在机关党组理论学习中心组学习会上的发言

在机关党组理论学习中心组学习会上的发言
_同志在省部级主要领导干部学习_的__全会精神专题研讨班上的讲话原文有12000多字，重点讲了5个问题，分别是：推进_中国化时代化、正确把握社会主要矛盾和中心任务、重视战略策略问题、永葆__政党本色、党史学习教育常态化长效化。这次讲话不同于以往：这是一次研讨会，_讲话的内容有着浓重的理论、探索和释惑色彩；这次会的受众是省部级主要领导干部，讲话的内容侧重在洞察历史中揭示规律，在把握时代大势中昭示未来，极具政治性、思想性、战略性、针对性。
如果说，用一个字凝结这个讲话，我愿意用一个“大”字，国之大者的“大”字：这5个问题，均是关乎_命脉，关乎国家的前途、民族命运和人民幸福，关乎中华民族的伟大复兴能不能实现的大问题；犹如人之五官，均是缺一不可、相互呼应、偏废不得的大问题。
讲话的原文全面又清爽，读一遍需要50来分钟；讲话以史说鉴，以事讲理，平实易懂且深藏哲理，自然亲切又充满逻辑张力。读上7、8遍后，你会被讲话中的深刻思想和气势深深触动，生发出由衷的感慨：这是一堂深刻的党史大课、理论大课、党性大课啊！你的眼睛会看到光，那是_的思想之光、中国_的真理之光、中华民族伟大复兴划过天际的光；你会感受到_同志作为_政治家、理论家、战略家的成熟、自信、豪迈、坚定和力量；你会打心里油然而生敬佩之情，由衷感叹和理解了：为什么总是说_中国特

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不断推进_中国化的历史。这百年历史中，_中国化大体经过了3次飞跃：_思想是_在中国的创造性运用和发展，是_中国化的第一次历史性飞跃；_理论、“_”重要和_，形成了__理论体系，实现了_中国化新的飞跃；进入_党提出一系列原创性的_理政新理念新思想新战略，创立了___思想，实现了_中国化新的飞跃。_同志在这次讲话中重提_中国化的问题，旨在向世人昭示：打开中国这个锁，必须用_这把钥匙；_深刻改变了中国，中国也极大丰富了_；在中华民族的伟大复兴路上，我们的党仍然要不断推进_中国化。可以说，_必须中国化，这是从鲜血和失败中得出的结论；_中国化，我们才赢得了新中国，赢得了改革开放和__的_。
二、强调时代化，是为了不断发展_
_学说像一条大河，只有不断注入新的水源，才能长流到现在，长流到将来。马克思、恩格斯、列宁、斯大林、_、_、_等同志的学说，就是_长河中连续不断注入的各个阶段的理论源。_诞生于19世纪40年代资本主义发展迅速的西欧国家，它批判地继承了德国古典哲学、英国古典政治学的英、法空想_等人类优秀的文化遗产，1842年2月出版的《_宣言》中，马克思和恩格斯第一次对无产阶级的思想体系作了系统的阐述，这标志着_从此诞生。_的问世是人类思想史上的最伟大的革命，它的伟大在于第一次明确确立了科学的世界观和方法论，200多年过去了，它依然是各门科学发展的锐利武器，更重要的是它划时空、划时代地为全世界无产阶级的解放和全人类的解放及其发展繁荣指明了正确的道路。
我们已进入了_，当代的中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、_理政考验之大都前所未有，世界百年未有之大变局深刻变化前所未有，提出了大量亟待回答的理论和实践课题。面对快速变化的世界和中国，如果我们不能及时回答中国之问、世界之问、时代之问、人民之问，不仅_事业无法继续前进，_也会失去生命力、说服力。_同志为什么在这次讲话中提出时代性，我想是在告诉我们：一部_发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史；是在勉励我们：我们是_理论的学习者、贯彻者，我们也是_理论的继承者、发展者，这是_赋予我们的使命。
三、强调“两个结合”，是为了更好坚持_
过去的说法是：要把_基本原理同中国具体实际相结合；_同志在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话中指出：“坚持把_基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”；这次讲话中，_同志又一次鲜明提出“两个结合”。
“两个结合”是_同志的首创。“两个结合”里有满满的文化自信，有咱中国人的自豪和神采。中华文明持续五千年未断，在90%的时间，中国是世界文明的领导者。今天的中华文明是唯一有实力挑战西方文明，重塑全球价值观的先进文明。这是我们文化自信的硬核实力。
我这样认为：_同志在这次讲话中重提“两个结合”，把中华传统文化与“以_为指导”并举，是_中华民族迎来从“站起来”、“富起来”到“强起来”伟大飞跃进程中的又一次深刻觉醒；中国已不是过去的中国，今天的中国前所未有地靠近世界舞台的中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这样目标的能力和信心；中国文化具有也应该以其特有的魅力和影响闪亮登场，在不同场合、以不同形式，全方位、多角度地呈现在世界面前。
君不见，广受赞誉的冬奥会开幕式上，“中国风”十足，那以“冬”为灵感的会徽、美到令人窒息的“二十四节气”倒计时画面、从一滴水到黄河之水、运动员走过的冰雪雕刻的“中国门”“中国窗”、引导员手持的“一朵雪花”“中国结”引导牌，以中国“国宝”大熊猫、中国灯笼为原型的冰墩墩、雪融融，还有场上标兵服装上印制的咱河北蔚县的民间剪纸图案，佩戴的以中英双语印出的“欢迎”口罩、虎头帽……
事异理同。相信吧，将来的_在中国，在中国的政治、经济、文化、发展、民生等诸多的领域，会呈现出更多_、中国风格、中国气派。
四、如何提高_修养
在论述_问题的结尾处，_同志又一次提到领导干部的“本领恐慌”。他说，现在领导干部有个“本领恐慌”问题，其中最根本的本领不足是理论素养不够。深以为然，我非常赞同这个判断。作为_的干部，认真学习_理论，是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。
提高_修养，决非一朝一夕之功，需要一生学思感悟。就我自己而言，将从以下3个层面作出努力：一是在源头上，尽可能地多读些_原著。_由哲学、_经济学、科学_三大部分组成，《_ ……

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