开展务实管用的专业化能力培训
近年来，四川省委党校紧紧围绕_重大决策部署，组织开展务实管用的专业化能力培训，重点提升领导干部推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。
优化教学设计，做好培训供需精准对接。精准需求
调研。科学设计培训主题，把需求调研作为制定教学计划的必要前置环节，定期组织开展座谈会、调查问卷、走访访谈等多种形式的培训需求调研，精准了解掌握不同层级、不同岗位领导干部存在的能力短板、经验弱项，把专业化能力培训的普遍性需求和个性化特殊需求相结合，精准设计不同班次培训主题，切实推动专业化能力培训供给与需求精准匹配。
完善课程体系。适应_干部
案、培训内容和课程设计。推动专题班的制度化建设，专题班学制为5天，采取“党校班主任+部门跟班联络员+教学组织员”的三位一体联合管理模式。
强化精准调训。配合省委组织部贯彻落实干部教育培训相关要求，建立起精准调训机制。其中，进修班重点调训近3年内未到党校进行系统培训的干部，任职班重点调训近2年内新任职、尚未参加过任职培训的干部，理论研修班重点调训从事理论研究工作的干部，专题研讨班重点调训与培训主题相关的干部。
推动分类施教。根据各类主体班的班次特点，有针对性地进行专业能力提升教学培训，彰显党校专业化培训特色。比如，针对民族地区干部进修班，重点开设“铸牢中华民族共同体意识”“民族地区基层治理”等教学单元；针对县级党政正职进修班，重点开设“县域经济高质量发展”等教学单元；针对乡镇党委书记进修班，重点开设“党建引领基层治理”等教学单元；针对事业单位领导人员进修班，重点开设“事业单位_建设”等教学单元；针对国有企业领导人员进修班，重点开设“国有企业_建设”“深化国资国企改革”等教学单元。
突出务实管用，整合干部教育培训资源。“请进来”强化以训促干。充分利用“蜀光讲坛”、学员讲坛和晚间选学讲座等平台，积极邀请领导干部上讲台，请干过的人讲干过的事，请专业的人讲专业的事。近年来，在“蜀光讲坛”基础上，先后邀请了省发展改革委、省
财政厅、省住房和城乡建设厅等省直部门相关负责同志就学员普遍关注的应急管理、政府债务管理、项目投资管理、城乡规划建设等主题进行专题辅导。
“走出去”实施现场研讨。现场教学是党校专业化能力培训的重要形式，是专业化能力培训课堂教学的延伸和拓展。注重把课堂搬进田间地头和基层一线，组织学员到天府农博园等改革发展一线开展案例式现场教学。在现场教学点上，邀请当地领导干部就本地改革发展举措为学员进行现场授课，现场交流经验做法，聚焦问题研讨工作路径。
“两带来”促进互学互鉴。每期主体班开学前发通知，要求学员在参加培训时带来一个本地区本部门关心的社会热点问题，带来一个本地区本部门的工作案例。近两年来，编印工作案例集60余本，收集工作案例3000余个。培训期间，充分发挥学员学习主动性，组织学员打破班级界限分类，按照小班研讨和全校交流的方式，进行研讨交流，帮助学员在交流讨论中掌握解决问题的本领，促进不同岗位、不同地域和不同层级学员的观念互通、思路 ……
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