩的同时,也要清醒认识到,全县组织工作中还存在一些差距和不足。比如,基层党建短板弱项仍然存在;基层党组织的干部队伍建设有待加强;基层党组织落实直接责任机制不够扎实等等。对这些问题,我们要高度重视,在今后的工作中下更大力气加以解决。
二、2024年组织工作的总体要求
2024年,是全县组织工作乘势而上、聚力奋斗、躬身作为的一年。做好今年全县组织工作总的要求是:坚持以____思想为指导,全面贯彻落实__精神,把学习贯彻__对江西考察的重要讲话精神,与贯彻落实_、全省、全市的组织工作等会议精神结合起来,把_政治建设贯穿于组织工作全过程、各方面,不断提升组织工作服务中心大局的深度和广度。深入贯彻大抓落实年工作总基调,积极推进部机关“大抓落实年”活动,统筹做好理论武装、选贤任能、强基固本、育才聚才工作,同时强化主题教育成果转化运用,凝心聚力推动组织工作高质量发展,为加快建设中国式现代化“大美*”提供坚强组织保证。
在今年的_组织部长会议上,李干杰部长强调组织部门要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,当好“两个维护”的排头兵,深入学习贯彻__关于_建设的_想,巩固拓展主题教育成果,扎实做好选贤任能、育才聚才、强基固本工作,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚强组织保证。这些既是要求,也是方法,对我们具有重要指导意义,要坚决贯彻好、落实好。结合我县实际,做好今年组织工作,要重点把握好以下几点:
一是要坚持组织工作与中心工作相结合。大局所向就是组织工作的发力方向,谋划新一年的工作,重中之重就是要对标县委十五届十一次全会部署安排,紧扣自身工作实际,找准组织工作围绕中心、服务大局的着力点和发力点,做到县委中心工作推进到哪里,组织工作就跟进到哪里。二是要坚持全面进步与特色彰显相结合。准确理解和把握2024年组织工作的整体要求、目标任务和思路举措,持之以恒抓好理论学习、选贤任能、强基固本、育才聚才等各项重点工作,结合工作实际,打响特色品牌、展示工作亮点、总结经验做法。三是要坚持问题导向与攻坚克难相结合。问题是时代的_,没有问题就没有发展,不解决问题就不会有大发展,要主动从工作中找差距找问题找短板,拿出担当、扛起责任,紧盯重点难点,持续用力发力,不断提升破题、破局能力。要坚持工作提速与质量提效相结合。对照_组织部长会议精神和_、全省、全市、全县组织工作会议制定的“施工图”“路线书”,既要坚持一张蓝图绘到底,一锤接着一锤敲,狠抓工作落实,也要把握新要求,研判新形势,干出新成效。
三、向实绩努力,为创先蓄力,全力推进2024年组织工作
2024年《工作要点》(征求意见稿)已印发给大家,请大家提出宝贵意见,意见征集修改后,我们将正式印发,做好2024年组织工作,着重做好以下五方面的工作:
(一)聚焦政治建设,谱写高质量发展新篇。
始终把_建设摆在首位,坚持以____思想为指导,深入_的_精神及__考察江西重要讲话精神,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,当好“两个维护”的排头兵。一要巩固拓展主题教育成果。扛牢重大政治任务,贯彻“五个持续”重要要求(持续加强理论武装、持续推动解决问题、持续改进作风、持续夯实基层基础、持续抓好落实),坚决执行“第一议题”制度,建立领导班子读书班制度,组织各级党委(党组)领导班子成员到分管领域、部门等基层单位或所在党支部讲专题党课,用好用活“党课开讲啦”、“三进两比一教育”、群众家门口“微讲台”等活动载体,推动全县党员干部切实用____思想武装头脑、指导实践、推动工作。二要强化政治忠诚和党性教育。分层次分类别分领域开展培训轮训,加强党章学习教育,常态化长效化开展党史学习教育,开展_宗旨教育、革命传统教育和爱国主义教育等,教育党员干部从思想上正本清源、固本培元,坚定理想信念,筑牢对党忠诚。在教育培训、考核考察、谈心谈话等工作中突出旗帜鲜明讲政治的要求,有针对性地加强干部政治能力培训,实施“一把手”政治能力提升计划,引导党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。三是严明党内政治纪律和政治规矩。扎实开展纪律教育,坚持经常性纪律教育与集中性纪律教育相结合,推动党员、干部认真学习_纪律规矩特别是政治纪律和政治规矩,筑牢思想防线,坚守纪律红线。通过开展专题学习、警示教育等,引导党员、干部特别是新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学纪、知纪、明纪、守纪。严格请示报告制度,工作中的重大决策、重大事项、重要情况必须及时请示报告。四是严肃党内政治生活。严格执行党章和党内政治生活若干准则,经常性开展领导班子政治体检,落实好“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员等制度,把坚持“三个务必”情况作为民主生活会和组织生活会对照检查的重要内容。落实“四下基层”制度,推行典型案例解剖式调研,各级党委(党组)每年至少确定1个正面和1个反面案例进行复盘剖析,解剖麻雀、举一反三。
(二)聚焦选贤任能,建设高素质干部队伍。
紧紧围绕选贤任能,抓深抓实干部队伍建设,紧扣“走在前、勇争先、善作为”的目标要求,始终把选人用人作为关系*事业发展的关键性、根本性问题来抓,统筹做好干部选育管用的各项工作,引导和激励全县广大党员干部弘扬奋斗精神、崇尚真抓实干,锚定目标、大抓落实。
一要树牢选人用人鲜明旗帜。选好人、用对人是_事业兴旺发达的重要保证。一是贯彻落实_好干部标准。坚持把政治标准放在第一位,德才兼备,以德为先,选优配强各级领导班子,选拔忠诚可靠、立场坚定、政治过硬的干部,勤奋敬业、业务精通、能力过硬的干部,真抓实干、勇于担当、责任过硬的干部,敢于斗争、善于斗争、作风过硬的干部。二是加强领导班子和干部队伍建设。对县乡领导班子、股级干部进行分析研判,查找并解决在能力素质、干事创业、精神状态、廉洁自律、群众反映等方面存在的问题和不足,以_政治建设为统领,抓好领导班子建设,加强政治忠诚教育,不断优化领导班子和干部队伍知识结构、能力结构、专业结构和整体功能。三是健全完善干部考核评价机制。组织实施好2024年度综合考核,构建平时考核、分类考核、近距离考核、定期考核的知事识人体系,考准考实干部政治素质,客观评价工作实绩,严格考核结果运用,将考核结果与干部选拔任用、职务与职级晋升、评优选优进行挂钩,做到过程_、合理考评,形成考核工作完整闭环,进一步树牢重实干、重实绩、重担当的用人导向。
二要锻造高素质干部队伍。突出提升干部政治素质,着力解决干部本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。一是深入推进“干部能力提升工程”。依托“周末课堂”“干部夜话”“振兴专班”“村级讲台”等培训载体,以“ ……
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