赴武汉大学参加领导干部能力提升专题培训学习心得体会
春天的武汉，樱花朵朵开。满怀对知识的渴求、对名校的仰慕、对学术大师的崇敬，xx年3月20日—26日，我有幸参加了在武汉大学组织的领导干部能力提升专题培训学习。一流的师资、一流的学风，让我饱享知识大餐，意犹未尽。一周的学习，我认真聆听了各位大师的精心讲授，学习日子令人难忘，感想颇多、收获满满，使我增长了见识，拓宽了视野，启迪了思路，激发了思维，找准了差距，明确了学习方向。现结合个人的学习收获谈几点心得
体会。
第一，增长见识，拓宽视野，提升了创新力。来到美丽的武大校园后，自己及时调整心态，转变角色，虚心学习，完成由办公桌到课桌、由做到听的转移。此次培训的内容、形式、时间等都提前作了细致的安排，课程设置科学合理，既有宏观分析又有局部解剖；既有理论概述又有案例分析；既重视课堂讲授又注重实践考察；既有政治经济知识的学习又有人文修养的提升。在一周的时间里，我认真聆听了伍新木博导的《国家五大发展理念和供给侧结构改革》、吴余龙教授的《现
终目2标只有一个，不断提升团队执行力。团队执行力首先是团队的凝聚力和向心力，其次是它的互促力，再次是它的内部整协力。团队成员应该对团队有归属感，要充足利用和发挥团队成员的个体优势，团队成员之间应彼此信任，同时合理的
规章制度和组织纪律有助于保护团队成员的根本利益。李敬一教授的幽默幽默解说，是从全社会对民族传统文化的学习与继承，传统文化与_中心价值观的建立，以及传统文化与今世人才综合修养、知识构造的关系出发，对中国传统文化进行了深刻理解，拓宽我对待事物的角度，既修身养性、又深刻思想。老师言传身教，声情并茂，责任感有打破。新闻与传媒学院李小曼教授解说的《公共危机与媒体应付》，使我认识到针对公共危机爆发的突然性、办理的紧迫性、不可预计的损坏性、两面性等特点，政府部门应该有组织、有计划、持续动向的管理，针对潜在的目前的危机采取一系列控制行为来有效的预防、办理和消灭危机。特别是危机的管理应该在潜伏期就开始，突发事件应该消灭在潜伏期。刘启明教授解说的《目前宏观经济局势剖析》，让我对目前的经济局势有了更客观地认识，经济局势是客观的，看一个经济就看三大指标，增长速度、就业水平、居民消费价格指数。未来中国经济的走势有可能是经济往下走、就业往上走，经济增长中高速甚至中低速的情况下保持就业、收入增长。作为一名统3计人员，更应该深入研究、剖析目前的经济发展走势，深入基层检查研究，掌握第一手资料，增强责任感。思维定势、惯性思维，自我知足、畏难发愁，是我们目前前进道路上的“拦路虎”。通过学习，打破惯性思维，从自我知足、畏难发愁中警醒过来，自我加压，树立追求优秀的志向，确立一流的工作目标，提升精气神，攻坚克难，这是这次学习的深刻体会。
总的感觉，这次的培训和学习经历，是一次心灵的洗礼、是一次观点的转变、是一次能力的提升、也是为我们补充无限动力的饕餮盛宴。这是无形的力量。迈入武大的校门，一股浓重的学风文风便扑面而来，每一条道路，每一棵树木忧如都在诉说着这所百年名校的辉煌历史，诉说着在前进的道路上，众多武大学子为社会、为人民做出的优秀贡献，沉醉在这样的气氛中，不需要过多的赞美、不需要故意的赞叹，自己就已深深地被它的清新脱俗所折服，内心自然地荡起一阵暖流、一丝敬意和一股力量。身旁经过的都是急忙的学子，他们在奔赴各自的讲堂，有的步伐紧促，有的神态自如，也有的和同学谈笑风生，让我不禁想起自己的大学生活，不禁感触光阴的悄悄无息，学习的光阴是宝贵的、是快乐的、是值得珍惜的，这种力量不断敦促我，要把握时机，要充分自己，要学有所得、学有所思、学有所用。4这是思想的冲击。
思想是行动的指南，思想决定了一个人的详细行为，随着培训的进行，一个个新的思想、新的观点不断冲击着我，每一次的冲击，总会带来内心的反省和涤荡，老师向我们抛出了许多的现实问题，在平常可能我们已经对此形成了思维的惯性和定式，随之而来的是一贯的办理手法和做事方式。让人眼前一亮的是老师们总能提醒我们“横当作岭侧成峰”的道理，指引我们换一个角度、换一种思路去理解和把握问题的关键，在现实的工作中，有时候正是被自己的过往经验所蒙蔽，不能真实客观沉着的剖析，造成了南辕北辙和钻牛角尖的事情发生，与其说我所学到的是一种本领，不如说学到的是一种思想、一种观点、一种态度，正是这种态度，让自己在选择的时候多了一分思考、多了一个角度、也多了一种可能。
这是方法的改变。真实的好方法不是千篇一律的，它是随着时代的进步、社会的发展，经过不断改进和适应而形成的科学的原则和理论，在实践中，更不能照搬照用，墨守陈规。这次的学习经历，对我的一些工作和为人办事的方法产生了微妙的变化，也更加清晰了对自己的定位 ……
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