在教育系统主题教育专题读书班上的研讨交流发言

在教育系统主题教育专题读书班上的研讨交流发言
尊敬的各位领导，同志们：
__提出了教育、科技、人才是全面建设_现代化国家的基础性、战略性支撑的新定位，体现了我们党对_现代化建设的规律性认识，也为高校发挥“科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力”重要结合点作用指明了方向。学校党委坚持把学习贯彻____思想和__精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，在“全面学习、全面把握、全面落实”上下功夫，坚定不移把__提出的目标任务落到实处。下面，围绕读书班学习内容，结合学校工作实际，我谈几点体会，以供同志们参考。
深刻认识高校作为“三个第一”结合点的独特作用。__以来，_坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动_教育事业取得历史性成就、发生历史性变化。建设教育强国，是全面建设_现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础性支撑。“强国建设、教育何为”“教育强国、学校何为”是必须回答的时代课题，要通过加快推进“双一流”建设，培养

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教育的殷切期待内化为发展动力、科学判断转化为发展导向、战略安排细化为任务举措，让学校成为____思想特别是__关于高等教育重要论述的忠诚实践地。
在“强国建设、教育何为”时代课题中担使命。高等教育作为整个教育体系的龙头，在实现中国式现代化中扮演着不可替代的战略角色。要深刻把握高等教育作为发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力重要结合点的独特功能，深入思考“强国建设、教育何为”的时代课题，进一步思考“学校何为”，将学校改革发展置于国家发展大局中定位、谋划、推动，坚持以“_”为引领，以“国防底色、工信特色”为基调，以“船海核特色”和“学校特色”为特质，深化“五色”并举，把坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，融入事业发展最深处最实处，让扎根中国大地办大学的底色更亮、成色更足。在“两个大局”发展大势中找方位。当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，学科交叉不断_拓展，产学研用深度融汇，深度重塑大学与国家、大学与社会的关系。作为高水平研究型大学，必须在“大势”中着眼“大事”，心怀“国之大者”，找准自身在一流学科建设、一流人才培养、一流科技创新、一流大学治理的切入点着力点，不断增强高质量发展的预见性、主动性、创造性，发挥好基础研究主力军和重大科技突破生力军作用。在一以贯之改革创新中求突破。高质量发展是高等教育的生命线，改革创新是高质量发展的动力源，是赢得主动、赢得未来的关键一招。要坚持问题导向，坚决破除一切制约高质量发展的思想观念束缚和_机制弊端，全面提高学校治理体系和治理能力现代化水平。要从_关键问题入手，以改革思维、创新思维、转型思维，着力拔尖创新人才培养模式改革，在全面提高人才自主培养质量方面实现新突破；着力科研范式和组织模式变革，在原始创新和关键技术攻关方面实现新突破；着力推动人才评价改革，在打造国家战略人才力量方面实现新突破。要准确识变、科学应变、主动求变，以改革创新奋力迈出中国高等教育“第一方阵”新步伐。
准确把握高校发挥“三个第一”结合点作用的着力点。把加强_领导作为第一前提。_领导是办好__大学的根本保证。学校坚持政治统领、思想铸魂、文化聚力，全面、系统、整体加强_领导，把“国之大计、党之大计”的战略方针贯穿始终，把为党育人、为国育才的初心使命落到实处。坚定不移强化政治统领。把政治性“第一属性”、讲政治“第一要求”贯穿办学治校全过程各方面，把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实。坚持不懈加强思想引领。用____思想铸魂育人，落实立德树人根本任务，健全完善思想政治工作体系，落实_态工作责任制，培育__价值观，培养一代又一代德智体美劳全面发展的_建设者和可靠接班人，培养一代又一代在_现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。持之以恒打造特色文化。大力弘扬_科学家精神，坚守“三个第一”价值追求，引导全校师生勇攀科学高峰，勇担报国使命。大力弘扬科学家精神，推动科学家精神创造性转化、创新性发展。大力弘扬创新文化，让“敢为必成、开放合作”成为全校师生的鲜明特质。把提高人才培养质量作为第一任务。人才培养质量和效果是检验办学水平的重要标志。学校主动应对新一轮科技革命与产业变革，实施新工科建设专项行动，超常规建设未来技术学院、海洋工程联合学院等，为自主培养拔尖创新人才探索新模式、打造示范区，建好_首个智慧海洋技术专业，完成现有工科专业全要素改造升级，确保新工科建设方面始终走在_高校最前列。主动围绕制造强国、网络强国、海洋强国建设对高层次人才的急迫需求，实施工程硕博士培养改革和人才培养质量提升专项行动，高标准建设烟台研究院、工程师学院、船海卓越工程师学院，抓好国家首批工程硕博士改革和人才培养专项试点建设，蹚好校院企联合培养国家战略人才和急需紧缺人才新路子。据统计，在首轮“双一流”建设期内，学校70%以上毕业生投身工业化、信息化和国防现代化建设领域，涌现出国防重大型号两总、载人深潜英雄、改革开放40年改革先锋等一批优秀杰出校友。把服务支撑高水平科 ……

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