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《_谈_理政》第三卷学习心得体会参考范文8篇

发布时间:2020/9/1 8:52:40 字数:13116
【提纲】一、看齐追随,忠诚坚定。二、履职尽责,勤勉敬业。三、克己守正、廉洁自律。一、历史的选择。二、思想的传承。三、实践的升华。(五)1、以学促知以知促行补足精神之“钙”疏浚思想之“源”。(六)《_谈_理政》第三卷收录了一篇文章《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬》。(八)《_谈_理政》第三卷收录了一篇文章《广大干部特别是年轻干部要做到信念坚、政治强、本领高、作风硬》。
《_谈_理政》第三卷学习心得体会参考范文8篇
《_谈_理政》第三卷学习心得体会参考范文(一)
翻开《_谈_理政》第三卷,__在文章、讲话中也多次引用古代诗词,展示了独特的语言风格和人格魅力,意味深长、发人深省。作为_组工干部,要学会从中汲取精神力量,探寻和领悟_理政的方略和智慧。
“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及。”出自唐代诗人权德舆的《放歌行》,意思是年轻的时候虚度光阴、无所作为,等到了老年即使再心怀悲戚也于事无补了。组织干部要抓紧时间学习,通过理论学习强化政治素养,坚定理想信念。深入全面学习____思想,切实掌握其中蕴含的_立场观点方法,深刻领会其先进治理理念、科学治理方法。同时,准确把握组织工作政策文件,读懂组织工作业务书籍,熟悉岗位必备业务知识,切不可囫囵吞枣、走马观花,要用系统的专业知识储备、足够的知识跨度打牢理论根基,力求业务知识融会贯通、日常工作得心应手。
“一语不能践,万卷徒空虚。”出自明代诗人林鸿的《饮酒》,意思是如果连一句话都不能付诸实践,纵然读万卷诗书也只是枉然。实践是培养锻炼组工干部的大学校,也是检验干部是否优秀的试金石。组织工作任务繁重,时间紧、要求高,要求组工干部真务实,脚踏实地,杜绝形象工程,不做表面文章,在实践中不断磨砺品质、积累经验、增长才干。多到基层一线,与基层党员干部群众沟通交流,通过调研掌握基层的第一手资料,及时了解基层组织工作的新情况、新问题,总结基层组织工作的新经验、新成果。注重在实际工作中考察干部的综合素质、综合能力,把评价干部的标准和尺子交给群众,让群众给干部“画像”,真正把德才兼备的干部选拔上来。
“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”出自战国诗人屈原的《离骚》,意思是这是我心中追求的理想,就是多次死亡也不后悔。组工干部要把坚定理想信念作为干事创业的毕生追求,在思想上与_始终保持—致,要坚持以人民为中心,站稳人民立场、厚植人民情怀。无怨无悔为理想而奋斗,发扬“安、专、迷”精神、“工匠精神”,干一行、爱一行、钻一行,在本职岗位上积极探索钻研、吃苦耐劳,使自己成为岗位能手。
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验的。另一方面,时刻保持政治警觉。前不久,省纪委监委通报了某纪检监察组原组长的案件,专门提到了他违反政治纪律,购买、阅读歪曲和攻击__组织路线、干部政策的书籍,并转发给他人等问题。这一反面案例警示和警醒我们,冰冻三尺非一日之寒,政治监督也决非一日之功,在开展监督实践中,必须切实增强政治警觉性和政治鉴别力,坚持问题导向,保持头脑清醒,及时发现、纠正和查处驻在单位党员干部“七个有之”、两面派、两面人等问题,自觉抵制各种错误思潮的侵袭,勇于同违反_纪律、危害政治安全行为作斗争,坚决维护_团结统一。
三知行合一,扛起担当之责。__强调:改革越到深处,越要担当作为、蹄疾步稳、奋勇前进,不能有任何停一停、歇一歇的懈怠。我体会,学习贯彻____思想,最终的落脚点还是在知行合一中勇于担当负责,积极主动作为,把初心使命变为锐意进取的精气神和埋头苦干的自觉行动。一是锤炼担当的能力。在想干事、能干事、干成事上较真较劲,严格自我要求,通过加强学习和实践锻炼,有针对性地补短板、强弱项,着力提高把握政策、监督检查、谈心谈话、线索处置、审查调查等监督工作的看家本领。二是保持担当的勇气。__曾经说过,监督是最难的,因为今天批评这个,明天批评那个,时间长了,自己也就犹豫了。杨晓渡书记也曾经说过,惩治一个老虎谁都不会反对,而监督天天红脸出汗,会得罪人,其实监督者自己心里也会为难。我体会,作为一名纪检监察干部,一定要有不怕的勇气、胆气和韧劲,不回避矛盾,不回避问题,迎难而上履行职责。既要坚持敢于碰硬、铁面监督,又要更加讲究政策,更加注意方法,确保监督取得良好政治效果、纪法效果和社会效果。三是擦亮担当的底色。我们是监督别人的人,一言一行、一举一动同时也在别人的监督之下,如果自身不正,作风不硬,别人自然会从心理上排斥我们,瞧不起我们,也必然会导致监督的效果大打折扣。这就要求我们牢固树立“监督者更要接受监督”的意识,强化自我监督,自觉接受监督,行使权力慎之又慎、自我约束严之又严,真正做到自身正、自身净、自身硬,做严格自律的标杆。
《_谈_理政》第三卷学习心得体会参考范文(三)
近日,按照通读了《_谈_理政》第三卷,重点学习了“不忘初心、牢记使命,把_自我革命推向深入”专题,结合当前形势,对党员干部践行初心和使命有了新的认识和体会。
