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党课讲稿:领导干部要心怀“国之大者”

发布时间:2023/10/10 20:24:33 字数:3233
【提纲】一、心怀“国之大者”,始终做政治上的明白人。二、心怀“国之大者”,增强顺应大局的主动性。三、心怀“国之大者”,树牢造福人民的政绩观。四、心怀“国之大者”,鼓足干事创业的精气神。
党课讲稿:领导干部要心怀“国之大者”
大者,即全局性、根本性的大事。“国之大者”是党之大计、民之关切。__以来,__在不同场合多次指出,保护生态环境是“国之大者”,粮食安全是“国之大者”,能源保障和安全是“国之大者”,让人民生活幸福是“国之大者”,等等。“国之大者”事关人民根本利益,事关_前途命运,事关_事业长治久安。奋进新征程,建功_,领导干部要贯彻落实__精神,胸怀“两个大局”,心怀“国之大者”,在新征程上始终坚定拥护“两个确立”,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
一、心怀“国之大者”,始终做政治上的明白人
旗帜鲜明讲政治是中国_作为_政_根本要求,是党领导中国革命、建设和改革事业取得胜利的宝贵经验。1927年10月,_同志亲自撰写的“牺牲个人,努力革命,阶级斗争,服从组织,严守秘密,永不叛党”的入党誓词,彰显了_人鲜明的政治品格。《中国_章程》规定
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的社会变革,推进改革发展、调整利益关系往往牵一发而动全身。_十年,我们经历了对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事,这既是__人民心怀“国之大者”的生动体现,又是_制度集中力量办大事的充分彰显。
__指出:“我们要善于通过历史看现实、透过现象看本质,把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系,不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进_各项事业提供科学思想方法。”__擘画了全面建成_现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,明确了_新征程_事业发展的目标任务。“壹引其纲,万目皆张。”领导干部只有把准“国之大者”,站在全局和战略的高度,对_的大政方针才能领会更透彻,工作起来才能更有预见性。
首先,锚定_擘画的宏伟蓝图,切实把思想和行动统一到__作出的各项决策部署上。“得其大者可以兼其小。”秉持大格局、大情怀,观大势、谋全局、抓大事,善于作为,扎实做好本地区本部门本单位各项工作。其次,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,提高科学决策能力。“登高而招”、“顺风而呼”,看得远、谋得深,综合分析,全面权衡,科学决断。坚持高质量发展,不搞盲目蛮干;坚持打基础利长远,不搞急功近利。再次,增强大局观念,树立_一盘棋思想。坚持算大账,不打小算盘,不能为了局部利益而损害全局利益。要把地区和部门工作融入_事业大局,做到既为一域增光、更为全局添彩。处理好各种复杂的政治关系,做到心往一处想、劲往一处使,自觉防止和反对个人主义、分散主义、本位主义。
三、心怀“国之大者”,树牢造福人民的政绩观
__指出:“江山就是人民,人民就是江山。中国_领导人民打江山、守江山,守的是人民的心。_有常,利民为本。为民造福是立党为公、执政为民的本质要求。”
人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。在中国革命、建设和改革的历程中,中国_与人民群众结成并始终保持着血肉联系。从全心全意为人民服务的根本宗旨,到以人为本的执政理念,再到以人民为中心的发展思想;从长征路上的“半条被子”,到脱贫攻坚路上的“一个都不能少”,再到疫情防控阻击战场上的“人民至上、生命至上”,无不充分表明_根基在人民、血脉在人民、力量在人民。
在_新征程上,领导干部要牢记“国之大者”。第一,践行初心使命,时刻以党和人民事业为重,始终同人民群众心心相印、生死相依、命运与共,始终同人民站在一起、想在一起、干在一起,实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。第二,走好群众路线,尊重人民主体地位,激发人民首创精神,拜人民为师,“上山问樵,下水问渔”,深入群众、深入基层,问需于民、问计于民、问政于民,大兴调查研究之风,汇聚最广大人民的智慧和力量。第三,坚持以人民为中心的发展思想,牢记民生无小事,坚持在发展中保障和改善民生,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,着力解决好人民群众急难愁盼问题,不断实现人民对美好生活的向往,增强人民群众获得感、幸福感、安全感,推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。第四,自觉接受党和人民的监督,坚持把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。
四、心怀“国之大者”,鼓足干事创业的精气 ……
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