组织优势，通过集体学习、研讨交流、撰写心得
体会等方式，推动学习基本法规制度走深走实；发挥好全员培训优势，开展“基础法规培训人人过关”工程，通过定期举办“专题业务培训班”“每月大讲堂”“青年课堂”等方式促学助学，营造浓厚学习氛围，切实解决“本领恐慌”。最后要力求“学到位”。学得怎么样，测一测才知道。结合工作实际，借鉴纪检监察学院的好经验好做法，建议采用线上线下等多种形式组织测试，在测试中检验学习成果，以测试倒逼学习质效的提高。
二、把学和研结合起来，确保学深悟透。纪法知识是要用在实践中的，所以在纪法学习中还应当多思考、多
总结，避免读死书、死读书。一是通过研讨加深学习，围绕纪法学习主题，聚焦典型案例，发挥好业务骨干在纪法研学、业务引领、攻坚克难方面的积极作用，探究纪法理论实践运用。在旁听法庭庭审后，组织大家就控辩双方对事实认定及法律适用辩论情况开展研讨，进一步推动“查、审、诉、判”共学互鉴，强化对相关法律法规的学习、研究、运用。二是通过
调研启迪学习，把深学习与实调研统一起来，既在充分调研中深入查找学习短板，推进针对性学习，又把学习效果作为调查研究的重要方面，“解剖麻雀”，以研促学。每次在组织案件审理业务培训班之前，通过书面调研、座谈交流等形式，了解基层案件审理人员在实践中的主要困惑，针对性地设置培训课程；凡有_新的纪法规定颁布，一方面引导推动全市案件审理干部加强学习，另一方面把其适用情况纳入日常工作调研、案件质量评查，确保及时发现纠正问题、实现精准有效贯彻执行。三是通过协作促进学习，实践中，审查调查与案件审理意见统一的过程就是一个互相学习提高的过程，通过充分沟通、坦诚交换意见，推动进一步完善事实证据、校准定性量纪、规范程序手续，构建案件质量共同体，引领审查调查和审理接力而为、相向而行，朝着保障和提高案件质量的目标共同奋进。
三、把学和用结合起来，确保知行合一。纪法学习教育，关键是付诸行动、见之实效，做到知行合一，实现“力行而后知之真”。因此，纪法学习不能单纯学条文，还应加强实务层面的学习。近年来，_纪委案件审理室发布了3批指导性案例，案件审理室应将其纳入学习范围，推动实现以学促用、学用相长。一要学出政治能力，从纪法知识体系中深刻认识纪检监察工作的政治属性，深刻领悟讲政治和讲法治的辩证统一关系，做到查办、审核案件善于从政治上看、从政治上想、从政治上办，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，把个案办理放在全面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作大局中考量。二要学出专业水平， ……
相关文章