县委班子2023年度主题教育专题民主生活会班子发言提纲（对照新的6个方面）

县委班子2023年度主题教育专题民主生活会班子发言提纲（对照新的6个方面）
学习贯彻____思想主题教育开展以来，党组班子严格按照_和省市区委的总体部署，在市委指导组的精心指导下，按照““学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求和五个方面具体目标，持续加强学习教育，扎实开展调查研究，认真检视存在问题，全面抓好整改落实，努力推动主题教育取得实效。
这次民主生活会召开前，党组严格按照市纪委机关、市委组织部、市委主题教育领导小组办公室通知要求，严把质量标准，扎实做好了各项前期准备工作。一是认真组织学习。会前，班子成员坚持集体学习和个人自学相结合，系统学习了__报告、__关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观重要论述，认真研读《党章》《条例》《准则》和《县以上_机关党员领导干部民主生活会若干规定》，全面学习了《_著作选读》《____思想专题摘编》等内容，为开好专题民主生活会统一了思想，打牢了基础。二是深入谈心谈话。党组紧扣学习贯彻____思想这一主题，主要负责人与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管联系单位部门负责同志之间、与本人组织关系所在党支部党员之间，围绕班子和个人问题，采取一对一、面对面方式深入开展谈心谈话，既谈参加主题教育的收获体会，又谈自身差距和对方不足和对整改落实的具体措施和意见建议，通过谈心谈话，谈透问题、沟通思想、增进团结、促进工作，为开好专题民主生活会营造了良好的氛围。三是梳理检视问

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不实。领导班子思想政治建设抓的不紧，思想政治工作针对性不强，理论武装不系统，思想解放不够，不能与时俱进，结合肃州实际，创造性地贯彻_和省市委的决策部署方面需要进一步提高。对党员干部执行政治纪律的教育引导不到位，对一些党员干部存在的政治立场松动、理想信念滑坡、宗旨意识淡化、党性修养不高等消极倾向重视不够、纠正不力。
（三）践行宗旨、服务人民方面。一是联系服务群众方面还有欠缺。个别领导干部抓经济得心应手，抓党建却不上心上手，布置安排虽然多，但具体落实不力。重农村和社区党建，轻非公企业和社会组织党建，重阵地建设，轻作用发挥。对“软”要求提的多，“严”约束办法少，考核干部联系服务群众的指标不“硬”，干部“接地气”不够。乡镇（社区）党员群众服务中心和村（楼院）网格党员群众服务站服务功能发挥的还不好，服务型党组织创建进展不平衡。一些执法执纪部门、窗口单位的服务意识不强，行风不正。有的工作拖拉、效率不高，有的态度冷漠、敷衍搪塞。县委党要管_意识还不强，党建责任制落实还不到位，长此以往，就会影响_执政基础，削弱_基层组织，损害党同人民群众的血肉联系。二是给基层压担子多排忧解难少。在推动工作落实上，采用定指标、分责任、重奖罚等手段过多，层层抬高指标加码加压，基层干部任务重、压力大。对乡镇、社区干部压担子交任务多，排忧解难少，有些工作只要结果不管过程。对此，县委在思想上没有引起足够重视，在行动上没有采取相应措施。在解决疑难信访问题上，个别领导见上访群众往后躲，遇到矛盾绕道走，往往给责任单位一交了事，把难题甩给基层，自己亲力亲为不足，基层因法定权限限制，难以做到依法依规处理。三是民生改善与群众期盼有差距。受财政收入因素制约，保障民生需求的资金十分短缺，与群众的期盼和要求相比仍显不足。比如，农村道路状况差、水利设施不配套、学前教育不规范、城区学校大班额、部分区域供热质量不高、老旧小区基础条件差、城市交通拥堵等问题还没有从根本上得到解决，部分乡镇的基础设施依然非常薄弱，产业发展相对滞后，与群众的期盼有一定差距，没有合理处理好普惠与重点发展的关系，根本原因是群众观念树得还不牢固。
（四）求真务实、狠抓落实方面。一是开拓创新、敢于担当的意识不强。有些领导干部有“优越感”和“依赖感”，有以大区自居的心态。在谋划发展时，习惯搬本本、找条条，把思维局限于完成上级任务的“框框里”，改革创新的锐气不足，缺少自我超越的精气神。在推动工作时，对破解深层次矛盾、啃_机制“硬骨头”的事情不愿触及、不敢担当，破解发展难题的勇气不足，与焦裕禄同志“敢教日月换新天”的拼搏精神相比有很大差距。二是奋发有为、苦干实干的精神减退。个别领导干部吃苦在前、享受在后的意识淡化，怕吃苦的思想有所抬头。对如何发扬艰苦奋斗精神有说法没做法，说的多做的少，甚至认为应该到了享受的时候，工作上开始讲条件，生活上开始讲享受，政治上开始讲待遇，与群众“一块苦”的思想弱化。实事求是地讲，近十年来，县级领导干部很少与群众同吃同住同劳动。到基层也是示范点上去的多，田间地头、背街小巷去的少，“解剖麻雀”不够。与焦裕禄精神相比，缺少苦干实干的精神，缺少争分夺秒的劲头，缺少不达目的誓不罢休的雄心。
（五）以身作则、廉洁自律方面。一是改进作风还不严格。会议多、文件多、检查多的状况没有得到根本性改变，没有完全摆脱“转文套会”的惯性思维，还存在会议开得频繁、以文件落实文件的现象，通过现场办公方式解决问题还不够。个别基层干部对执行_八项规定和省市委“双十条”规定仍存在侥幸心理，出现了上班时间玩游戏、逛淘宝和迟到早退等违纪行为。这些问题都反映出我们对纪律作风、效能建设督促检查跟进不足，在执行落实各项规定上还不够严格。二是纪律规矩还没有完全树严挺硬。结合区情实际创造性地贯彻落实_和省市委决策部署做得还不够好，有时思想不够解放，用全局的思维思考问题、用辩证的方法解决矛盾等方面还有差距。比如，一些重大决策、重点工作、重要事项，请示报告不够及时，个别部门和基层还存在超越权限、先斩后奏现象。
（六）履行全面从严治党政治责任方面。一是党风廉政建设主体责任落实还不到位。落实党风廉政建设主体责任的机制还不健全，层层传导压力不够，对问题干部处理失之于宽。廉政教育警示性不强，高压态势没有完全形成，有些干部还有打擦边球的心态。个别领导认识上定位不高，“一手抓发展、一手抓廉政”的意识不强，“一岗双责”落实还不到位。二是“两个责任”压力传导落实不到位。对基层单位的压力传导不够足，个别部门、乡镇对落实“两个责任”认识不明确、措施不具体，出现了上紧下松、层层递减的问题，从严管理、从严要求还没有转化为自觉行动。监督责任落实也不到位，部分基层纪检干部发现问题、查办案件的能力还不足，还存在不敢监督、不愿监督、不会监督的问题。
二、问题产生的原因分析
问题是表象，根子在思想。聚焦班子存在的各种问题和不足，深入分析问题产生的根源，主要表现在以下几个方面：
1.理论武装还不够深入。理论学习缺乏系统性、深入性，对____思想深研细钻不够，在真正做到悟原理上还有一定差距。一些班子成员对理论学习的重要性缺乏足够认识，片面认为抓学习不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接，没有与时俱进地用_最新理论成果来武装头脑、指导实践。在学习内容上有实用主义倾向，存在“现用现学、急用急学、不用缓学”的现象，缺乏长期规划。在学习深度上满足于囫囵吞枣、浅尝辄 ……

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