【提纲】一、存在的主要问题。（一）在深入学习贯彻____思想和_精神，做到学用结合方面。一是政治理论学习不系统不深入，表皮化、碎片化学习较多。二是学以致用、学用结合上有差距。三是督促指导干部职工学习不够。（二）在规范组织建设方面。一是支部建设不够规范。二是“三会一课”落实不到位。（三）在全面贯彻执行_、市委、县委决策部署，担当作为、履职尽责方面。一是在整改问题上作为不够。二是在工作推进中担当不够。（四）在履行“两个责任”方面。三是管理下属事业单位方面。（五）在健全内控制度方面。二、产生问题的原因分析。（一）对政治理论学习的重要性认识不到位。二是总是以工作繁忙为原由，缺乏学习的主动性。三是由于年龄的增长，对学习的开展有畏难情绪。（二）未能充分发挥党性修养的表率作用。（三）敢于担当的精神不够。（四）执行纪律不够严格。三、下一步努力方向和整改措施。（一）强化理论学习，在学懂弄通做实上下狠功夫。（二）强化政治担当，在解决群众反映强烈的问题上下实功。（三）强化队伍建设，紧跟_的建设总要求。（四）强化责任落实，持续推进民政系统党风廉政建设。
民政局长在巡察整改专题民主生活会上的对照检查材料
按照《局党组关于召开第三巡察组巡察反馈意见整改工作专题民主生活会的实施方案》要求，我就《第三巡察组关于巡察县民政局党组工作的反馈意见》有关问题
对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）在深入学习贯彻____思想和_精神，做到学用结合方面
一是政治理论学习不系统不深入，表皮化、碎片化学习较多。虽然能够在第一时间学习_的原文，但学习不全面不持续不深入，如20**年在学习_报告是只重点学了关于民政事业发展的相关内容，对其他内容的学习浅藏辄止甚至没学，存在学习“挑食”现象。党组中心组的学习围绕____思想这一主题制定了学习计划，但是却没有严格按照计划开展学习，想起啥子学啥子，存在学习“碎片化”；同时，在学习时多是读文件、传达讲话精神，没有带头围绕学习内容进行深入思考和交流发言，学就学了，却没有理解到、理解透学习内容的精神实质。
二是学以致用、学用结合上有差距。学习，是为了更好地指导工作。我虽然也在坚持学以致用、学用结合，但还是存在不少差距。如在学习_扶贫论述摘编时，我注意到__多次提及扶贫要坚持精
和行为，加强家庭家教家风建设，切实把人民赋予的权力用来造福人民。但是也存在一些问题。
一是在整改问题上作为不够。20**年以来，我们通过开展各项专项治理活动，发现了民政系统特别是乡镇民政部门一些问题，但是面对问题，我却产生了保护干部的思想，对发现的问题主要是通报批评，没有严格斗真碰硬，近几年都没有处理1个人。
二是在工作推进中担当不够。20**年市民政局就下拨了专款用于殡葬火化车间建设，但我们至今未启动项目建设；中心敬老院历经多年终于建成，但至今仍未投入运营，招商引资工作推进十分缓慢，等等。这些重点难点工作的落实不力，都是作为主要负责人的我重视不够、能力不住、措施不多，担当作为有差距的直接表现。
（四）在履行“两个责任”方面
在履行两个责任方面，我主要存在监督管理机关职工和下属事业单位不到位的问题。
一是在全局的党风廉政工作方面，我对干部虽然经常提醒嘱咐，但是真正的红脸出汗、追责问责却是少之又少，管理干部宽松软，做得多、做得少。
二是督促下属事业单位整治“四风”问题方面，县纪委在20**年出台《进一步深入落实_八项规定精神坚决整治“四风”的工作方案》，要求对“四风”问题存量进行清理和整改，但我在落实《方案》上不力，对下属事业单位“四风”问题整改监督不到位。
三是管理下属事业单位方面。下属事业单位社区服务中心、民政局管理的国有资产老年公寓，多年来只有资产无员工，我却没有将其资产纳入机关统一管理，而是分列两个账户，用于列支相关费用，我作为主要领导，对这一不符合规定的现象，既没有引起足够的认识，也没有及时采取相应的整改措施。
（五）在健全内控制度方面
本人在主持民政工作以来，虽然对民政局的科室工作做出了一系列制度化和规范化的要求，但从实际效果来看，机关科室工作制度化、规范化水平仍然不高，工作效率和水平上仍有差距。例如：20**年实施的老年公寓消防工程项目未按照合同规定扣除城口县建筑工程公司质保金**元。基层_科未履行相关手续直接发包给“扬光社会服务中心”，申报的**万元资金原用途为购买社会救助管理服务，却调项为乡镇扶贫社会工作服务。救助站所支付的资金、安排的住宿没有建立专门台账、有的救助事项没有经办人签字等等。这些方面都说明本人在主持民政工作时对具体工作的开展缺乏制度的约束，建了制度却未落实。
二、产生问题的原因分析
通过认真剖析，我深刻认识到，查摆出来的这些问题，主要还是根源于以下几个方面：
（一）对政治理论学习的重要性认识不到位。一是对学习__精神和____思想重视不够，认为主要对大政方针上关于民政方面的学好就行了，其他与民政关联度较小的就进行跳跃式学习或走马观花的学习，因此，对__精神领会不够系统。
二是总是以工作繁忙为原由，缺乏学习的主动性。三是由于年龄的增长，对学习的开展有畏难情绪。四是存在经验主义，认为学习是理论方面的东西，看看记记就好了，工作还是得靠经验，存在因循守旧的情况。
（二）未能充分发挥党性修养的表率作用。做了三十多年的领导干部，自认为党性修养已经炉火纯青了，没有意识到党性修养要坚持不断地自觉加强，对党性锻炼要求不高，以事务工作代替政治和党性锻炼，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不强，言行举止率先垂范做得不够，对一些不良作风缺乏坚决抵制和纠正的勇气。
（三）敢于担当的精神不够。随着退休时间的临近，惰性心理也有所萌发，加上几十年来工作经验的积累，习惯用以往的经验解决今天的问题，遇到困难时，寻求的不是逢山开道而是迂回绕道，工作按部就班、求稳怕变；在实上级决策部署时，常已完成达标自喜，不能以高标准自励；有时做工作顾虑太多，导致好的思路和想法没有充分实践，这些在实质上都是责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足。
（四）执行纪律不够严格。对照党章党规党纪，我的纪律意识还是树得还不够牢固，自认为一些小事不必上纲上线，存在一些“好人主义”，致使一些有关改进
工作作风的规定和纪律没有完全执行到位，对党员干部在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对执行纪律和规矩的落实情况缺乏比较严格的督促检查。
三、下一步努力方向和整改措施
（一）强化理论学习，在学懂弄通做实上下狠功夫。 ……
相关文章