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县委书记2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲

发布时间:2024/1/21 8:27:26 字数:4086
【提纲】一、存在的主要问题。(一)学习____思想方面。一是理论学习的“深潜”功夫下得不够。二是理论学习的“跟进”步伐缓慢。三是理论学习的“转化”能量较低。(二)维护_权威和集中统一领导方面。一是政治自觉不够。二是行动自觉不够。(三)践行宗旨、服务人民方面。一是躬身入局了解民情不够。二是沟通群众培树感情不够。(四)求真务实、狠抓落实方面。一是攻坚克难的勇气不够。二是突破创新的力度不强。(五)以身作则、廉洁自律方面。(六)落实全面从严治党方面。一是落实全面从严治党责任不严不实。二是抓好党员干部不严不强。二、分析产生问题的原因。(一)理论学习有待于进一步加强。(二)纪律作风有待于进一步加强。(三)宗旨意识有待于进一步加强。三、今后努力的方向和措施。(一)强化理论学习,提升素质修养。(二)落实主体责任,强化廉洁自律。(三)廓清发展思路,鼓足发展后劲。
县委书记2023年度主题教育专题民主生活会个人发言提纲
根据2023年度主题教育专题民生生活会的具体安排,本人按照规定动作,系统学习了____思想,积极参加中心组学习和研讨活动,在广泛征求意见、开展谈心交流的基础上,结合本人思想、生活和工作实际,全面开展个人自查,找准问题短板,深刻剖析问题根源,制定具体整改措施,形成了对照检查材料,现作如下对照检查。
一、存在的主要问题
(一)学习____思想方面。一是理论学习的“深潜”功夫下得不够。对XX的学习不系统、不全面、不深入,对其精神实质和理论精髓的挖掘不够,感悟不深,思考不透,学习的主动性不够,存在被动敷衍的状态,缺乏孜孜不倦的热情、铁杵磨针的精神、积极探索的勇气。学习大而化之,笼统片面,局限于选章摘句、点圈勾画的层面,往深里学、往实里学、往细里学的硬功夫练得不够,离学思践悟、学深悟透、学以致用还有一定的差距。二是理论学习的“跟进”步伐缓慢。虽然能够严格执行规定动作,跟进学习的步伐,通过举办读书班、专题会议、调研座谈等形式,学习规定的篇目,自觉把学习教育、调查研究、检视问题,整改落实贯穿始终,但主动增强学习、开拓思维境界、提升精神感悟方面功力明显不足,学习的贯通性和融合性不
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,自己充当“甩手掌柜”,后期跟踪问效和督促落实力度不大。深入基层一项,察民情、解民意、纾民怨的责任感不强,深入楼群院落倾听群众呼声少了,群众的急难愁盼问题没有挂在心上、抓在手上、扛在肩上,与居民群众的交流少,如何恰如其分地缓解抵触情绪,解决矛盾纠纷上还需要进一步持续发力。二是沟通群众培树感情不够。没有把群众当做“亲人”一样看待,没有把居民群众的“心上事”转化为“上心事”来办,与群众交谈,喜欢打官腔,说话语气强硬,致使群众对干部之间的桥梁关系没有架好。对群众反映的困难和矛盾,破冰意识不强,有时候存在畏难情绪。面对群众的难点、堵点问题,主动担当,承压奋进的勇气和魄力不足,与重点企业的联系沟通不够,大多走马观花,亲力亲为和跟踪问效的责任感和使命感不强。
(四)求真务实、狠抓落实方面。一是攻坚克难的勇气不够。对于全县的发展,能够积极作为,带领班子成员主动担当、积极作为,贡献自己的智慧和力量,但思想上鼓劲打气不足,缺乏“越是艰险越向前”的奋斗姿态,对于老旧小区改造、道路交通、供排管网、净化绿化等重点工作,缺乏滚石上上的担当,逆水行舟的勇气,勇挑重担的信心,在寻找和培育新的增长点上进展缓慢,全县经济发展的质量和效益不高的状况尚未从根本上得到转变。二是突破创新的力度不强。工作上与全县班子成员能够集思广益,出谋划策,为全县发展赋能蓄势,但思考问题,研究实招有经验主义和教条主义的倾向,处理问题习惯性、经验性的做法比较多,突破惯例、打破常规的探索和尝试相对较少。比如:在推动XX县高质量发展,促进动力转换和质量改进方面,存在思路不活泛、格局不够大、办法不够多、创新不够强、效果不明显的问题,工作创新的劲头还有待于进一步加强。
(五)以身作则、廉洁自律方面。尽管自己能够严格执行各项纪律规定,强化政治纪律和政治规矩,不滥用手中权力,不做违法乱纪、谋取私利的事情。但但以身作则、廉洁自律的标准和要求不高,领导干部的表率作用和头雁效应发挥不够,自重自省自警自律的锻造和打磨不够,守纪律、守规矩、守底线的思想自觉、政治自觉和行动自觉不够强,以上率下、模范践行的责任意识需要进一步加强。
(六)落实全面从严治党方面。一是落实全面从严治党责任不严不实。虽然能够把认真履行全面从严治党主体责任牢牢地挺在前面,但缺乏主动担当、履职尽责的自觉性和互动性,对党风廉政建设工作思想认识的高度不够,缺乏严抓实管的有效措施和办法,在全面整治重点领域损害群众利益的突出问题时,缺乏壮士断腕、攻坚克难的精神和动力,缺乏动真碰硬、刀刃向内的勇气和魄力。二是抓好党员干部不严不强。党员干部的_和约束机制不健全、不完善,提醒、警示、教育、问责的效力发挥不够,存在一定的短板漏洞。平时对党员干部的关心关怀不够,掌握其思想、工作、生活、作风等情况少,缺乏严管厚爱的态度,对党员干部的教育和批评少,压实责任链条、压力传导不够,抓早抓小、层层设防、处处设防的意识淡薄。
二、分析产生问题的原因
(一)理论学习有待于进一步加强。对____思想的学习抓而不实、抓而不细、抓而不强,学习的系统性、融合性、转化型不足,学习浮在表面,在深钻细研、学深悟透和学以致用上缺乏功力,用新理论、新思想和新论断指导全县高质量发展缺乏有效的支撑和动力。主要原因在于,理论武装抓的不实,狠抓理论学习的使命感和责任感不强,用科学理论指导实践、破解瓶颈难题、提升执政能力方面还有一定的差距,
(二)纪律作风有待于进一步加强。作为县委书记,能够自觉履行全面从严治党第一责任人职责,但强化党性锤炼、强化规矩意识、强化作风转变方面铆足劲、下功夫、抓突破的攻坚意识和效能意识薄弱,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的主动性和自觉性不强,带头树立党员意识、党性观念、党章意识方面有所淡化。在工作中批评与自我批评的勇气不足,未能时时处处以党员领导干部的行为严格规范自己做表率,对班子成员和党员干部的监督管理、激励考核、跟踪问效不够,反躬自省、反思行为、强化自律的意识需要进一步加强。
(三)宗旨意识有待于进一步加强。对全心全意为人民服务的意识理解不深、感悟不透,贯彻不实,想问题、做决策、办事情,往往考虑经济发展多一些,完成工作任务多一些,“思想上尊重群众,感情上贴近群众,工作上依靠群众”的公仆意识不强,开展调查研究不严不实不细,带着感情、带着责任、带着使命与群众沟通交流少,走村串户、走街串巷的频次少,倾听群众意见少,没有真正走进居民群众的心 ……
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