_谈_理政第三卷学习心得体会（共11篇）
坚持“五字诀”练就真本领
近日，《_谈_理政》第三卷受到党员干部热议，浅读该书，思想受到启发，灵魂得到洗礼。作为一名党员干部，要牢记__对青年干部的重托，坚持“硬严快真细”五字诀，保持对_忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心，不断坚定政治信念、提高服务本领、锻造过硬作风。
坚持“硬”的作风，做一名担当实干的“干事”。空谈误国，实干兴邦。今年是决胜全面建成小康社会、决战
脱贫攻坚之年，也是“十三五”规划收官之年。非常之年必有非凡之举，面对新冠肺炎
疫情带来的巨大冲击以及_汛情的影响，党员干部奋战在防疫抗洪一线，用过硬的作风、顽强的意志、拼搏的精神为人民筑牢“安全防线”“生命防线”，诠释“人民至上、生命至上”的真谛。当前，摆在党员干部面前的是一场“稳经济富民生”的大考，更需要“实”字当头、“干”字为先，落实好“六稳”“六保”工作任务，以踏石留印、抓铁有痕的干劲答好全面小康的时代问卷。
落实“严”的要求，做一名忠诚干净的“战士”。_作风是观测党群干群、人心向背的“晴雨表”，代表着_形象和政府的公信力。作风正，则百姓心气顺。古人云，“以言责人甚易，以义持己实难”。中国_之所以能够发展成为一个拥有9000多万名党员的政党，是经历了多次整风运动和自我革命。特别是__以来，以_同志为_的_重拳出击加大惩治，“打虎拍蝇猎狐”之壮举，不断自我革新。_党员干部要一以贯之，将“严”的要求转化为指导实践的工作法则，做忠诚干净的战士。
掌握“快”的节奏，做一名雷厉风行的“消防员”。天下武功唯快不破，“水能覆舟亦能载舟”。拖拉、推诿、闪躲的办事态度是人民群众最痛恨的。雷厉风行干事业，是中国_成就伟业的优良作风，是克敌制胜的“法宝”，是基层干部服务群众的突破口。上级有指示、人民有需求，党员干部要接过“快”的接力棒，以闻风而动、只争朝夕的紧迫感，做到“今日事今日毕，明日事今日计”，在“快”的节奏带动下，高效为民排忧解难，提升群众幸福感。
践行“真”的服务，做一名真情服务的“保姆”。全心全意为人民服务是_根本宗旨，我们_根基在人民、血脉在人民、力量在人民。党员干部要牢固树立“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”的理念，认清自己与人民群众是“
脱贫攻坚的“坚中之坚”。
“脱贫攻坚，群众动力是基础。”——激发内生动力“引活水”。“摆脱贫困首要并不是摆脱物质的贫困，而是摆脱意识和思路的贫困。”精准扶贫要坚持扶志与扶智相结合，通过“外在”的物质帮扶，让贫困群众在保障基本生活的路上“站稳”；更要深化“内在”的精神帮扶，让贫困群众在追求美好生活的路上“走稳”。要实现从“要我脱贫”到“我要脱贫”的转变，积极挖掘身边脱贫典型，通过广播电视、会议宣讲等形式宣传推广“不等不靠”的脱贫
事迹，鼓励引导贫困群众自力更生、奋力争先，提振贫困群众脱贫“精气神”。要实现从“无力脱贫”到“引力脱贫”的转变，要注重贫困群众的教育提升，针对不同贫困群众建立适应性强、实用性强的技能培训体系，增强贫困群众的“脱贫底气”。要依托政府、市场、社会“三位一体”的扶贫平台，加强政策资金扶持、发掘市场需求、整合行业资源，既可以为贫困户提供公益性岗位，也可以运用电商渠道开拓贫困户农产品销售市场，还可以发挥“龙头企业+合作社+贫困户”的脱贫发展模式，组织、引导、支持贫困群众依托各方面的力量，激活内生动力、提升发展潜力，实现脱贫致富。
理论学习要坚持“四化”
_人政治上的坚定源于理论上的清醒。《_谈_理政》第三卷的出版发行，在广大党员干部、人民群众中掀起了理论学习的热潮。__曾指出：“理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对___思想和_大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用_创新理论指导实践、推动工作的能力。”广大党员干部理论学习要有收获，就必须坚持理论学习要强化、学习内容要消化、学习所得要转化、学习成果要深化。
理论学习要强化。如今，__进入了_。_伟大事业面临着新机遇、新挑战、新征程，对党员干部意味着更多新使命、新要求、新作为。党员干部必须通过理论学习打牢理论知识的深厚基础，用学习担负起历史使命，增强工作的科学性、预见性、主动性，切实提高运用_立场、观点、方法指导实践、改革创新、推动发展的能力，当好_矢志奋斗实现伟大中国梦的“逐梦人”。然而，不可否认的是，存在部分党员干部把理论学习当作政治任务，学习时蜻蜓点水、浅尝辄止，靠会议落实学习任务、靠复制粘贴来学习，还存在“急用急学、不用缓学”的现象，缺乏“挤”“钻”精神。因此，学习要有收获，必须强化理论学习，坚持认真学、扎实学、反复学，逐字逐句读、逐行逐段悟，做到常读常新、深学深悟，打牢理论基础、筑牢思想根基。
