在教育工作表彰大会上的讲话稿

在教育工作表彰大会上的讲话稿
各位老师、同志们：
年年春华秋实，岁岁桃李芬芳。在这秋风送爽、硕果累累的金秋九月，我们满怀喜悦、欢聚一堂，隆重庆祝第三十八个教师节并举行全县教育工作表彰大会。主要是表彰全县教育战线上涌现出来的先进典型，展现广大教师和教育工作者爱国敬业、立德树人的精神风貌，高扬尊师重教、科教兴县的事业风帆，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命、振奋精神，鼓足干劲，奋力开创全县教育事业高质量发展新局面。借此机会，我代表县四大班子，向广大教师和教育工作者，致以节日的问候！向今天受表彰的先进集体和先进个人，表示热烈的祝贺！向广大离退休老教师和教育工作者，致以崇高的敬意！向长期以来关心和支持*县教育事业的各界人士，表示衷心的感谢！
下面我就进一步推动全县教育事业高质量发展，再强调几点意见。
第一，总结过去，*县教育事业成绩可喜、振奋人心
过去一年，是“十四五”开局之年，也是中国_成立100周年，是确保构建新发展格局开好局、起好步，推动全年经济持续健康发展关键之年。全县教育系统、各条战线在县委、政府的坚强领导下，坚定信心、戮力同心，采取了一系列措施，推进了一系列改革，取得了一系列成果，攻克了许多长期没有解决的难题。在为全县教育事业奋斗的日子里，每一个*县教育人都了不起、都是好样的！回看成绩，全县教育事业发展取得了明显成效。
一是党管教育更有高度。__强调，做好教育工作，加强_领导是根本保证。县教育系统深刻认识到加强党对教育事业全面领导的内涵，围绕“培养什么样的人

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第二，立足当前，*县教育事业任重道远、不容懈怠
__强调，当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、_理政考验之大都前所未有，世界百年未有之大变局深刻变化前所未有，提出大量亟待回答的理论和实践课题。在“两个大局”（实现中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局）背景下，教育内外环境同样发生着深刻变化，我们只有立足全局看教育、放眼长远看教育，准确识变、主动求变、积极应变，才能抓住重大机遇，开创教育新的局面。
一要深刻认识和把握教育的先导性地位。教育是国之大计、党之大计。中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。我们要清楚看到，经济越困难，越要关注民生、发展教育，越要通过教育来改变落后面貌。*县深入实施乡村振兴、教育振兴等行动，对优质教育、科学知识和优秀人才的需要，都比以往任何时候都更为迫切。实现__对内蒙古提出的战略定位和行动纲领，推动全县经济社会高质量发展，让*县更加出彩，关键靠人才，基础在教育。我们还要清楚看到，高水平高层次人才紧缺，一直都是制约*县发展的最大瓶颈。当前，我们已经进入高质量发展新阶段，迫切需要通过高质量的教育，进一步提升人口素质；迫切需要通过高质量的教育，让全县各族群众有更好的就业、更高的收入、更美好的生活；迫切需要通过高质量的教育，进一步凝心聚力、强根铸魂，更好激发赶超跨越的精气神。我们更要清楚看到，*县已经彻底撕掉绝对贫困的标签，正按照立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务和融入新发展格局的总体思路，全力围绕自治区建设“两个屏障”“两个基地”和“一个桥头堡”的战略目标，集中力量大抓产业，加快推进乡村振兴，持续增进民生福祉，实现发展方式转型、发展动能切换、发展质量提升，这些都迫切需要人才来保障、需要教育来支撑。
二要深刻认识和把握教育的严峻性挑战。我们要清楚看到，随着全县经济社会进入高质量发展阶段，学生期待的是，素质教育应有的地位真正立起来，教育不再功利化，不再受唯分数、唯升学之苦；家长期待的是，优质均衡的教育资源真正多起来，孩子都能够接受良好教育，不再受争学位、比分数、比特长之累；老师期待的是，科学的评价机制真正树起来，形成尊师重教的浓厚氛围，不再受职称评审、薪酬编制、检查评比之困。我们要牢固树立以人民为中心的发展思想，急群众所急，想群众所想，努力让每一个孩子都上好学、有发展、能出彩，让教育事业发展成果更多惠及全县各族群众。
三要深刻认识和把握教育的关键性矛盾。总的来看，经过多年坚持不懈的努力，我们全面解决了“有学上”“不失学”的问题，教育面貌已经发生了格局性变化，教育的主要矛盾已经转变为“上好学”的问题，存在着不少亟待解决的短板弱项，任务挑战更为艰巨，主要体现在“两个不适应”“四个突出问题”。“两个不适应”：一是全县教育整体水平在全区、全市的排位与经济在全区、全市的排位相比不适应，高考本科升学率仅为33%。二是全县教育质量与群众对优质教育的需求不适应。“四个突出问题”：一是教育质量存在短板。高考高分考生人数不多，2022年一本上线只有6人，在985、211院校录取上仍没有实质性的突破，中小学优质生源流失现象日益加重。二是两大创建工作任务艰巨。“义务教育优质均衡县县”和“学前教育普及普惠县县”创建任务艰巨，短板弱项较多，内涵发展后劲不足。三是教师队伍建设存在差距。少数学校管理制度不够健全、不够规范，教师内生动力还未完全调动和激发出来。四是教育资源失衡。主要表现为统筹协调推进力度不够，整体联动机制不健全，区域之间、城乡之间、校际之间、各类教育之间发展不平衡。近年来，县委、政府优先投入和发展教育事业，全面推进教育事业快速、健康、协调发展。特别是县第十五次党代会以来，县委把推动教育振兴行动摆在突出位置，但与_平均水平相比或者与集宁中心城区相比，基础教育的发展质量还不够高，职业教育的社会吸引力还不够强，人才供给结构性矛盾还比较突出，高素质、技能型人才培养质量参差不齐，优秀人才“引进难、留不住”“送出多、回来少”。对这些问题，我们务必高度重视、切实增强优先发展教育的责任感和紧迫感，持之以恒、久久为功，奋力加快教育现代化步伐，努力办好人民满意的教育。
第三，展望未来，*县教育事业未来可期、大有作为
百年大计，教育为本；十年奋进，再谱新篇。__以来，以_同志为_的_高度重视教育工作，把教育摆在优先发展战略地位，作出一系列重大决策部署。_亲自谋划_教育工作，从健全教师队伍建设改革制度体系，到强化教师思想政治和师德师风建设，从提升教师地位待遇，到实施“优师计划”、改革“国培计划”，加强定向培养，完善教师培训体系，有力支撑了_教育高质量发展。*县深入贯彻落实__关于教育的重要论述，全县的教育事业迎来了难得的历史机遇期，同时也面临着诸多挑战。我们既要准确把握时代大势和发展趋势，深入落实_、自治区党委、市委的工作要求，聆听群众的心声，回应现实的需要；又要着力把握教育的主要矛盾和中心任务，遵循教育的规律，深入落实立德树人根本任务；更要善于从战略上看问题想问题，善于从策略上找出路找办法，为国家竞争储能、为地区发展助力、为个人发展赋能。这是摆在我们教育人面前的时代命题、历史使命，是教育的职责所在、荣光所在。
（一）在落实立德树人根本任务上下功夫。__ ……

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