学院学习贯彻____思想主题教育专题民主生活会班子成员检视剖析材料

学院学习贯彻____思想主题教育专题民主生活会班子成员检视剖析材料
学院党委委员、副院长
2023年8月15日
按照《_省纪委机关_黑龙江省委组织部省委学习贯彻____思想主题教育领导小组关于转发__纪委机关__组织部_学习贯彻____思想主题教育领导小组关于在学习贯彻____思想主题教育中开好专题民主生活会的通知>的通知》（组发[2023]3号）要求的通知要求，紧扣学习贯彻____思想这一主题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，进行对照检查如下：
一、查摆的突出问题
重点从以下7个方面进行对照检查。
一是理论学习方面。主要是学风不纯不正，学习不走心不深入不系统，用_创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足；
存在问题：
一是对____思想的学习方面，“学而信、学而用、学而行”上下的功夫还不够，在学习理解上缺乏深度，对深层次思想理论问题理解把握不够深刻，在理论知识的转化运用上做得不够，在精研深思上的钻劲和恒心不够，还不能充分有效运用____思想中蕴含的立场、观点、方法分析工作中存在的问题矛盾，离学深悟透、融会贯通、推动工作还有差距。
二是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多，学习有关大局的_和省委的文件的时候多，运用_的立场、观点、方法去认识、思考、

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有深入调查研究，狠抓落实的拼劲、钻劲、韧劲不足。
三是主动谋划创新意识不强。贯彻新发展理念还不够积极，在创新举措方面不够大胆、站位不高、思路不宽，还没有跳出一时一事的圈子，对全局长远关注不够、思考不深、把握不准。比如，为校领导科学决策出谋划策、提供依据做的还不到位；在改革、创新方面做的还不够主动，对一些新情况新问题，没有时时刻刻扑下身子去抓落实。
四是担当作为方面。主要是干事创业精气神不足，缺乏担责意识，缺乏斗争精神，遇事明哲保身，“躺平”不作为，不敢动真碰硬，不敢攻坚克难，存在思维惯性和路径依赖，瞻前顾后、畏首畏尾，上推下卸、推拖躲绕，奉行利己主义；
存在问题：
一是自我忧患意识有待增强。虽然自己对增强忧患意识有高度认识，但是通过理论学习，看到我们党带领国家取得的如此巨大成就和全面从严治党取得的新成效，从内心讲，觉得国家发展都很好，没有什么大的问题，对一些风险忧患没有从思想上、行动上真正重视起来。
二是担当作为意识有待增强。工作中存在求稳怕变思想，不求出成绩、只要不出问题，遇到难题还存在等靠思想，经常依赖上级指示帮助，特别是对一些与岗位职责关系不大问题不愿过多参与，主动担当意愿不足，有时会回避矛盾问题，该担的责任没有主动担起来。比如，在遇到工作时间紧、任务重时，只想尽快完成，会放松要求，降低标准，没有把工作做实、做深、做细。
三是对_态领域斗争严峻性、复杂性的认识仍不足。对热点问题敏感性不强，对苗头性倾向性问题抵制不够坚决，缺乏警惕性和鉴别力。主要表现在对身边同事传播一些小道消息、花边新闻进行提醒警示不够，批评教育不严。
五是工作作风方面。主要是宗旨意识和群众感情淡漠，脱离群众、脱离实际，调查研究不经常、不深入，对迅速变化的客观实际和群众冷暖了解不深、感知不真，落实_决策部署简单化、“一刀切”，照抄照搬、上下一般粗，报喜不报忧，弄虚作假、搞花架子，搞形式主义、官僚主义，存在特权思想和特权行为；
存在问题：
一是群众观念树立不够牢固。没有牢固树立以师生为中心、为师生办实事解难题的思想，开展工作听取师生意见建议不够，到师生中间调查了解也比较欠缺，没有真正和群众打成一片，对师生有什么困难、有什么期盼情况不够明、底数还不够清，推动解决的也不够及时彻底。
二是形式主义时有存在。在贯彻上级决策部署、安排推动工作时，往往首先考虑到的仍然是开会、发文，到基层一线现场办公、实地督导推动少，有时虽然到一线、到群众中调研多了，但有时不够深入细致，了解面上情况多，发现深层次问题少；听骨干说的多，和学生交流少，有些情况虽然记在本子上，但在付诸行动、解决问题上做得不够。
三是主动服务还不够好。能够主动帮助解决实际问题，但有时面对困难，深入研究不够、倾心服务不够，满足于部署了、要求了、完成了，过程缺少检查监督，没有形成完成闭合回路，对完成质量把关不严。工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己主动寻找对策，而是等待上级指示要求，缺少攻坚克难的精神。
六是廉洁自律方面。主要是纪法意识淡薄，对党规党纪不上心、不了解、不掌握，运用法治思维和法治方式开展工作的意识不强，顶风违纪现象仍有发生，利用权力和影响力谋私贪腐，存在损害群众利益的腐败问题等；
存在问题：
一是落实党风廉政建设责任有待加强。存在“说得多、做得少”的现象，抓廉政教育方式方法较为单一，只注重于会议上的案件通报、文件传达、观看警示教育片等形式，以发生在身边的反面典型案例开展警示教育，深入剖析触及思想灵魂还不够。
二是带头执行监督管理不够严格。对落实全面从严治_严峻性、复杂性、艰巨性认识不够深刻到位，平时在会上学习部署教育得多，开展廉政谈话、廉政提醒，咬耳扯袖不够经常。巡视整改监督落实还不够完全到位。对分管领域和千部身上的缺点和错误思想提醒不多、批评教育不够，缺乏较真碰硬的狠劲。
二是“一岗双责”落实不到位。在实际工作中对行政职务和职责比较看重，对党内职务和职责重视不够，分管的党建工作有时落实不到位，成效不明显，在具体工作落细落小上，有做得不到位的地方。
七是围绕教育领域和系统发生的公共安全事件、_性事件、网络yq事件等，确定一个反面案例，举一反三进行剖析。要围绕案例，联系个人思想、学习和工作实际，深刻查摆自身存在的差距不足，关键是要见人见事见思想，注重从主观上、思想上进行深刻检视，深挖思想根源，不能轻描淡写、隔靴骚痒，不能停留在表面、归结于客观。
以齐齐哈尔第三十_学体育馆坍塌事件为反面案例进行剖析。当前校园安全一直是社会关注的焦点之一，此次事故的发生再次提醒我们，学校安全隐患问题必须引起足够的重视和关注。首先，本次事故的发生与施工单位违规行为有关。施工单位将建筑材料珍珠岩堆置在体育馆屋顶，是对安全规定的严重违反。学校应严格审查施工单位的安全资质，并加强现场监管，确保施工过程符合相关标准，杜绝违规行为的发生。这表明学校在建筑设计和维护中存在安全隐患。学校应加强对建筑材料的选用和检验，确保其质量达标，避免类似事件的发生。同时，在建筑设计中要考虑到极端天气等因素，采取相应的安全预防措施，如增加屋顶排水系统的设计，增加屋顶荷载的预留空间 ……

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