【提纲】一、主要做法。（一）党建活动与__价值观结合。（二）党建活动与_精神和美丽乡村建设相结合。（三）党建活动与专业建设和学生发展相结合。一、活动成效。（一）社会群众好评如潮。（二）多方媒体争相报道。（三）基层党建创新争优。二、经验启示。（一）三个注重。（二）三个结合。（三）三个有利于。
学院深入基层助力党建工作做法、成效和启示
深入基层贴近百姓彩绘美丽乡村
***学院在本科教学合格评估之后，迎来了大发展、大跨越的新时期。为了深入推进基层党建品牌创建活动，着力培育基层
党建工作新亮点、重点破解基层党建工作新难题，充分发挥广大党员先锋模范作用,不断提升基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为奋力开创学校“十三五”事业发展新局面。同时，在国家大扶贫战略背景下，设计学院以突出“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的主题，坚持服务引领、凝聚人心，坚持突出特色、树立品牌，结合本院实际，把握基层党建工作的重点、难点和热点问题，找准基层党建与中心工作的结合点，找准基层党组织发挥作用的着力点，切实发挥基层党组织和党员队伍“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。立足当前、着眼于长远，立足需求、着眼于服务，结合扶贫攻坚，扎实深入地推进我院基层党建工作创新，特开展《党建+设计+扶贫——基层党建创新活动》。
《党建+设计+扶贫——基层党建创新活动》项目自2016年12月份立项以来，设计学院党委高度重视该项目的组织和实施。经设计学院党委与鹅岭街道办，我校驻村工作队取得联系，深入
调研和了解鹅岭街道各村的需求后，双方协商，对
任务划分为4组，第一组组长王梓齐带领组员共8人负责曾家坳村；第二组组长杨月会带领组员共8人负责同心村，第三组组长苏孟胜带领组员共15人负责川岩村、第四组组长郑其开带领组员共8人负责黔西和峨岭关村。活动历时三天，共完成壁画作品12幅。此次壁画活动，以
_精神和美丽乡村建设为主题。
此次活动，学生们在绘画过程中，得到了当地村民们的高度赞扬。印江电视台到现场采访并报道。本次活动发学校新闻两篇。活动主题作品的绘制，简洁明快的画面，画龙点睛的言语，使得_精神深入人心，乡村建设，田园风光题材，深刻地反映了当前大扶贫战略背景下，我省新
农村建设如火如荼的景象。
（三）党建活动与专业建设和学生发展相结合
党建创新活动的目的就是让师生党员参与到当前的_建设中去，结合时代特色和背景，创新工作方式，为社会发展添砖加瓦，同时锻炼和提高学生服务社会的能力，夯实和凝聚党员基层队伍。
设计学院党建创新活动，认真地分析了自身的专业优势和学生特点，我院专业目前有数字媒体艺术和产品设计两个专业，这两个专业的学生都是美术考生，在高考前就经过美术基础训练，进学校后，又得到了专业课程的提升。但是他们的不足就是画小画得多，大画画得少，实践锻炼少。因此开展壁画活动，对学生是一种非常有益的实践，有利学生实践能力提高，有利于促进学院专业建设和发展，有利于为社会群众服务。
一、活动成效
设计学院“党建+设计+扶贫——基层党建创新活动”共赴印江鹅岭两次，共7天，参与人数52人，共170人·天，共绘制绘画书法作品34件，经验
总结亮点材料1篇。活动与精准扶贫相结合，有效融入了__价值观，_精神和美丽乡村建设等内容。锻炼了学生服务社会的能力，夯实了学院党员基层堡垒。丰富和创新了基层党建活动，产生了积极的社会效应，起到了较好的宣传作用，在大扶贫战略背景下具有极大的社会价值。
（一）社会群众好评如潮
“金奖、银奖，不如老百姓的夸奖”，做任何一件事，只要是老百姓喜欢的，我们就应该不遗余力地去做。我院开展的党建创新活动，把__价值观和_精神，以壁画的方式，画到乡村农户的墙面上。从绘画开始到结束，当地村民，孩童们纷纷驻足观看，很多孩子们更是守住学生们画画。村民都说，这些娃娃画得好，给我们村带来欢乐！我们非常感谢你们。
我校在印江鹅岭街道办驻村队伍共10余教师，他们对我校学生到村里绘画非常欢迎，各村支两委也纷纷对我院师生竖起大拇指，对每次壁画活动也非常配合。每次绘画，都感觉时间太紧，每次画的画太少，需要画的画太多。可见乡村对文化艺术的需求是非常强烈的。
（二）多方媒体争相报道
设计学院基层党建创新活动，我们本来是打算只在学校发过程新闻。但是，事实情况是，我们的活动太抢眼，各方媒体纷纷争相报道，贵州官方主流媒体，《贵州日报》和《当代贵州》杂志，对我们的活动作了报道，印江电视台做了新闻播报，兄弟院校安顺学院对该活动竟然也做了报道，其他网络媒体生怕落后，纷纷报道。
具体媒体报道有：印江电视台报道，《当代贵州》2018年2月22日第8期14-15页图片综合报道，《贵州日报》2017年12月13日，以“印江墙画宣传_”为题报道。人民网-贵州频道、印江网、铜仁新闻网、中国手绘联盟、安顺学院新闻网、多彩贵州网、中国教育在线、东方头条、等10余家外媒报道。
（三）基层党建创新争优
作为二级学院的基层党委，党建创新活动开展一直是个难题。到底如何开展党建创新活动。经过党委认真研究，一致认为，要开展好党建创新活动，需要根据自身的优势特点，让教师学生走出去，与时代相融合，与社会相结合，与老百姓对话，深入到群众生活中。事实证明，这种方法是正确的，是一种真正使基层党建充满活力，党委成员创新争优的有效方法。
党建创新到基层绘制壁画活动，充分把学院、学生、专业和社会有机结合，让党员引领学生利用专业优势，自身特点，与群众需求有效结合起来，在活动中发现和培养党员后备队伍，不断夯实和加强党员干部基层堡垒，在不断的活动中巩固创新活动成果，形成良性循环，不断创新争优。
二、经验启示
设计学院党建创新活动，之所以得到百姓赞扬、社会认可、
媒体关注，取得良好成效，其经验总结和启示有3个三：
（一）三个注重
一个活动要成功 ……
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