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县委编办2023年工作总结及2024年工作计划

发布时间:2023/11/16 22:37:39 字数:4113
【提纲】一、2023年度机构编制工作开展情况。(一)坚持把讲政治放在首位,确保机构编制工作始终沿着_指引的方向前进。1、固化“第一议题”制度。2、践行“一线工作法”。3、开展“夯基提标年”活动。(二)自觉为保发展提供支撑,持续推动机构编制资源向经济发展主战场汇聚。4、拿出过硬措施支持县域经济高质量发展。5、加快构建适应现代化治理和高质量发展的机构职能体系。6、推动公共服务资源均衡配置。(三)切实把新理念落到实处,努力在机构编制资源统筹挖潜增效六个字上做文章。7、提升编制资源使用效益。8、丰富编制资源供给形式。9、缩短空缺编制补充周期。(四)奋力将改革开放推向纵深,加快构建适应高质量发展需要的管理_和运行机制。10、深化两项改革“后半篇”文章。(五)严格把纪律规矩挺在前面,自觉运用法治思维和法治方式管理机构编制工作。二、2024年度机构编制工作初步打算。(一)持续抓好__精神贯彻落实。(二)持续关注深化事业单位改革动向。(三)持续抓好“三定”规定制定修订与组织实施。(四)持续探索机构编制资源服务保障片区一体化的有效方式。(五)持续加强机构编制监督检查。
县委编办2023年工作总结及2024年工作计划
一年来,县委编办紧扣学习宣传_的_精神和__来四川视察重要指示精神两条主线,全面贯彻落实_、省市县委和编委决策部署,严格遵守和执行机构编制工作纪律和要求,重塑机构编制管理理念与服务流程,加快构建具有县域特色、满足发展需求的党政机构职能体系,推动全县机构编制工作高质量发展,更好服从服务于全县中心工作、重点任务。
一、2023年度机构编制工作开展情况
(一)坚持把讲政治放在首位,确保机构编制工作始终沿着_指引的方向前进
1.固化“第一议题”制度。以学习宣传_的_精神为主线,进一步找准_机构编制工作的战略定位、目标任务、职责使命和实践要求,深刻把握_机构编制工作要认清的大势、服务的大局、担负的重任。继续在深学笃行____思想上下功夫,统筹安排全年“三会一课”、主题党日以及理论学习中心组学习计划,跟进学习__重要讲话、重要文章、批示指示精神,引导党员干部深刻把握“两个确立”的决定性意义,提升干部职工从政治上看待问题、分析问题以及解决问题的能力。持续在知行合一、学以致用上下功夫,将学习贯彻____思想、学习_的_精神与学习贯彻_关
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、农业农村等职能配置,重新梳理派驻机构主要职责,健全镇乡统一指挥协调机制,推动各类工作力量协同高效运转。优化县乡两级民族z-教工作力量,发挥合署办公机构设置的_优势,充实基层工作力量,巩固发展民族团结、z-教和顺、社会和谐良好局面。
6.推动公共服务资源均衡配置。完成全县中小学教职工编制动态调整,推动资源配置与生源流动相匹配的同时,从“减小超编消化压力、照顾教师队伍补充、满足学前教育用编需求”三个角度,尽量保障全县教育事业健康稳定发展。通过“两自一包”的方式设立潼川第四幼儿园,在农村小学全面增加学前教育职能职责,补齐城乡学前教育发展短板。整合闲置资源,设立县草堂中学、潼川第二小学校陶苑分校、七一小学校凤凰分和凯江分校,解决进城务工人员子女就学问题。设立防返贫信息监测中心,建立防返贫监测协作机制,加强对重点人群和风险人群的致贫、返贫监测预警。
(三)切实把新理念落到实处,努力在机构编制资源统筹挖潜增效六个字上做文章
7.提升编制资源使用效益。落实“编制应用尽用、需用尽用”的要求,全面启动招才引智行动,拿出机动编制支持行业主管部门引进专业技术人才,支持乡镇满编运行,整合闲置编制优先用于面向高校直聘高层次专业技术类人才,加快建设创新人才集聚高地。
8.丰富编制资源供给形式。巩固全科医生“县管乡用”和中小学教职工“县管校聘”改革成果,进一步探索“落人不落编”的有效形式,建成招商引资及项目服务、乡村文艺2个人才专项“编制池”,增强岗位吸引力的同时,按照专业契合度向重点、急需、关键部位定向投放专业对口人才。
9.缩短空缺编制补充周期。探索建立空缺编制“周转池”,统筹使用临退休人员编制,通盘考虑未来一段时间用编进人计划,优先保障干部年龄结构存在断层风险部位的用编需求,进一步缩短人员补充周期、优化局部人员结构,逐步推动全县整体干部队伍结构更趋合理。
(四)奋力将改革开放推向纵深,加快构建适应高质量发展需要的管理_和运行机制
10.深化两项改革“后半篇”文章。做好第二批下放乡镇县级行_力事项工作,提升乡镇在耕地保护、农村生态环境保护等领域治理能力,同步厘清承权乡镇与放权部门的权责关系。全面推行乡镇机构编制“扁平化”管理试点成果,在人员配备、机制运行上赋予乡镇更大的自主权限,构建更加高效的基层管理_。深入推进乡镇“一支队伍管执法”工作,整合执法资源、分领域开展执法工作,搭建工作平台、健全乡镇统一指挥协调机制,进一步探索“1个片区综合行政执法队+N个乡镇综合行政执法办”的模式,完善乡镇综合行政执法体系,增强乡镇综合行政执法能力。
11.深化综合行政执法改革成果。在锁定县级执法编制、执法人员总量只减不增的前提下,适度补充重点领域执法队伍工作力量。根据行政执法工作规律和特点,完善综合行政执法队伍内部架构搭建,提升应急响应能力。按照“局队合一”的模式,完成自然资源和应急管理两个领域综合行政执法改革,压实行业主管部门主体责任。配合组织部门开展_规范地方行政执法队伍人员编制管理试点工作。
12.落实行政复议_改革部署。整合职能部门承担的行政复议相关职责,交由司法行政部门集中行使,对外统一使用“县人民政府行政复议办公室”名称及印章,调整优化内设机构设置与人员编制配备,保障履职所需专职工作力量,构建起统一、科学的行政复议_。
(五)严格把纪律规矩挺在前面,自觉运用法治思维和法治方式管理机构编制工作
13.强化机构编制政策法规宣传。固化编委、编办“会前学法”制度,推动机构编制政策法规纳入党校主体班固定教学内容,定期开展机构编制从业人员业务培训与组织系统政策交流,全面提升关键人群机构编制法治意识。举办机构编制信息简报和“机构编制百问百答”宣传专栏,聚焦新颁布的机构编制配套政策法规和正在做的工作,进行专题解读,进一步提升广大从业人员机构编制业务水平。
14.推动权责清单制度落地落细。根据法律“立改废释”,完成《县行_力清单(2022年本)》和《县行政许可事项清单(2023年版)》编制工作,进一步规范行政机关行政行为。开设《编办告诉你·办事找哪里》政务咨询专栏,聚焦时事热点和群众办事热点,在线解读县乡两级权责清单,为群众提供更加清晰的办事指引,畅通y论监督渠道,督促职能部门严格依照“三定”规定及权责清单履职尽责,发挥权责清单制度在部门履职监管、方便群众办事上的基础性作用。
15.加强和规范编外聘用人员管理。会同人社、财政等部门,重新制定《县机关事业单位编外聘用 ……
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