_培养什么样的青年、怎样培养青年，建设什么样的共青团、怎样建设共青团等方向性、全局性、战略性重大课题，把我们党对青年工作的规律性认识提升到了新的高度，为做好__青年工作指明了前进方向、提供了根本遵循，对于更好团结、组织、动员广大青年为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，具有十分重要的指导意义。
从现在起，距离基本实现_现代化只有十几年的时间，到全面建成_现代化强国也只有三十年左右的时间。任务的艰巨性更需要__人民的团结一致。心往一处想，劲才能往一处使。从时间上看，现在的青年一代无疑是现代化主力军，做好青年的思想工作尤为必要。长期以来，__从来没有停止和放弃过对我国青年的西化、分化，用各种方式向我国青年灌输资本主义的价值、理念和思想，企图从_态阵地上突破我们的防线。一旦青年一代丧失理想信念，精神世界垮掉了、政治上动摇了，我们就有失去未来的严重危险。对此，__强调：“对青年的政治引领搞不好，总有一天是会出大问题的”，对青年“如果不加以正确引导和长期教育，难以树立正确理想信念，甚至可能走偏”。所以，在_新征程，争夺青年是一场不能输，也输不起的斗争，必须加强对青年的思想引领和政治引领，以使他们保持清醒和坚定，不被任何干扰所惑，能够肩负起时代重任。__强调：“理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的坚定源于理论上的清醒。”这就更需要加强用_科学理论武装青年，提高青年分析和识别各种各样错误思潮和观点的能力，帮助青年廓清思想迷雾、破除思想障碍、化解消极情绪、增进政治认同，进而增添精神动力、坚定理想信念。
理论创新每前进一步，对青年的理论武装也应该跟进一步。坚持把_理论创新和_理论武装相衔接是我们党进行理论武装的基本经验和客观要求。理论武装是把_创新理论和社会实践主体相结合的关键环节，是创新理论转化为物质力量的基本前提。新的实践需要新的理论指引，____思想是以_同志为_的_在聚焦和回应_的重大时代课题中实现的一次_中国化时代化的理论创新。实践证明并将继续证明，只有这一思想，而没有别的什么思想，能够解决__、中华民族的前途命运问题。我们党将这一思想写入党章并确立其_位，更是在_第三个历史决议中明确和强调了确立其_位对__事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义。因此，_更需要用____思想武装青年，让青年经过系统学习，深刻认知、理解和领会其精髓要义，进而在理论认同的基础上掌握这一思想武器，增强应对和解决_各种问题和风险挑战的主动性、前瞻性。
三、_用_科学理论武装青年的途径
__着眼_事业全局，对青年工作提出一系列实践要求、作出一系列重大部署，为_指明了青年工作的着力点和路径方法。__强调“党管青年原则”，反复强调各级党委（党组）要拿出极大精力抓青年和共青团工作、切实尽到领导责任，深刻揭示各级党组织是青年工作的领导者、青年工作是党必须亲自抓在手里的工作。__突出强调思想政治引领，反复强调要站在理想信念的制高点上教育引领青少年一代，特别重视用_光辉历史、革命传统、精神谱系教育青少年，加强政治塑造、思想淬炼。理论武装工作归根到底是做人的工作，做好这项工作必须从人本身出发，在针对性上下功夫。不同时代的人会有不同的特点，不同_也会有各自的特殊性。_青年理论武装不仅必须在内容上与时俱进，用_最新理论成果____思想武装青年，还要在方法上适合_青年的新特点，着力提升_青年理论武装工作的有效性。
强化系统性，完善党领导的青年理论武装_机制。青年时期是人的成长，尤其是心智成长变化最明显的时期。相应的在青年的思想变化上呈现出承续性、阶段性和差异性特点。具体来说，中学时期不同于大学时期，学生阶段不同于工作之后，但总的来说是一脉相承、逐步变化的。从青年成长的这一特点来看，青年理论武装要从整体上统筹，既不能简单化、只用一套方案，也不能各自为营，缺乏理论教育的连贯性和进阶性。_要在增强青年理论武装的系统性上持续发力，系统化、分众化部署安排青年不同成长阶段、不同职业_的理论武装工作。在教育主体上，强化各级党组织、共青团、党校、大中学校等的主体责任和协同配合；在教育方式上，既要注重差异化教育，又要注重跟踪式培养；在教育手段上，针对大中学校的青年学生要突出思政课的主渠道作用，针对国企、
农村、社会组织等各领域青年要重视常态化理论宣传、阶段性集中教育培训的引导作用。此外，还要不断创新青年理论武装工作机制，及时把像青年_者培养工程等一些经过实践检验、成效突出的方式方法用政策、制度予以确立和推广。
突出实践性，引导青年在实践中自觉成为_理论的信仰者和践行者。青年的思维最为活跃，处于信息大爆炸时代的_青年思维更为活跃。对于_理论，青年并不会仅仅因为书本结论就自觉地坚定认同和信仰，往往更加关注理论的实践成效，把实践成效作为他们要不要认同、要不要信仰的评判依据。此外，_政党强调理论的实践性，认为理论学习和实践学习脱离是有害的，坚决反对“本本主义”，要求青年理论武装必须与实践相结合。如列宁曾指出：“离开工 ……
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