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强党性找差距明方向党史学习教育专题组织生活会个人对照剖析材料

发布时间:2021/9/29 20:35:49 字数:2340
【提纲】一、强党性。1、通过这段时间的学习教育,我在思想上更加成熟,政治头脑更加清醒。2、在各项纪律上,能遵纪守法,决不做违规之事。二、找差距,查摆存在的主要问题。1、对照党史学习教育目标,在思想认识上有差距。一是思想认识有偏差。二是学习深度不够。2、对照理想信念初心使命,在理解践行上有差距。三、明方向。1、牢牢把握基本原则,坚持以《党章》和《准则》时刻检查自己的言行。一是严格遵守廉洁从政的相关规定,经常性地学习党纪法规和廉政建设的有关规定。二是不该去的地方不去,不该说的话不说,不该拿的财物不拿。
强党性找差距明方向党史学习教育专题组织生活会个人对照剖析材料
从会前准备到会中检视,再到会后总结反思,我们深入学习__“七一”重要讲话精神,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,交流思想体会,查找差距不足,进一步从党史学习中汲取奋进力量。围绕“强党性,找差距,明方向”主题向党支部及各位党员同志作如下汇报
一、强党性
1、通过这段时间的学习教育,我在思想上更加成熟,政治头脑更加清醒。作为一名_员,我能够认真学习__的__想,学习_路线方针政策,学习保持_先进性教育读本,同时认真学习专业知识,使自己思想上不断提高,与_保持一致;使自己的世界观得到进一步的改造,人生观与价值观得到了提升。
2、在各项纪律上,能遵纪守法,决
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行动上共进,切实为开好专题组织生活会奠定了扎实的思想基础。
二、找差距,查摆存在的主要问题
1、对照党史学习教育目标,在思想认识上有差距。一是思想认识有偏差。习惯性地认为_历史已经是过去的历程,自己作为生产性企业的管理者,更多工作过程是推进企业发展和项目建设,简单地把党史学习教育理解为在常规工作中抓好落实即是,没有深刻认识到_历史和理论在推动经济社会发展中的重要指导和指引作用。二是学习深度不够。
日常工作中更多时候考虑业务工作,而党史学习则按部就班、依规推进,把“学过”视为“学好”,把“作笔记”当成“已学完”,把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”,没有严格按照“学懂、弄通、做实”的要求读原著、学原文、悟原理。
2、对照理想信念初心使命,在理解践行上有差距。
认真组织开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要交心谈心,相互提醒、交流提高。
对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈,帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心,消除隔阂、增进了解。对外出流动党员通过电话、网络等方式,了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心,主动关怀、听取意见。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话,既主动说自己身上的毛病,又直接点出对方的不足,特别是对群众反映的问题和意见,要坦诚接受并相互提醒。要紧密联系党员思想和工作实际,深入细致地做好会前思想政治工作,让党员搞清楚召开专题组织生活会的目的和意义,引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会,切实进一步增强和提高了党员干部的思想自觉和行动自觉。
三、明方向
1、牢牢把握基本原则,坚持以《党章》和《准则》时刻检查自己的言行。
认真落实双重组织生活制度,带头准备发言提纲,带头找差距、查不足、析原因,一级做给一级看,为基层党组织和党员干部树立榜样。
2、带头加强政治理论学习,发挥党员先锋模范作用坚持理论与实际、历史与现实相结合,坚持谈体会、找差距、明方向、强党性相贯通,先后召开了主题鲜明、特点突出、成效显著的专题组织生活会,达到了统一思想、统一意志、统一行动的目的,推动广大党员干部在学党史中紧盯奋斗目标、在悟思想中坚定发展信心、在办实事中践行为民宗旨、在开新局中推动高质量发展,以新气象新担当新作为推进建设。
3、带头增强创新意识,提高综合素质创新是社会发展的象征,是个人进步的动力,是知识积累和素养提高的具体表现。针对这方面的不足,今后要刻苦学习科学文化知识和相关专业、知识,逐渐使自己成为工作中的内行和专家。只有狠下决心,提高对学习知识重要性和迫切性的认识,才有可能做到思想上创新;虚心好学,干一行爱一行,创造性地开展工作,才有可能做到行动上创新。
遇到问题 ……
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