人大主任争创一流党性分析材料：强化理想信念 永葆党员本色

人大主任争创一流党性分析材料：强化理想信念永葆党员本色
自开展争创一流_员活动以来，我按照区委活动的安排要求，在认真学习提高认识的基础上，对照《党章》，对自己的工作及思想实际进行了“五查三看”，通过自己查、群众提、互相帮的方式，找出了自己在理想信念、工作作风、为民服务、廉洁奉公等方面存在的问题，明确了整改的方向，制定了整改措施。现汇报如下：
一、存在的突出问题
我是红军的后代、农民的儿子，成长在红旗下，自幼受到革命家庭的教育。一九xx年参加工作，一九xx年入党，现有xx年工龄、xx年党龄。在党组织的培养和教育下，历经考验，从未受过任何处分。自认为忠于党，忠于人民，一生勤奋工作，诚实做人，廉洁从政，虽无轰轰烈烈的业绩，但曾有过红红火火年代，求的是平平安安一生。而今心想的终极目标是保持晚节，等待退休。
今年x月以来，通过开展争创一流_员活动，我学习了《党章》及相关文件，听了党课和先进事迹报告，观看了警示教育片，开展谈心和征求意见活动，心灵受到震撼，灵魂受到触及。

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的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在行为上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、理想、宗旨观念有所淡化。认为自己工作已二十年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，理想、宗旨观念淡化，致使工作有时不够深入，满足于完成组织交办的任务，满足于分工的工作不出问题，忽视了工作的主动性、积极性、创造性。这样一来，就造成了思想上忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益，对群众缺乏真感情；在工作上为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上，从表面看来，也随时在上网、读书，但就是不能很好地掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习，虽然也在学，但都是形而上学的学，并没有达到学习的应有目的，充其量也只能是低水平的学习。这样一来，就造成了三个不良的后果。一是只求新，不求深，对经济知识学习多，对政治理论和法律知识学习较少；二是理论学习缺乏系统性，而是为了进行某一方面工作的需要，或是为了了解信息的需要，往往流于一知半解，影响了理论水平的提高；三是思想改造缺乏实践性，缺乏与时俱进的精神，思想与实践脱节，影响了理论学习水平的提高。
3、存在自满情绪和吃亏情绪。主要根源表现在三个方面：一是不能正确地对待自己，安于现状，不求有功，但求无过，思想上产生了自满情绪和歇气情绪；二是认为人大常委会工作是集体行权，分配啥干啥，按照分工，搞好调研，发发言，划划圈，就尽到责任了；三是认为自己在副县职位工作已经十三年了，人也混老了，横比纵比，无论在职级地位方面还是在经济收入方面都吃亏，带来了事业心、责任感的弱化。
由于以上问题的存在，造成我与_员先进性存在一定差距。
三、今后努力的方向
随着开展争创一流工厂党员活动的不断深入，通过对照检查，分析评议，使我更加清醒地认识到自己存在的问题严重，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
（一）坚持理想信念，坚定不移地为建设__而奋斗。崇高的理想信念，始终是_人保持先进性的精神动力。战争年代，_人抛头颅，洒热血，视死如归，就是因为他们有着崇高的理想。在今天改革和发展中，许许多多_员为党和人民的事业鞠躬尽瘁、死而后已，也是因为他们有崇高理想和坚定信念的激励。我之所以与_员先进性有差距，说到底还是理想信念动摇了。坚定理想信念，我要坚持用_的立场、观点、方法来认识人类社会的发展规律，把理想信念建立在科学理性的基础上。我要把胸怀_的崇高理想与坚定走__道路的信念结合起来，矢志不移地为实现党在_初级阶段的基本路线、基本纲领而奋斗，生命不息，奋斗不止。
二、坚持勤奋学习，不断地提高实践本领。勤奋学习，是_员增强党性、提高本领、做好工作的前提。我要自觉学习，做到真学、真懂、真信、真用。要提高科学认识和分析形势的能力，不断加深对_基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策的理解和把握，不断增强_的方针政策的自觉性和坚定性；要提高理论与实际相结合的能力，依法履职，切实做好分配的各项工作；要自觉加强党性修养，牢固树立_的世界观、人生观、价值观。
三、坚持_根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民。能不能坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，是衡量一名_员是否合格的根本标尺。我作为_员特别是党员领导干部，必须树立正确的权力观和群众观，心里要时刻装着群众，牢记群众利益无小事，要为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，做到情为民 ……

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