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 政法委书记、纪检监察干部党史学习教育民主生活会“五个带头”个人对照材料2篇

发布时间:2022/2/19 21:23:26 字数:9622
【提纲】一、存在的问题。(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟。(二)在带头牢记我们党是什么,要干什么这个根本问题,心。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,。(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰。(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严。二、原因分析。(一)理论学习不够深。(二)宗旨意识树立不够牢。(三)能力素质不够强。(四)纪律作风建设不够严。三、改进方向和整改措施。(一)加强理论武装,做到立场坚定。(二)加强党性锤炼,做到政治忠诚。(三)加强工作落实,做到担当作为。(四)加强廉洁自律,做到作风过硬。一、存在的主要问题。二、产生问题的原因分析。三、今后的努力方向和整改措施。
政法委书记、纪检监察干部党史学习教育民主生活会“五个带头”个人对照材料2篇
政法委书记党史学习教育民主生活会“五个带头”个人对照材料
按照区委关于召开党史学习教育专题民主生活会的要求,对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取党史中正反两方面经验等5个方面,结合本人思想、学习和工作实际,在开展谈心谈话、广泛征求意见建议的基础上,认真组织梳理,深刻挖掘问题根源,有针对性地制定了整改措施,做到了见人见事见思想。现对照检查如下,请领导和同志们批评指正。
一、存在的问题
(一)在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,深刻感悟
党坚持把_同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程,全面贯彻____思想,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是学习效果不够明显。对____思想特别是__“七一”重要讲话精神、___全会精神丰富内涵和精神实质理解还不够透彻,存在一知半解、浅尝辄止的情况。比如,虽然坚持把学习宣传贯彻____思想和___全会精神,作为政法部门头等大事来抓,但把科学理论转化为谋划、推动工作的思路和方法不多,运用学习成果指导政法工作实践不够,参加理论学习时“泛泛而读”,理论联系实际不深、不透,在学思用贯通、知信行统一上还有较大差距。二是学用结合还有不到位的地方。虽然能够积极主动参加区委理论学习中心组和市委安排的集中学习,参加“学习强国”和“灯塔在线”APP网上授课,对_百年奋斗重大成就和历史经验有
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沉底式调研较更少,对基层工作的直接性指导、解决实际问题还不够及时,对基层反映突出的问题,有瞻前顾后思想,担心实施推进后,引发群众不满甚至信访问题,为基层群众排忧解难的力度不够大。二是为民服务不少,但“把群众的事当成自己的事”上还有差距。虽然本人干工作一直秉承务实不务虚,在维护稳定、打击犯罪、化解矛盾、加强社会治理综合服务等方面下了不少功夫、做成了一些群众点赞的实事,但想问题、办事情仍存在经验主义占上风的现象,把群众的事情当成自己的事情还不够,对个别群众不合理诉求、一时难以解决的需求,缺乏耐烦的功底,有时会依赖其他单位和部门,主动带队、统筹协调解决的还不好。三是对政法干警关心不够。与政法干警接触较少,不能深入做细做实干警的思想政治工作,谈心谈话较少,对干警的思想、家庭、生活等状况了解较少、关心不够。机构改革之后,政法各单位都出现了一些新情况,比如员额制法官检察官与政工、行政干部之间在业务、待遇、晋升等方面存在较大差异,但是解决途径比较匮乏,导致一些干警工作积极性受挫,再比如,按照_政法队伍教育整顿要求,要对市县级政法机关领导干部建立常态化交流任职机制,对一些任职时间长,面临交流的干警,思想状况了解还不够深入细致。
(四)带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰
