经验做法：多措并举打造“_员教育”立体图

经验做法：多措并举打造“_员教育”立体图
近年来，县认真贯彻落实《2019—2023年全国_员教育培训工作规划》，创新教育载体、丰富教学内容、提升教学效能，聚力建强_员教育培训链，打通_员教育培训“神经末梢”，有力提升了_员教育培训质效和_员队伍整体素质，有效激发了_员担当作为、干事创业热情。
构筑红色矩阵，让_员教育

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为村（居）民提供家电维修、健康义诊、家政服务等多项服务。
坚持对症下药，让_员教育施教有精度。一是围绕因材施教精准培。在课程设置上，面对不同领域、不同需求的_员教育类型，重点突出“对味解渴”，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，变“通用”为“应用”。在“村社两委班子培训”中，将_性教育、_规_纪作为教育培训的“必修课”，将乡村振兴、现代化社区建设作为教育培训的“专业课”，将矛盾调解、基层治理作为教育培训的“通用课”，合理设置“_的理论、乡村振兴、现代化社区建设、基层治理”等多个专题进行培训。在渔民_员培训中增加“海”味特色，融入渔业生产安全讲座、红帆船老大上_课等，将_员教育培训由“浅泛”向“精准”转变。二是围绕中心工作重点培训。聚焦年轻干部及村社后备干部培养，通过打破以往“短平快”的培训模式，转变为系统打造、长期培养的教育模式。始终把实践锻炼作为教育培训的教学课堂，选派年轻干部到重点工作一线，在疫情防控、创建全国文明城市、防汛防台等重大中心工作中累计选派_员干部300余人次。
讲好_的故事，让_员教育送学有力度。一是组建8090宣讲团。围绕_的二十大精神等主题主线，针对流动_员、高龄_员或者行动不便_员等_，采取基层宣讲“送学”、登门入户“助学”、走访慰问“帮学”等模式，推动_员教育走深走 ……

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