学习内容要消化。子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”，党员干部理论学习要在“消化”上下功夫。理论学习如同人摄取食物，只有细嚼慢咽、充分消化、吸收营养，才能保持健康强壮的身体。党员干部的理论学习也应当如此，如果学习缺乏耐心、缺乏思考，无论“胡子眉毛一把抓”，囫囵吞枣、生搬硬套、急于求成，就会造成“消化不良”。党员干部只有把理论学习学深悟透，落到实处，慢慢品味，才能全面深刻地领会理论学习的精髓，明白其中的精妙奥义，常学常思、勤学勤思，才能保持党员干部强健的“政治体格”。有的党员干部在理论学习上奉行“实用主义”“拿来主义”，仅仅满足于“能用就行”“过关就行”，知其然而不知其所以然，没有真正去“消化吸收”，显然这样的学习是行不通的。理论学要结合自身工作实际，在实践中“消化”理论，才能更好地指导工作。
学习所得要转化。历史经验告诉我们，_理论和实践是紧密相连的，不是分离对立的，理论必须与实践紧密结合，为实践服务。因此，理论学习须在“转化”上多发力。理论学习做到真学、真思、真懂、真用，为人民服务要立足本职岗位，需熟练掌握业务知识和技能，将群众看不懂、想不通的理论政策、法规文件、专业书籍通过自己“学思懂用”转化成群众听得懂、心里明的“地方话”“百姓言”，还要做到全面准确、深入浅出、不失偏颇。然而，一些党员干部理论学_是学多用少、学而不用、学而不会用，不仅不能将理论精髓“转化”为干事创业的本领动力，反而沦为理论学习的形式主义，更没有真正做到学用结合，没有把理论的“学”转化为实践的“用”。如果理论学习不用于指导实践、推动工作，就丧失了学习的意义。
学习成果要深化。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论学习不能仅仅浮于表面、流于形式，更要深化巩固学习成果。走马观花领悟不到真精髓，浅尝辄止学不到真本事。“学”是基础、“干”是关键，做到学中干、干中学，通过不断学习思考、实践改进、
总结提炼、再改进、再实践。这就需要在理论学习中坚持读原著、学原文、悟原理，切实掌握其中的理论观点、思想方法，在工作实践中应用理论中的原理、方法、技巧，把理论精髓贯穿指导工作的方方面面。然而，有的党员干部在理论学习上往往眼高手低，哪怕是自己专业业务的薄弱环节、工作涉及的专业领域，都不能做到精耕细作、精益求精，只有“半瓶水”。要真正领会理论的精髓，就要深入理论知识去钻研、去思考、去领悟，不断深化学习成果，逐步提升自己的工作能力。
__指出，中国_人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。广大党员干部要始终坚持理论学习“强化”、学习内容“消化”、学习所得“转化”、学习成果“深化”，不断提高为人民服务的工作能力水平，持续推动党和人民的伟大事业奋勇前进！
干部队伍建设要避“虚”就“实”
近日，各地掀起了学习__《_谈_理政》第三卷的热潮，_员网先锋文汇持续征稿，来自不同地方、不同行业、不同年龄层次的读者在比学赶超中谈收获、谈感受、谈
体会，使《_谈_理政》第三卷的精髓不断深入人心。
“育才造士，为国之本。”贯彻__组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键，重点是要做好干部培育、选拔、管理、使用工作。第十九个专题中，就贯彻落实__组织路线，抓好执政骨干队伍和人才队伍建设提出了新要求，指明了新方向。组织部门作为管党员、管干部、管人才的重要职能部门，要发挥优势、积极作为、顺势而为，在干部选拔、教育、管理三个方面，明确重点、抓住关键，不做虚功，让更多干部肩负起时代赋予的责任和使命，扛起时代发展的大旗。
选拔要遵循规律，杜绝拔苗助长、外因干扰。__组织路线，提出坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤的方针，各地也大力度培养年轻干部，倡导干部年轻化，制定落实一系列年轻干部成长计划，一大批优秀年轻干部走上了领导岗位，但把握不好的话也会出现资历太浅“逢提必疑”、业务不熟“夹生干部”、年龄优势“坐等提拔”等问题。选拔干部还是要遵循干部成长规律，排除外因干扰，量才使用、才尽其用。要因地制宜，精准分析本区域干部结构，克服出“政绩”、显“功劳”的盲目跟风心理，强化实践历练，让干部成长实实在在。要公开公正，坚决刹住干部调整“托关系”“打招呼”“递条子”现象，把干部工作实绩公开亮相，消除质疑_，营造良好生态。要扩大范围，不搞年龄硬杠杠一刀切，对优秀干部适当放宽年龄限制，不拘一格降人才，让干部干事创业有活力有动力。
教育要精准高效，杜绝教非所需、学非所用。提高治理能力，是_干部队伍建设的重大任务。干部教育作为重要抓手，既要保证“高效率”也要确保“高质量”。干部教育归根到底还是要以需求为导向，精准分级分类，做到按需施教、精准滴灌。要把握好量与质的关系，根据部门属性、岗位特点，在做好对学习时长、频次明确要求基础上，以目标需求为导向，开展多样化、精准化教育，使数有保底、质有保障。要把握好教与学的关系，突出组织部门抓政治教育，职能部门突出专业能力教育，打造政治理论“大班”和专业知识“小班”两类课堂，引导干部在体验式、情景式、竞赛式学习方式中深学深悟，提升学习积极性和目的性，使教有新意、学有动力。要把握好学与用的关系，坚持问题导向，立足于工作实际，帮助干部提炼想问题、办事情的新思维和新方法，应用于工作中去，提升解决复杂问题的能力和水平，使学有所用、用有所成。
管理要常抓不懈，杜绝虎头蛇尾、用力不均。好干部是选拔出来的，也是培育和管理出来的，干部管理工作不是一时之功，而是久久为功 ……
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