富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。一是全局意识还有差距。关注自己分管领域的工作多一些,对自己分管领域以外的工作关注少一些,没有把自己放在全局的角度去看待工作、解决问题,为班子发挥参谋助手作用和建言献策做的还不够。比如,政法队伍教育整顿作为贯穿今年的政治任务,前后两批教育整顿有机有效衔接还不够到位,顺利过渡和统筹谋划不足,对基层的调研指导不够,存在前紧后松的现象,顽瘴痼疾整治还存在排查不平衡、整改不到位、质量不够高,距离清仓见底尚有一定差距等问题。二是推进“两为”工作效果不够理想。开展“我为群众办实事”和“我为基层解难题”实践活动与解决群众急难愁盼问题有差距,问题导向和以人民为中心的思想坚持的不够好。比如,个别单位把自身应该履行的分内职责“硬靠”为民服务,工作效果打折扣。“抓基层、打基础、为基层服务”的工作导向树得不牢,对困扰基层的突出问题研究不深入,办法不多,存在一些长期困扰基层的_性、机制性、政策性障碍。三是_态领域斗争意识不强。对_态工作的重视不够,抓_态工作的责任感、主动性不强,对_态工作缺乏研究,有时把_态领域工作混同于政治理论学习。
_态教育培训组织较少,对当前政法队伍_态领域斗争的尖锐性、复杂性、敏感性认识不深刻、反映不敏锐,对有的妄议_大政方针、诋毁英雄模范人物的言行缺乏主动斗争精神,没有从维护政治安全、政qu-a全的高度去认识、去斗争。
(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严
治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守_政治纪律和政治规矩,落实_八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违规违纪现象作斗争方面。一是落实全面从严治党责任上还有差距。在落实全面从严治党责任方面,对全面从严治党面临的形势任务认识不够,政治敏锐性和前瞻性不足,与_部署和省、市、区委要求相比还有差距。比如,日常监督未落实到“最后一公里”,廉政谈话发现问题提出了整改意见,但对整改落实情况监督不力;对党员干部的监督管理只注重“八小时之内”,对“八小时之外”的监督管理不到位。比如,组织生活会上批评与自我批评武器用的不好,“红红脸、出出汗”的效果不够,不能切实做到见人见事见思想,参加“三会一课”不够经常,党员干部带头示范作用发挥不够。二是落实“一岗双责”不够有力。存在着就党建抓党建的现象,“抓好党建是最大政绩”的理念树立不牢固,党建工作与业务工作融合不够,重业务、轻党建的思想及就党建抓党建现象依然存在。比如,参加机关党支部组织生活会开展批评时轻描淡写、避重就轻,参加支部“三会一课”不够经常,党员干部带头示范作用发挥不够到位。三是抓作风建设时紧时松。思想上存在松懈的苗头,对形式主义官僚主义的危害性认识不够,对执行_八项规定精神,缺少韧劲,还存在把作风建设和具体工作割裂开来的现象。
比如,激励干警担当作为、容错纠错、澄清正名等制度机制不完善,导致基层政法单位客观上存在“多干多错”的现象,一定程度上影响了基层干警的工作积极性。
二、原因分析
(一)理论学习不够深。在思想上对理论学习不够重视,没有
把学习上升为政治自觉、行动自觉。对____思想、法治思想学习不系统、不深入,学习主动性不高,有时借口工作忙、业务更重要,学习可以往后放一放,没有静下心去学,有时造成学习流于形式,放松了世界观、人生观、价值观的持续改造和提升。
(二)宗旨意识树立不够牢。这次党史学习教育,通过认真践
行_的“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,对标对表先进典型,深感自己在铭记为民初心、树牢宗旨意识上还不够牢固,对群众路线和群众观点领会不够深刻,没有完全在思想、行动上牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。没有经常与基层的群众谈心交流,密切联系群众做的不够好,为群众服务的意识和能力不够强。
(三)能力素质不够强。对照_“学党史、悟思想、办实
事、开新局”的要求,检视自身差距,发现自己还存在干事创业精气神不够、担当劲头不足等问题,当前,加强_建设、政法队伍建设所面临的形势和任务前所未有,遇到的阻力、困难和肩负的重担前所未有。主动作为意识和积极进取精神不足,改革创新、应变能力不够,对一些难题、复杂问题,缺乏钉钉子精神和反复抓、抓反复的劲头。
(四)纪律作风建设不够严。对纪律作风建设的长期性和严肃
性认识不够,往往满足于过得去、差不多、不出错就行。对政法干警教育管理监督不够严格,没有健全完善长效工作机制。在调查研究中“四不两直”工作还有差距,严格落实_八项规定精神、坚决反对“四风”力度不硬。
三、改进方向和整改措施
(一)加强理论武装,做到立场坚定。通过参加理论中心学习
组、所在党支部集体学习和参加学习强国、灯塔在线APP学习等形式,深化____思想、 ……
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