在全县师德师风整顿动员大会上的讲话

在全县师德师风整顿动员大会上的讲话
同志们：
今天，在全县教育系统师德师风整顿活动，是经县委、县政府研究同意召开的，主要目的就是深入贯彻落实全县教育系统党风廉政建设报告会精神，进一步动员全县广大教育工作者，统一思想，明确责任，正视问题，改进不足，端正师德，改进师风，促进全县教育事业快速健康协调发展。刚才，xxx中心校作了表态发言，xxxx局长讲了工作意见，讲得都很好，尤其是xxx的讲话非常透彻，成绩总结得非常客观，问题找得非常到位，措施非常有力，工作安排得非常细致，我都同意。下面，我就开展好这次师德师风整顿活动，强调三点意见：
一、认清形势，统一思想，充分认识开展师德师风整顿活动的重大意义
教师的师德师风直接关系到教育质量的高低，关系到青少年学生的健康成长，关系到建设“xxx”目标的实现。因此，我们一定要从讲大局的高度，积极主动地开展好教育整顿工作，使全县教育水平有一个质的提高。提高思想认识，增强师

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予教师职业的历史使命，更新师德理念，提高责任意识，尊重每个学生，端正行业作风，使自己成为“为人民服务的教师”和“让人民满意的教师”，把我们的每位学生培养成德智体全面发展的_新人，把我们的学校办成以人为本、依法治教、和谐发展、民主平等的人民满意的学校。
第一，抓好师德师风教育整顿是贯彻学的教育方针的需要_教育的根本任务是通过培养教育人来提高全民族的综合素质。教师在培养人的过程中，必须以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂，只有高素质的教师才能培养高素质的学生，只有教师做到了知荣辱，辫美丑，明是非，分善恶，才能让学生“亲其师，信其道”。因此教师的师德师风事关教育事业的发展，事关祖国的希望。坚持注重自我教育和充分发扬民主相结合。通过动员、学习，使广大教师增强教育整顿的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会意见，梳理近年来单位和个人在思想作风方面存在的深层次问题，认真开展批评与自我批评。
第二，开展师德师风教育整顿是当前教育工作的内在要求最近一段时间，我县教育系统先后发生了几起令人非常痛心的事件，这些事件的发生，不仅暴露了我县教育系统中管理有漏洞的事实，也暴露了个别领导不严与律己而付出的沉重代价。如果这些问题不解决，势必会影响我县教育事业的发展和教育改革的深化，势必会影响社会的稳定，势必会损害我县整个教育的形象，势必会损害党和政府在人民群众中的形象，因此，开展师德师风教育整顿。
二、按照环节步骤，扎实推行师德师风教育整顿活动的开展
这次集中教育整顿活动，我们要以树教育形象、创文明教育为目标，以提高教师的整体素质为_，以解决群众对师德建设反映的热点问题、师德方面存在的突出问题为重点，以领导和群众满意为标准，学评结合，纠建并举，从而达到树立职业新风、提高师德修养、提升学校声誉的目的。活动从20xx年xx月xx日开始，至20xx年x月xx日结束，历时三个月时间，分学习动员、自查自纠、评议监督、整改落实四个阶段。
1、动员学习阶段：除了大会集体学习的文件外，各位教师要深入学习县局文件中，学习我校的规章制度。在学习的形式上把集中辅导和个人自学相结合，做到集中学习规定时间不能少，内容不能减。
2、自查自纠阶段：每位同志都要严肃认真的按照县局文件要求，搞好“八查”：一查是否认真贯彻教育方针；二查是否爱岗敬业；三查否爱护学生；四查是否刻苦钻研业务；五查是否团结协作；六查是否尊重家长；七查是否廉洁从教；八查是否为人师表。并通过对照检查，认真分析原因，找准问题和差距。
３、评议监督阶段：要切实搞好“三进”活动，“三评”活动，虚取听取学生、家长及社会各界的意见和建议，并在校务公开栏里通报“三评”结果，学校也将开设师德监督信箱和师德监督电话，聘任师德监督员，接受社会、家长、群众的监督。
４、落实整改阶段：针对群众反映的突出问题，学校将归纳整理，在一定范围内进行通报，并要求有关人员制定改进措施，限期改正，使本次不走过场，取得实效。在此基础上，学校要根据本次集中教育活动的具体实际，制定有关规章制度和实施细则，建立师德建设长效机制。
三、精心组织实施，确保师德师风整顿活动取得成效
本次整顿活动能否取得理想效果，关键在于领导是否到位，责任是否到位，措施是否到位。因此学校领导班子和中层以上干部成员要在加强学习、统一思 ……

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