【提纲】一、__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话学习体会。一是信心更强了。二是方向更明了。三是动力更足了。二、在学习____思想和党史学习教育方面。一是学出了坚定信仰。二是学出了为民情怀。三是学出了担当精神。四是学出了优良作风。三、党史学习教育方面的差距存在2个方面。四、发挥党员先锋模范作用方面的差距主要有3个方面差距：一是在一些具体工作中，有时只要求自己到场，深入思考研究、推进工作不够。三是为民办实事方面做的不够好，措施和办法还不够多。一是抓学习，坚定信念。二是守初心，践行宗旨。三是勇担当，履职尽责。四是严自律，树好形象。一、学习100周年讲话精神心得体会。二、党史教育学习中存在问题。一是增强历史自觉上存在“时差”。二是增强历史自觉上存在“局限。三是增强历史自觉上存在“偏差”。（四）对照党史学习教育目标要求，在弘扬优良传统方面存在的问题一是深入开展调查研究还不够。二是服务群众意识不强。三是艰苦奋斗的思想有所淡化。三、党史教育学习问题产生原因剖析产生以上问题与不足的原因，综合各方面因素，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源主要有以下几个方面：。（一）理论学习认识把握不到位。（二）党性锻炼奋进意识不够强。（三）以人民为中心立场不够牢。四、努力方向和整改措施。
办公室副主任党史学习教育专题组织生活会发言材料
按照会议安排，我就党史学习教育活动开展以来，个人学习情况、思想政治、
工作作风、实际成效等方面，作一
汇报。
一、__在庆祝中国_成立100周年大会上的重要讲话学习
体会主要有3个方面体会：
一是信心更强了。讲话全面回顾了我们党100年来走过的光辉历程，深刻
总结了党带领人民作出的“三个伟大历史贡献”和实现的“三次伟大飞跃”，有力证明了“三个长期坚持、永不动摇”是实现民族复兴伟业的根本前提，彰显了我们党从胜利不断走向胜利的坚定信心。
二是方向更明了。讲话深刻阐明了_执政理念和执政方略，明确提出了面向未来、面对挑战必须抓好的八方面工作，具有很强的指导性和针对性，为我们在新的起点上把__伟大事业不断推向前进提供了根本遵循。
三是动力更足了。
通过学习重要讲话精神，坚定了理想信念，树牢了宗旨意识，强化了责任意识和担当精神，明晰了发展大势，围绕中心大局全力以赴做好各项工作，推动旬邑经济社会高质量发展的动力更足。
二、在学习____思想和
党史学习教育方面
主要有4个方面收获：
一是学出了坚定信仰。通过学习，坚定了理想信念，强
前，时刻用纪律规矩
对照检查，不怀私念、不徇私情、不谋私利，永葆_员清正廉洁政治本色。
党史学习教育组织
生活会个人检视剖析材料
党史学习教育开展以来，我严格按照党史教育学习的工作要求，结合自身在此次学习教育中思想、学习、工作等实际，进行了教育学习，下面按照此次民主生活会相关要求，将个人近半年的党史教育学习情况剖析如下：
一、学习100周年讲话精神心得体会
7月1日，在庆祝中国_成立100周年大会上，__代表党和人民庄严宣告，经过__各族人民持续奋斗,我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成_现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。一百年历史沧桑、风云激荡；一百年英雄辈出、情深意长。一百年来中国_如灯塔一般，从黑暗到光明始终照耀着中华民族前进的道路,指引着时代征途胜利的方向。__在庆祝中国_成立100周年大会上讲话中的这句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国_根基在人民、血脉在人民、力量在人民。'“是一百年里中国_的行为准则。一百年来，中国_抛头颅、洒热血，是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石，是真正“一切为了人民"的党。新的征程上，我们__人只有逢山开道、遇水架桥，勇于战胜一切风险挑战，方能不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，不负为了开创今日之盛世献出宝贵生命的先驱！
作为一名当代党员干部，看着先辈们走过的路，我真切感受到了自己肩负的职责和使命。通过党史学习，使我真正看到了，只有从前辈先烈的
事迹中涵养初心使命，从_奋斗征程中汲取不竭奋进力量，我们才能坚守初心、行路致远、筑梦未来。
二、党史教育学习中存在问题
（一）学习xx思想和指定材料方面按照党史学习的要求，我对____思想和_指定的配套学习材料进行了学习，但是对于学习的理论内容，没有完全做的入脑入心，表现在：一是学习缺少积极主动性，只满足于开会安排了、中心组学习了，心得体会撰写了，工作需要被动接受“要我学"为主，缺乏“我要学"的主动性，在精研深思上缺乏钻劲，学习领悟自觉有待提高。二是在工学矛盾面前，理论学习存在集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度学习少现象，业余时间“挤"和“钻"的劲头不足。三是政治站位不高，对理论知识学得不深不透，缺乏从_全局的高度来思考和认识的政治站位，习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何应用学习成果指导工作，以____思想指导实践思之不深、研之不透,未能真正做到知行合一、学用相长。
（二）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念方面存在的问题__讲,“理想信念就是_人精神上的'钙'”，反思自己，还需要在以下几个方面“补”一下。一是学习深度不到位，存在实用主义倾向，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文，逐句通读、深入理解，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。二是内涵把握不到位，对_讲话的精神内涵理解不透，只知道就讲话内容学讲话精神，对_讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，对原理方法举一反三不足，不求甚解，没有做到深入钻研。三是理论指导实践不到位，对_讲话精神实质的把握有些零散化、碎片化，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显。
（三）对照党史学习教育目标要求，在增强历史自觉方面存在的问题
一是增强历史自觉上存在“时差”。工作学习中能够自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。
二是增强历史自觉上存在“局限"。面对新形势新挑战，贯彻新发展理念、融入新发展格局还不够积极主动，主动对接改革、迎接改革做的还不够，对待工作有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。
三是增强历史自觉上存在“偏差”。本人在贯彻执行_路线、方针、政策和上级决策部署上是坚决的，但存在站位不高，谋划不实的问题。比如:在XXX工 ……
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