__强调,“无论我们走得多远,都不能忘记来时的路”。这对我们每名党员干部牢记_根本宗旨,勇于担当作为都有深刻启示。当前,面对疫情带来的不利影响,我们必须学出忠诚觉悟、立起信念信仰、扛起使命担当,在本职工作岗位上主动担当、有所作为。
一、看齐追随,忠诚坚定
忠诚是_人永恒的精神支柱、不变的灵魂底色,更是担当尽责、奋勇向前的无穷动力。忠诚不会与生俱来,它传承于红色基因文化积淀,检验于生死严酷斗争实践,是“泰山压顶不弯腰”的坚定,是“虽九死其犹未悔”的执着,是“千磨万击还坚劲”的顽强,更是当代_人灵魂深处复兴民族的家国情怀。忠诚不是空洞的口号、高调的表态,必须落实到行动上,用行动来体现,以行动来检验。作为党员干部,就要从红色文化中固本育元,从英模故事中强身补钙,始终以“铁心跟党走”的觉悟坚定向党看齐,以“满格忠诚度”的行动坚决拥戴_,自觉把忠诚深植血脉、把使命扛在肩上、把责任担在心头、把行动落在脚下,在奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”中践行对_忠贞誓言,坚决维护_和__权威,坚决听从_和__指挥,真正成为干事创业的骨干中坚。
二、履职尽责,勤勉敬业
__指出,“当前,一些干部不担当、不作为的问题比较突出,从上到下都有表现,要切实加快解决”。我们学习____思想,就是要引导党员干部勇担职责使命,焕发干事创业的精气神。勤勉敬业是一种美德,是党员干部的职业操守、精神状态的重要体现,关乎民族复兴大业。但现实中占着位子不干事,履行职责不出力等现象仍不同程度存在,有的“亚担当”,怕干多了出错,干错了惹事,工作挑三拣四、畏首畏尾,遇着好处向前冲,碰到难题使劲推;有的“伪担当”,干多了抱委屈,工作消极应付,敷衍塞责,庸庸碌碌混日子,四平八稳守摊子;有的“假担当”,表态很好,落实很差,说一套、做一套,当面一套、背后一套;只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。天地生人,有一人当有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。党员干部承载着领袖的重托和人民的期望,必须树牢“无功就是过,不进就是退,平庸就是错”的思想,以“革命事业高于天”的昂扬状态和“垂范以身冲在前”的冲锋姿态,大兴密切联系群众、勤政务实和艰苦奋斗之风,带头弘扬优良传统,带头践行_宗旨,带头强化使命担当,带头勤奋履职尽责,以实干为荣、以实干为责、以实干为能,自觉把“履职一地,造福一方”作为一种责任和追求。要有“功成不必在我”的境界,把工作当事业,把勤奋当习惯,始终保持一股勇猛的干劲、一股拼命的精神,对本职岗位充满感情、对份内之事饱含深情、对各项工作倾注热情,做到岗位平凡不忘肩上神圣使命,职位虽小不失奋发有为之志,工作繁重不丢敬业尽责之德,在精心谋事中体现作为,在潜心做事中彰显风采,在主动担责中对恪尽职守。
三、克己守正、廉洁自律
干净是党员干部的鲜亮底色,是担当作为的基石和保证。__指出:“打铁必须自身硬,全面从严治党永远在路上”,自身净才能自身硬,自身硬才能敢担当。古人讲:“靡不有初,鲜克有终”。今天,世情党情国情发生了深刻变化,我们面临严峻挑战,必须筑牢思想防线,加强党性修养,经得起各种风浪考验。作风正形象好,是党员领导干部的无形名片,但在不良风气面前,谁都没有天然免疫力,谁都不是铁打的金钢百毒不侵,必须经常回头看一看,从自己的奋斗历程中汲取动力、振奋精神;必须经常扪心问一问,自己从哪里来,要到哪里去;必须经常停下想一想,现在所做的事、所走的路、所追求的东西,是不是背离了自己的初衷。要常有是非之明,常具谦让之德,常思贪欲之害,常怀敬畏之心,常念法纪之规,常戒非分之想,常修从政之德,时刻牢记“广厦千间,夜卧六尺;良田万顷,日食三餐”的道理,时刻谨记“小节不慎,道德失衡,小节不拘,终累大德。”的教诲,纠治“五色目迷、漠视法纪、任性妄为”的坏习惯,克服“与己无关”的无知心理、“自我原谅”的麻痹心理、“查不到我”的侥幸心理、“法不责众”的从众心理,时时处处用干净担当这把尺子校正人生方向,把握行为尺度,坚持不钻“小空子”,不占“小便宜”,不养“小毛病”,不打“小算盘”,不受“小意思”,不求“小安逸”,不搞“小圈子”,始终做到“心不动于微利之诱,目不眩于五色之惑”,清清白白为官,干干净净做事,堂堂正正做人。
《_谈_理政》第三卷学习心得体会参考范文(四)
《_谈_理政》第三卷生动记录了____思想的发展脉络和主要内容,是我们学习领会____思想的权威读本。越是深入钻研,越能感受到其中蕴藏的真理力量、信仰味道和思想光芒。
一、历史的选择
一种思想不会被人民凭空接受,人民的选择是历史的必然。随着我国发展所处的历史方位的重大变化,迫切需要新的理论创新和思想指导。以_同志为_的_,顺应实践要求和人民愿望,举旗定向、运筹帷幄,以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,推动_各项事业取得了历史性成就。在这个全方位的、开创性的、深层次的、根本性的历史进程中,____思想应运而 ……
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