【提纲】一、深刻把握调查研究的基本内涵。二、提高调查研究能力的重要意义。(一)重视调查研究是我们_重要传家宝。(二)提高调查研究能力是保证决策科学可行的客观需要。三、提高调查研究能力的途径。(一)发扬求真务实的作风。(二)掌握开展调查研究的一般过程。一要确定调研主题。二要收集相关材料。三要分析调查资料。四要精心撰写报告。二是要揭示规律,把道理讲明三是要提出对策,把建议谈透。五要注重成果转化运用。(三)完善坚持调查研究的制度保障。
质量是否全面、真实、符合实际。而获取决策信息,了解实际情况,最主要的途径就是调查研究。__也说过:“没有调查就没有发言权,更没有决策权。”我们必须始终坚持和不断加强调查研究,坚持实事求是的原则,既要到那些工作情况好的、发展先进的地方,同时也要到困难比较多、矛盾比较尖锐的地方,去听一听、看一看在办公室里面获得不到的新问题和新情况。
执行决策同样也需要调查研究。辩证唯物主义认识论告诉我们,实践是检验认识真理性的唯一标准。调查、研究、实践是一个无限循环往复的过程。因此在实施决策的过程中要通过深入实际调查研究来进行动态的监督和评估,对于那些确实能够在实践中推动工作、解决难题的决策要继续坚持下去;但有些决策在实施过程中出现了偏差,要深入实际及时发现和纠正决策实施中出现的问题,通过调查研究对决策本身存在的问题进行完善和调整,从而更好地推动决策的实施。
三、提高调查研究能力的途径
__曾明确指出:“调查研究是做好领导工作的一项基本功,调查研究能力是领导干部整体素质和能力的一个组成部分。”因此,继续坚持调查研究,提升领导干部调查研究能力是十分必要的。
(一)发扬求真务实的作风
调查研究的过程,是不断发现问题、提出对策、解决矛盾的过程。调查研究,重点在解决问题,难点也在解决问题。因此,调查研究必须从客观实际出发,必须认真、较真。只有发扬求真务实的
工作作风,敢于正视问题、认真查找问题,坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题,才能认清事物本来面目,作出合乎实际的判断。
(二)掌握开展调查研究的一般过程
科学的规范和严格的程序保障,是保证
调研成果客观可靠的基本前提。想要通过调查研究来保证决策的科学可行,就必须按照一定的程序来进行。
第
一要确定调研主题。只有确定好调研主题,才能着手开始调研。那么如何确定主题呢?如果是领导交办的调研要与领导沟通或者与领导的秘书沟通,一定要明白领导的想法和目的,防止自己的认识与领导的期望出现偏差,导致调研的方向与领导的意图不一致。如果是自己选题,就要聚焦主业,主攻热点,做到“四个围绕”:围绕领导关心关注的问题选题;围绕本单位当前工作的重点难点选题;围绕涉及群众利益,受到社会关注的问题选题;围绕新出现的苗头性、倾向性的问题选题。
第
二要收集相关材料。通过听
汇报、看材料是很难了解到真实情况的,“键对键”是代替不了“面对面”的,只有放下架子,扑下身子,才能扎扎实实的做好调研工作。那要如何通过调查来收集相关资料呢?一方面对于我们党以前积累的好传统和有效的老办法要继承并且发扬光大,比如访谈调查、现场考察、召开座谈会、蹲点调查以及文献调查等。2019年,_派出了30多个蹲点调研小分队到基层一线去督导“减负”工作,他们不要陪同,也不听汇报,不看材料,反而是参与到了党政机关的日常办公、跟随调研检查,完完全全与当地的干部群众生活在一起,体验到了基层工作最真实的一个状态。他们一竿子插到底,不仅实地感受并且检验了基层减负的成果,也听取了基层一线的意见建议,有力地促进了减负工作开展。另一方面要积极适应社会信息网络化的特点,学习和掌握当前已经出现了的调研新方案,如网络问卷、在线视频调研等,针对不同的调研_、不同的调研难度,去采取不同的调研策略,让人民群众能够充分表达心声心愿。
第
三要分析调查资料。如何分析呢,_在《实践论》中已经告诉了我们:要做到“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”。那具体该如何做?就是要在_的立场、观点和方法的指导下,运用定性分析、定量分析和理论分析等现代科学的方法对其进行分析、推理、判断,从而揭示出事物的发展规律,为问题的解决找到路径。
第
四要精心撰写报告。调研报告是领导干部调查研究的结晶,也是最重要的书面结果,能够为有关部门提供决策依据。要撰写好调研报告,就必须了解调研报告的结构。调研报告一般包括标题、导语、正文、结尾和落款。在撰写调研报告时,一定要把握好基本标准:一是材料要真实,要把情况说清;
二是要揭示规律,把道理讲明;三是要提出对策,把建议谈透。
第
五要注重成果转化运用。调查研究的目的在于运用,要把调研成果运用到实践中。一方面,可以把调查研究的成果,也就是调研报告转化成能够解决目前所存在问题的决策意见和措施。这毫无疑问是最重要、最有效的一种转化方式。另一方面,也可以把调查研究的成果特别是有创新性的成果,通过互联网、专题会议等相关渠道进行推介,从 ……