立德树人作为根本任务，在办学理念、办学目标、办学管理、办学要求等方面全面落实_方针政策，自觉担负起__赋予高校的新使命。
第二，要强堡垒，抓住基层党建关键环节
_全部工作要靠_坚强组织体系去实现。_高校组织建设就是以基层党组织为统领，着力增强基层的政治功能与组织功能，将政治引领贯彻融入全员全过程全方位，因事而化、因时而进、因势而新，统筹育人资源，把基层党组织建设成为有效实现_领导的坚强战斗堡垒。
要深刻认识基层
党建工作对推动学校教育事业高质量发展的重要性，按照__建设总要求，始终坚持“强化基础，严管厚爱”的基本原则，牢牢把握团结奋斗的时代要求，着力构建学校党委、院系党组织、基层党支部、师生党员四级联动的责任体系。如果把学校比作是一个生命有机体，党委是大脑，各级党组织是学校的大动脉，各基层党支部、党小组就是学校的毛细血管。提升一所高校的活力，非常重要的一个方面就是要保证微循环的顺畅，确保学校的生命有机体运转有效、平稳健康。因此，学校必须不断加强基层党组织建设，把_领导内嵌到位、贯通到底、走深走实，确保激发基层党组织的主动性与创造性，不断巩固和发展生动活泼、团结奋斗的基层党建事业，做到围绕中心、服务大局，凝聚人心、汇聚力量。
第三，要促改革，聚焦创新发展重大课题
高校的改革只有进行时没有完成时，创新发展永远在路上。实现以高质量党建引领高校教育事业高质量发展，就要研究好改革与发展的主要目标，把人才培养同世界科技前沿、国家重大战略、社会发展需求紧密联系起来。要设计好未来发展的“四梁八柱”，把政策、制度和组织的一体化部署调整作为保障和支撑，完善教育评价改革相关配套政策，为加快建设教育强国，办好人民满意的教育贡献力量。
促改革要充分发扬斗争精神，增强斗争意志、斗争本领。首先要敢碰老问题，做到新官愿理旧账、敢理旧账、善理旧账。其次要敢接难问题，遇到矛盾不上交、不绕道、不妥协，善于用创造性思维推动_机制创新，摆脱思维模式惯性和传统路径依赖。同时，要敢动硬问题，对于资源配置、绩效引领、廉政建设等事关学校内涵建设和发展安全的关键环节，要敢于决策、敢于拍板、敢于承担责任，不做“躺平官”与“和事佬”，用事业发展实效来检验改革工作成效。
第四，要优生态，激活干事创业“一池春水”
校园政治生态好，人心就顺、正气就足。高校要实现政通人和、安定有序，必须有良好的政治生态。校园政治生态同自然生 ……
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