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2020年环卫局党组书记抓基层党建工作述职报告

发布时间:2020/11/22 19:51:18 字数:3882
【提纲】一、主要工作。(一)高度重视,认真履行党建工作职责。一是建立党建目标责任制。三是建立了中心组理论学习制度。(二)强化载体,深入贯彻上级工作部署。一是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。二是积极学习党建工作会议精神。三是严格落实从严治党责任。四是抓实疫情防控工作。(三)加强管理,充分发挥“两个作用”。一是抓好党员发展和教育培训。三是继续开展好党员下社区活动。四是开展“机关党建提升年”活动,丰富党内组织生活。六是加强“党建示范点”工作。七是完善党费收缴工作。八是认真开展“结对帮扶”活动。二、存在的主要问题及原因。(一)抓好党建工作的思想需进一步树立。(二)党员的先锋意识“淡化”,发挥作用不够明显。(三)工作上缺乏协作和担当意识。(四)党建活动形式单调、党员教育方式单一。一是思想认识需进一步提高。二是党建工作机制有待完善。三是党建工作内容和方式方法需要创新。四是党内监督机制不够健全。三、下一步工作打算。(一)在加强领导上下功夫,进一步强化责任意识。(二)在加强组织建设上下功夫,促使党员更有影响力。(三)在创新特色上下功夫,发挥特色亮点的引领作用。(四)在加强思想工作上下功夫,充分调动党员的积极性。
2020年环卫局党组书记抓基层党建工作述职报告
2020年,在区委的正确领导下,本人团结带领环卫局班子成员,紧紧依靠环卫局全体党员干部职工、围绕党建中心工作,以巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果为契机,积极履行岗位职责,扎实推动各项工作。我作为环卫局党组书记,认真履行基层党建工作“第一责任人”职责,努力做好年度全局的党建工作,圆满完成了各项工作任务。现将履行党建工作主体责任情况述职如下:
一、主要工作
(一)高度重视,认真履行党建工作职责。一是建立党建目标责任制。年初,召开党组会议对全局的党建工作进行了全面安排部署,明确了全年的目标和任务。制订了《2020年党建工作计划》,同X个支部书记签订了《2020年度党建目标责任书》。二是建立了领导班子成员联系支部制度,每名班子成员联系一个支部,定期检查指导支部党建工作。三是建立了中心组理论学习制度。每周四下午为政治学习时间,采取自学、集中学习、领导讲课、大讨论等形式,广泛开展学习活动,有学习计划、资料、记录和心得体会
(二)强化载体,深入贯彻上级工作部署。一是巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。制定了巩固深化实施方案,以“领导讲专题党课、千家万
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型引路,全力开展基层党建工作的目的。规范了党总支和各支部的阵地建设,建设了“党建宣传长廊”和各支部党员活动室,及时开展“三会一课”和“党员主题日”,使党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用充分发挥。七是完善党费收缴工作。严格按照上级党委要求,按时完成党费的收缴工作。今年全年共收缴党费X元。八是认真开展“结对帮扶”活动。区环卫局党总支坚持对X县X村的帮扶工作。制定了帮扶方案,建立了帮扶机构,成立了帮扶队伍,多次深入到贫困户家中走访慰问,帮助他们制定脱贫计划,并出资X万元,为X村党群服务中心购置了办公桌椅,安装了X个果皮箱,使其党群服务中心率先在全县得到验收。
二、存在的主要问题及原因
(一)抓好党建工作的思想需进一步树立。对基层党建工作认识不足,是制约基层党建向前推进的主要原因。党员先锋模范作用需进一步发挥,缺乏工作积极性和收集信息的敏锐性,个别支部平时忙于业务工作较多,客观上忽视了党建工作,党建工作存在被动思想,缺乏搞好支部党建工作的责任和激情。作为党总支书记,在抓业务和党建工作方面,有时存在着“一手硬”、“一手软”现象,对党员教育、队伍建设、制度建设和各支部的管理方面缺乏研究,指导方法单一,管理办法单调,工作的全面性、持久性和灵活性还有待进一步提高。
(二)党员的先锋意识“淡化”,发挥作用不够明显。主要表现在党员在爱党、兴党、忧党、护_意识不够强烈,有的党员满足于“平平淡淡”把自己混于一般群众,在遵守_纪律、维护党员的形象方面信奉“既不出事,也不多事”,没有发挥好党员的先锋模范作用;有的党员履行党员义务的积极性、主动性不够,只关注与自己切身利益有关的事情;有的党员的政治敏感性不够,对_大政方针的关注不够,自己虽没有过有损_利益的言论,但对党内的一些不良倾向和损害_利益的言论时,总是习以为常,未能加以阻止,缺乏主动思考的能力和解决问题的勇气。
(三)工作上缺乏协作和担当意识。个别领导干部由于整天忙于事务性工作,往往容易忽视与职工面对面的交心谈心,在工作上,相互之间沟通协调不够,导致班子之间凝聚力和战斗力不强,带头完成工作的能力下降。对于工作担当意识不强,不愿意承担责任和义务,想法设法逃避矛盾。不能将党建的年度工作计划,贯彻上级的重大决策以及阶段性重大党建工作会同业务工作齐抓共管,易造成党建工作和环卫业务工作的分离脱节。
(四)党建活动形式单调、党员教育方式单一。每年组织的教育活动都立足于座谈学习、交流研讨上,深入基层调研次数较少。在内容上,组织理论学习不够深入,仅传达一些关于_路线方针政策等,运用理论指导实践、推动工作效果不明显,工作缺乏实效性;在工作方式方法上,党员教育管理方式不新。对党员教育仅仅停留在读读报纸、学学文件上,教育内容枯燥,对党建工作研究不深不透不实,方式方法传统、单一,工作视野偏窄,缺少新思路。
究其主要原因,一是思想认识需进一步提高。基层党建工作在一定程度上存在“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象;重业务轻党建的思想还较为根深蒂固,党建工作摆不上应有的位置,即使抓党建工作也是被动应付,缺乏搞好党建工作的责任和激情。二是党建工作机制有待完善。基层党建工作的考核奖惩办法、党员的教育管理制度和激励约束机制还需进一步完善,由于机制不健全,无法将党员干部的热情凝聚成合力,凝聚力、号召力、推动力还需进一步增强。三是党建工作内容和方式方法需要创新。基层党组织生活缺少创新意识和手段,存在流于形式的倾向,吸引力和凝聚力不够;对党员的思想教育内容缺乏针对性,方式方法单一,缺乏生机和活力;基层党建工作亮点不强。在工作方式方法上,党员教育管理方式不新。对党员教育仅仅停留在读读报纸、学学文件、座谈交流上,对党建工作研究不够深入、不够全面,方式方法传统、单一,工作视野偏窄,缺少新思路。与新形势新任务提出的要求都有一定的差距。四是党内监督机制不够健全。党内监督机制还不够健全,渠道不太畅通;个别党员和党员领导干部对党内监督的重要性认识不够,接受监督自觉性不高,存在着不愿监督和不敢监督的现象,党组织的管理、监督职能尚需充分发挥。
三、下一步工作打算
(一)在加强领导上下功夫,进一步强化责任意识。坚持抓党建促业务,抓业务 ……
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