关于支持XX职院加强航空产业相关专业学科建设的调研报告

关于支持XX职院加强航空产业相关专业学科建设的调研报告
航空产业的发展离不开人才的支持，人才的培养离不开本地高校的支撑。近期，围绕支持XX职院加强航空产业相关专业学科建设，民盟XX市委开展调研，形成如下报告：
一、XX现有航空技能人才培养情况
XX作为国家民用航空产业高技术产业基地和_首批通用航空产业综合示范区，已形成较为完整的飞机、航空发动机相关零部件研制、生产、试验试飞及使用保障体系，目前全市航空从业人员有XX万余人。
XX职院目前没有航空专业学科，但是拥有数控技术、机电一体化、计算机网络等航空产业关联学科。
XX航空产业发展所需各类人才数量极为庞大，既要积极引进高端人才填补关键岗位空缺，也要本地能够批量培养一线产业人才满足发展所需。因此，支持本地高等职

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地政府加大支持学校办学投入，两地相关航空职业院校的实训设备投入均超过亿元。XX职院如开办航空类专业，现有资源无法满足专业设置需求，需增加教学实训设施设备投入。
（二）专业教师力量缺乏。一方面是教师总量不足。根据《教育部关于印发〈普通高等学校基本办学条件指标（试行）〉的通知》（教发〔2004〕2号）规定，综合类高职院校生师比（在校生数／专任教师数）合格标准为不超过18：1，XX职院接近37：1，专任教师数量远远不足。另一方面是缺乏航空专业教师。要申报开设新的专业，学校必须配备一定数量的相关专业教师。由于职院从未开办航空类专业，现有师资中没有航空专业类教师，开设航空类专业师资力量缺口大。
（三）学科设置不全。随着XX航空产业建设的不断推进和相关企业的陆续入驻，XX职院现有的数控技术、机电一体化等学科越发难以满足航空产业多元化、高端化、专业化的发展需求，难以实现培养航空产业所需高层次、高水平的专业技术人才的目的。
四、意见建议
（一）探索创新提升办学条件。建议探索以XX职院为基础，整合XX学院、其他中职院校相关专业成立XX航空职业技术学院，争取国家政策和资金支持，着力打造培养航空技能型专门人才、服务国家和地方航空产业发展的专业型公办航空高职院校。
支持XX职院开展专升本联合培养试点，加强与省内外本科院校合作，积极探索高职院校和本科院校贯通衔接的培养模式，建立高职院校、本科高校、行业企业联合培养机制，共同设计“校—校—企”协同推进的一体化人才培养方案，探索“人才共育、师资共建、设备共用、技术共享”的一体化培养机制；支持XX职院与XXX航空企业联合，根据《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）中“鼓励发展股份制、混合所有制职业院校”的方针，通过共建二级学院、实习基地和航空产业培训基地等方式，试点混合所有制探索，深度推进产教融合、创新校企合作，进一步提升办学水平和专业条件。
（二）多种渠道增强师资力量。在机构改革冻结人事编制的大背景下，建议市委市政府结合职院发展需求，具体问题具体分析，为职院利用空闲编制聘用教师提供便利；职院也应通过教师进修、岗位调整等方式，缩减行政岗位、增加一线专任教师岗位数量，提升教师综合水平，满足教学需求。
强化校企合作、校校联合，建立校企人才双向交流机制，增强与各地航空职院、重点院校的互动，推动联合办学、互兼互聘，扩充师资队伍。结合教学需求，在航空企业中聘请一批高级工程师、高级技师担任理论和实习实训教学老师，满足学科发展需求；推荐本校优秀教师到企业挂职学习，提升教师技能水平。深度对接定点帮扶XX的XX工业集团，建立“退休科技人才库”，搭建线上线下平台，让退休老专家、老学者、老工人发光发热。
（三）市场导向推动学科设置。结合需求确定教学方向，现阶 ……

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