迎接上级指导组调研汇报提纲

迎接上级指导组调研汇报提纲
学习贯彻____思想主题教育开展以来，学校党委把开展好主题教育作为重大政治任务，贯彻落实_部署和市委要求，在市委第X巡回指导组的指导下，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把扎实开展主题教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动。第一时间传达学习__重要指示精神，迅速组织召开动员部署会，实现全覆盖；科学制定实施方案，以将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通融合，高质量推进主题教育走深走实走心，让全体党员干部群众真正感受到主题教育带来的新变化、新气象、新成效，以主题教育高质量的实际成效推动高质量发展。
一、领导带头，发挥示范作用。学校党委在召开主题教育动员部署会后，细化制定《理论学习方案》《读书班工作方案》《调查研究工作方案》，为全校掀起学习热潮、高效开展工作、精准

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清单”制定成发展的“目标清单”，做到理论学习与推动工作有机融合。
三、围绕中心，强化服务大局。学校党委坚决防止学习、工作“两张皮”，将开展主题教育同推动中心工作有机结合、深度融和。结合_文明校园和“上海党建工作特色高校”创建工作，大力推进学校党建“一融双高”；围绕深化构建“大党建”工作格局，优化学科专业布局，实施_人才强校战略，加快建立与学科发展相适应的高水平人才队伍体系等目标任务，深入实施“铸魂·治学育人”“引领·党建创优”“融合·创新发展”三项“奋进计划”。强化书写“强国建设，教育何为”篇章的政治自觉和行动自觉，着力发挥服装设计学科特色优势找准服务“一体化发展”、“乡村振兴”国家战略的切入点、关键点与发力点，举办设计学科党建高校联盟年会，推动主题教育出新出彩、见行见效，切实把主题教育成果转化为贯彻落实__重大战略部署、推动事业高质量发展的重要举措和扎实行动。
四、分类指导，发挥基层首创。学校党委在制定主题教育工作方案中突出以处级以上领导干部为重点，涵盖全校基层党组织和全体党员，体现了分层分类，且各有侧重、特点鲜明，辐射覆盖到全体师生员工。学校党委坚持每年以一个党建主题活动统领全年党建工作，今年将主题定为“学思想、强党性、重实践、建新功”，作为主题教育方案的配套和补充；组织召开二级单位党组织主题教育工作部署推进会，指导基层“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，找准主题教育与本单位中心工作结合的切入点着力点发力点，全面开启主题教育“进行时”；同时进一步明确将学习贯彻____思想作为全校党员教育、党支部“三会一课”和主题党日学习教育重点内容，全面推动主题教育向基层延伸。
五、树好导向，做实调查研究。学校党委牢牢抓住解决问题这个关键不放，紧紧把调查研究与解决问题和加强干部队伍建设相结合，多层次、多方位、多渠道开展调查研究，使调查研究有目标、有组织、有案例、有效果。党委领导班子领题调研，党委书记牵头，班子成员集体研究制定领导班子调研方案，围绕“一流大学的建设规律、成功经验以及发展路径”“对标‘双一流’建设，提升学科专业人才培养质量的调研”等方面开展领题调研、“结对”调研，重点解决一批发展所需、改革所急的关键问题。中层领导干部专项调研，带领青年研学团队骨干，围绕工作中突出的难题，实践中遇到的新问题，重点解决影响工作落实的“中梗阻”问题，同步发挥传帮带作用。党员干部“关键小事”调研，以支部为单位，围绕工作中的“关键小事”，广泛听取群众意见，重点为改进工作方式方法、提升工作质效出对策、出实招，同步提升服务意识、发挥先锋模范作用。
六、推动发展，用心检视整改。学校党委紧紧围绕高质量发展这个首要任务，踩准问题整改这一“落脚点”，亮出履职尽责“三张清单”，打好“组合拳”，用心破难题、促发展，办实事、解民忧。亮出“重点任务清单”，围绕学校改革发展、“双一流”建设等问题，建立重点任务清单，实施全流程立项督办机制，用心做到“件件有着落、事事有回音”。亮出“民生项目清单”，围绕师生“急难愁盼”的突出问题，完善“接诉即办”“未诉先办”制度机制，启动校领导接待日活动，真正把师生冷暖放在心上。亮出“查 ……

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