【提纲】一、会议基本情况。（一）认真制定会议方案。（二）精心组织集中学习。（三）深入开展谈心谈话。（四）认真撰写发言提纲。一是要提高政治站位，不断增强党性修养。二是要坚持以身作则，严格落实问题整改。三是要强化担当作为，切实提升工作实效。二、存在突出问题。（一）理论学习方面。一是在抓学习的自觉性上还存在差距。（二）政治素质方面。一是强化政治素养的方式单一。二是政治视野还不够开阔。三是政治意识淬炼不坚实。（三）能力本领方面。一是基层调研的能力还需加强。二是攻坚克难的举措不够。（四）担当作为方面。一是主动担当性不强。二是不讲批评，只讲和气。（五）工作作风方面。一是主动深入基层一线“破题”的意识还不够强。二是调查研究不够深入。三是专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。（六）廉洁自律方面。一是责任落实的压力传导不够到位。二是“一岗双责”履行不够到位。三是自我要求不够严。三、产生问题的原因分析。（一）学习的自觉性不高，理论学习抓得不够紧。（二）政治意识淬炼不坚实，为人民服务的意识不足。（三）能力本领不足，工作方法简单。（四）欠缺大局意识，主动担当性不强。（五）为基层服务意识不强，工作作风不扎实。（六）措施不完善，廉政教育抓得不到位。四、改进措施及努力方向。（一）进一步加强理论学习，不断夯实理论武装。（二）加强
某公司关于领导班子主题教育专题民主生活会情况通报
按照公司党委主题教育教育的安排部署，党委于1月召开了主题教育专题民主
生活会。公司党委紧密结合领导班子实际，深刻认识开好这次
主题教育专题民主生活会的重要意义，严格按照程序要求，精心组织集中学习、深入开展谈心谈话、全面梳理问题、认真查摆、剖析根源，并制定整改措施。党委书记主持会议，X同志到会指导。现将专题民主生活会情况通报如下：
一、会议基本情况
为高质量召开民主生活会，我们对此进行了充分准备，为开好此次专题民主生活会奠定了基础。
（一）认真制定会议方案。按照召开专题民主生活会的有关通知要求，结合公司实际，制定下发了《主题教育专题民主生活会方案》。
（二）精心组织集中学习。深入学习领会了__关于_建设的_想，__关于严肃党内政治生活的重要讲话和重要指示批示精神，__关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，__关于树立和践行正确政绩观的重要论述以及党章、新形势下党内政治生活若干准则、县以上_机关党员领导干部民主生活会若干规定等规定的内容，为将学习成果转化为工作实效特制定学习方案报X审核，筑牢了开好专题民主生活会的思想基础。
（三）深入开展谈心谈话
义思想的坚定信仰者和忠实实践者，不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。持续开展调查研究，推进“强党建、兴国企”行动，努力提高应对复杂局面、解决复杂问题、创造性开展工作的本领，努力把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，切实把学习
调研成果转化为实实在在的工作成效。
二是要坚持以身作则，严格落实问题整改。要以此次民主生活会为契机，狠抓整改、狠抓落实，不断从_创新理论中汲取寻题、破题、解题的“源头活水”，全面增强发现问题、直面问题、解决问题的能力。要认真结合班子
对照检查材料，按照责任分工和个人实际，逐条逐项认领问题，逐条逐项制定措施。要把同志的批评意见当作改进工作的“催化剂”、修正缺点的“清洁剂”，坚持“当下改”与“长久立”相结合，以务实有效的问题整改，取得让党员和群众看得见、摸得着、感受得到的工作成效。
三是要强化担当作为，切实提升工作实效。要引领广大党员干部聚焦公司改革深化提升三年行动目标任务和“
十四五”发展战略规划总体部署，紧紧围绕强化党建引领、抓牢安全生产、推动降本增效、加强企业_等重点领域，强化担当、主动作为，形成思想上同心、目标上同向、行动上同步的强大合力，切实把民主生活会成果转化为加快推动公司高质量发展的强大动力，真正以敢于担当的勇气和改革创新的魄力，努力为公司高质量发展作出积极贡献。
二、存在突出问题
（一）理论学习方面
一是在抓学习的自觉性上还存在差距。个别班子成员从讲政治的高度抓学习、抓转化的力度还不够，理论学习的积极性还不够高。理论学习碎片化、表面化、形式化问题还不同程度存在，有时学习成了必须完成的任务和为了上级检查，不下功夫研读原著，没有用心领会精神实质，对有关政策、法规掌握不是十分全面。二是个别生产领导在理论学习上存在浮躁情绪，在学习内容上，认为业务知识更实用，工作一忙就放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。
（二）政治素质方面
一是强化政治素养的方式单一。有的班子成员对政治素养缺少行之有效的自我教育、自我强化的途径，往往被动接受教育多一些，自我教育方式少一些。
二是政治视野还不够开阔。在日常工作中，站位还是不够高，不善于从大局、长远上思考谋划、推动工作，缺乏从政治视角更近一步、更深一层的贯彻落实，离主题教育的目标要求还有一定差距。
三是政治意识淬炼不坚实。对单位新发展思路，还局限在本系统工作中，没有真正跳出小格局，没有坚决有力地围绕公司发展大局去统筹推动落实。
（三）能力本领方面
一是基层调研的能力还需加强。对照“以学增智”提升思维能力实践能力不足，缺乏迎难而上、开拓进取的干劲和精神，部分班子成员到基层调研，接触干部多，接触群众少，发现问题不全面、不深入、不细致，解决问题不够彻底。
二是攻坚克难的举措不够。个别班子成员干事创业的精气神不足，创新工作方法少，工作中没有新亮点，习惯用老办法，没有多思考多研究，没有采用现代科技信息的手段提高工作效率。三是工作标准不够高，在遇到时间紧、任务重、压力大的时候，首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。
（四）担当作为方面
一是主动担当性不强。个别班子成员面对问题主动担当性不强，推进工作时创新的举措和办法不多，没有深入群众当中，了解掌握第一手情况，没有真正在一线发现问题、为基层解决难题。
二是不讲批评，只讲和气。对问题不敢说不敢讲，习惯于当老好人、讲一团和气，遇到困难绕道走、碰到矛盾踢皮球。三是工作满足于过得去、不求过得硬，工作中小成即满，看不到与先进单位的差距，看不到工作中存在的问题。
（五）
工作作风方面
一是主动深入基层一线“破题”的意识还不够强。班子成员各项工作压力大，各种考核任务多，部分领导群众观念有所弱化，深入基层了解情况少，服务基层、指导基层不够，树牢造福人民的政绩观还不够牢固。
二是调查研究不够深入。主动下基层调研意识不强，调研形式相对刻板，有时存在“被安排”或走马观花等现象，没有真正把自己摆进去，沉下身子帮助分析问题、研究方法、破解难题。
三是专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。在钻研业务上还缺乏刻苦钻研精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏把钻研业务当作一种责任、一种境界的自觉行动。
（六）廉洁自律方面
一是责任落实的压力传导不够到位。有的班子成员对全面从严治党认识还不到位，没有认真落实分管领域管党治_政 ……
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