民办高校“院校共建支部”的探索实践与思考

民办高校“院校共建支部”的探索实践与思考
xxx学院
高校基层党组织是贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”，是贯彻落实高校立德树人根本任务的前沿阵地，也是维护党的纯洁性、先进性的关口，建设好并充分发挥其战斗堡垒作用，是新时期加强高校党的建设，促进高质量发展的重要保证。通过挖掘民办高校和普通高校的优势，以共同需求、共同目标为纽带，结合双方实际情况，开展“院校共建支部”活动，将党建探索实践转化为实实在在的成果。
一、强化党建引领是推动民办高校高质量发展的政治保障
民办高校是我省高等教育的重要组成部分，党建工作重要作用的发挥，既能确保民办高校把稳发展“方向盘”，系紧发展“安全带”，又能充当好发展“推进器”。具体说来，加强民办高校党建工作具有以下的重要作用和意义。
（一）强化党建引领，是保障社会主义办学方向和落实中央党建工作部署的需要
2018年2月，中组部、教育部党组印发了《高校党建工作重点任务》，明确20项重点任务，结合实际列出具体清单，要求把工作一项一项做到位，切实解决好高校党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党不力、_机制不健全等突出问题。_总书记强调，“民办高校是我国高等教育的一支重要力量，也必须成为党领导的坚强阵地，民办高校的办学方式、组织结构、运行模式可以不同，但在坚持正确的政治方向、正确育人导向上没有例外”。民办高校与公办高校一样，担负着培

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导作用发挥不充分，党总支、党支部作用发挥不到位，工作质量不高。
（二）党建工作定位把握不准。民办高校党组织在学校不处于决策层，其职责、权限、任务不统一，在民主管理、依法治校、干部任用、学校职工的民主权益等方面对行政决策层引导监督比较难，党组织的政治优势难以体现。同时，由于民办高校的举办者社会背景、投资办学理念、思想基础理解不同，对党组织在学校的地位、作用发挥和党建工作的开展存在不同程度的差异。
（三）干部队伍建设亟待加强。民办高校比较注重成本和经济效益，人员精简，兼职现象比较普遍，党务工作岗位设置和人员配备与实际需要不相适应。加之待遇和工作条件等方面的原因，造成党务干部的流动性较大，没有建立相应的激励制度；民办高校的领导班子不健全，主要表现班子在年龄结构、学缘结构、学历结构、党员结构等方面不合理，班子整体功能作用发挥不充分。
（四）党员发展管理亟需加强。民办高校学生党员比例偏低、学生支部建设难度大。特别是高职院校学制短导致学生党员发展面临许多新情况新问题，从培养到发展成为预备党员一般都是离校时间或在校外实习实训，预备党员学生毕业后转正成问题，客观上也影响了新党员的质量，“三会一课”开展不正常，学生党员管理需要加强；因教师队伍流动大，流动党员管理需要加强，教师流动党员管理存在一定的困难，组织关系不在学校，参加活动较少。
三、院校共建支部是提升民办高校党建水平的关键一招
党支部是高校党组织基层的单位，党支部的建设情况直接体现了党在高校根基的稳固程度。xxxx积极探索高质量党建引领民办高校高质量发展的有效途径，通过总结近年来的实践经验发现，“院校共建支部”是民办高校党建工作提升的一条新路。
（一）注重政治引领，抓深政策保落实
2016年12月《中央办公厅印发〈关于加强民办学校党的建设工作的实施意见〉（试行）》，2017年省委办公厅印发《关于加强我省民办学校党的建设工作的实施意见（试行）》的通知，强调发挥公办学校党建工作优势，在全省范围内开展公办学校与民办学校共建活动，推动公办学校与民办学校组织联建、活动共办、资源共享，共建活动符合中央和省委的要求，也是在落实中央和省委的要求。
（二）创新融合模式，院校交流添平台
“院校共建支部”是新的形势下加强党支部建设的有效载体，是为了探索高校基层党组织之间在组织联建、党员互动、活动互联、资源共享的有效途径，通过搭建基层党支部共建平台，充分发挥基层党组织和广大党员凝聚人心、推动发展，努力形成“抓党建、带队伍、促发展”的整体合力，不断增强党支部的凝聚力、战斗力，进一步强化党建引领促进业务工作协调发展。xxxx党委于2020年底谋划、统筹，建立健全结对帮扶保障体系，研究制定“院校共建支部”工作方案，要求学校各二级党组织可以按照学科、专业等与所省直本科高校相关党支部结对，按照方案，主动与省直高校联系，签订结对帮扶协议，开展共建活动。一年多以来，全校12个党支部与xx大学、xx师范大学、xx学院、xx财经大学、xx民族大学、xx理工学院、xx中医大学、xx商学院等12所省直本科高校下属党支部开展结对共建，实现全员覆盖，开展共建活动14次，从学校概况、党建工作、人才培养、师资建设、教学科研等方面互相了解基本情况和发展现状，双方通过资源共享、优势互补，提升合作成效，实现共同发展。
四、院校共建支部是推动民办高校发展提质增效的有益实践
xxxx认真贯彻落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，按照“院校共建支部”工作总体部署，多措并举，持续发力，共建工作成效显著。
（一）发挥作用，组织建设强基础
“院校共建支部”把加强组织建设作为共建的主要内容来抓。一是加强班子建设，提升党支部的战斗力。在共建支部的帮助下强化了班子、理清了思路、提升了党务工作者业务能力，开展了短期主题培训和思想政治教育，共谋发展。二是加强阵地建设，改善支部活动场所。对党支部活动室进行全面修缮，对缺失、损坏的门牌、版面进行补充与更换，切实提升基层党组织形象，增强党员群众认同感、归属感，全面优化支部活动环境。
（二）互学互鉴，党员联学淬党性
“院校共建支部”建立健全互学互鉴机制，结对党支部学期安排一天组织党员干部集体过党内组织生活，采取联合主题党日模式，开展党课学习、主题分享、轮流宣讲、交流互动等活动。如《xx关于防范风险挑战、应对突发事件论述摘编》、《中国共产党简史》第十章“中国特色社会主义进入新时代”学习，围绕“党的十八大以来取得的成果”讲党课，以“非凡十年我来讲喜迎党的二十大”为主题分享，“共读一本红书”读书会等主题活动。同时开展党务工作“一对一”互查互促，密切党支部之间、党员之间、党员与群众之间的联系，促进党建工作相互对接、相互融合、相互促进。
（三）业务融合，发展联动促提升
“院校共建支部”将党建与业务工作有机融合，每学期组织一次党建共建研讨会，围绕党建遇到 ……

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