主题教育“四下基层”研讨发言材料
“四下基层”是__在_宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度，是坚持人民至上的生动写照。第二批
主题教育，离群众最近，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。下面，围绕本次研讨主题，联系实际工作，与大家作简要交流分享。
第一，“四下基层”之“路”是从群众中走来、到群众中去，彰显真挚的为民情怀、鲜明的实践导向。群众的问题在一线，群众的呼声在一线，
解决、服务在一线跟进、责任在一线落实，变“会场”为“现场”，以“实干”求“实绩”；要面对面问情况、听意见、解难题、办实事，充分发扬“求真务实、真抓实干”的
工作作风，让一件件影响群众生产生活的实际问题得以解决，一大批事关村（居）产业发展难题顺利攻坚。
第二，运用“四下基层”制度用心用情用力解决好群众急难愁盼问题。_把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育的重要抓手，就是针对第二批主题教育让我们直面基层和群众的特点，通过推动更多党员干部沉入一线、贴近基层，思考谋划破难题促发展、办实事解民忧的方法路径，实实在在抓好理论学习、调查研究、检视整改等各项措施，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得新成效。因此我们要夯实忠诚信仰根基，依托党群服务中心，结合专题
党课、基层宣讲等形式，广泛开展思想政治教育，讲活讲透_创新理论和使命任务。要将“四下基层”的落脚点放在解决群众急难愁盼问题上，厚植为民情怀，用心用情为群众解难题、办实事，坚持落实党员领导干部联系群众、带头接访下访等制度，一线
调研、分层分类解决基层问题。引导机关党员干部深入基层接地气、沉到一线转作风，增强直面问题的勇气担当、提升服务群众的意识能力。
第三，深入弘扬“四下基层”优良传统，切实走好__群众路线。__在_工作期间，带头倡导和践行“四下基层”优良传统，为我们走好__群众路线树立了光辉典范。要把学习推广“四下基层”作为第二批主题教育重要抓手，牢牢把握“四下基层”蕴含的坚强党性、为民情怀和科学方法，要聚焦主责主业，从群众急难愁盼问题入手，扑下身子、沉到一线，多往问题现场去、多到背街小巷看、多与基层群众聊、多朝田间地头跑，问政于民、问需于民、问计于民，切实把情况摸清、问题找准、对策提实 ……
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